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文档简介

1、第三节 河流和湖泊第2课时黄河的治理 导学案温馨寄语：无论推销什么东西，先推销自己。【知识目标】【学习重点】1、黄河中游含沙量特别大以及下游成为“地上河”的两大特征；2、黄河的治理及开发利用。【学习难点】1、黄河中游含沙量特别大的原因；2、下游成为“地上河”的原因；凌汛的形成。【学法指导】1.预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。【知识链接】 黄河是约5464千米，中国第二长河【学习过程】自主学习1、黄河的源流概况发源地：源头：干流形状：注入的海洋：上游、中游的分界点：中游、下游的分界点：黄河干

2、流流经的省区有 个，按从西到东的顺序依次是：2、黄河的奉献：（1）塑造平原：（2）提供丰富的水源（3）提供丰富的水能资源：（有哪些水电站和水利枢纽）（4）提供旅游资源：3、黄河的忧患与治理由于黄河含沙量特别大，所以治黄的关键是_。根本措施是：河段忧患产生原因治理措施上游1.草原退化，荒漠化严重2.凌汛中游多泥沙，水土流失严重下游1.地上河，易决口泛滥2.断流3.水污染【当堂检测】1、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天”和“海”分别是（ ） A、喜马拉雅山和渤海 B、巴颜喀拉山和渤海 C、巴颜喀拉山和东海 D、唐古拉山和东海2、将黄河划分为上、中、下游的城市是（ ）A、兰州、河口 B、河口、旧孟津 C、河曲、济南 D、河曲、旧孟津3、在黄河干流上可使下游河床20年不淤，并能防千年抑郁大洪水的水利枢纽工程（ ）A、龙羊峡 B、刘家峡 C、小浪底 D、天生桥4、“人在水下走，船在天上行”描述的是下列那个地方的情景（ ）A、长江下游 B、黄河中游 C、黄河下游 D、黄河上游5、人们常以“河水一石，其泥六斗”来描述黄河的多沙状况，请问黄河的泥沙主要来自（ ）A、内蒙古高原 B、黄土高原 C、华北平原 D、青藏高原6、读图分析：（1）黄河的支流 _ _,注入的海A_。（2）黄

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