部编六年级下册语文修改病句校外专项练习_第1页
部编六年级下册语文修改病句校外专项练习_第2页
部编六年级下册语文修改病句校外专项练习_第3页
部编六年级下册语文修改病句校外专项练习_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编六年级下册语文修改病句校外专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 修改病句。(1)这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。_(2)同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。_(3)过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。_(4)黑板的上方挂着“先进班集体”。_(5)春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。_2. 综合改错。(其中有2个错别字,3个病句)寒冷的冬季来临了,大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练,同学们增强了身体,磨炼了意志。_3. 请按照病句类型,修改病句。 

2、 (1)成分残缺。 在我们听到这个故事的时候,使我联想起许多往事。_我们必须遵守纪律的习惯。_我们要响应保护益鸟。_(2)词序混乱。 大家讨论并听取了班长的意见。_我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。_两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!_4. 语病大会诊,修改病句。(1)贯彻小学生守则以后,发生了显著的变化。_(2)我们沿着这条公路,不要一小时,就到达了县城。_(3)在老师的教育下,他明确了学习态度。_5. 修改病句。(1)我们要尽快提高全民族的科学文化。_(2)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。_(3)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。  &#

3、160;   _(4)校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。_(5)今天下午是诗歌朗诵会,全校所有学生都去观看。_6. 修改下面的病句。1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。_2六一联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。_3我们要不断改进学习方法,增加学习效率。_4我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。_5通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。_7. 在原句上修改病句,不改变句子的意思。(1)杜甫是我国宋朝时期的伟大诗人。(2)鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。(3)听了老师的话,受到了深刻的教育。8. 修改病句。我们必须讲卫生的习惯。_语文对我特别

4、感兴趣。_这个深深有趣的想法印在我心里。  _9. 修改病句。(不能改变句子原意,能改不删,能添不去。)1在教室里,都在认真听课。_2他拖着沉重的脚步迅速地向前走。_10. 修改病句。 1.公园里十分安静,只有两位老人在高谈阔论。 _2.秋天的北京是美丽的季节。 _3.造纸术是我国四大发明。_4.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。  _5.新年联欢会上,同学们表演的美好节目,把大家吸引住了。_11. 病句门诊部。(1)看完这部电影,受到很大教育。病因:_修改为:_(2)经过努力,我作业本上的错别字大大进步了。病因:_修改为:_(3

5、)李明做任何事情都非常认真得很。病因:_修改为:_(4)伯牙绝弦老人与海鸥都是古文。病因:_修改为:_12. 修改病句。鲁迅的故乡是浙江绍兴人。  _我断定这件好事可能是王宇做的。_13. 修改病句。(用符号修改)(1)湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。_(2)经过治疗,小明的病很快恢复了健康。_(3)大家要提高环境保护的目的。_14. 用恰当的修改符号修改下面语段中的错误。(共5处错误)你的来信我早已收到。我们学校最近组织了幸福之舟读书活动。活动中,读了城南旧事福尔摩斯探案集青铜葵花等优秀书籍。这些书籍让阅读深深地感受到我的魅力。我决定要读更多的书,增大我的语文水平。15. 修改病句。1像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。_2要想增加体质,就要经常锻炼身体。_3我们要尽量节约开支和浪费。_4放学了,同学们排着队争先恐后地走出教室。_16. 下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。 (不超过6处)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事,他将这个故事改编成电影“杰宁之心”,获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子!流血和冲突不是真正的生活,扛着武器杀戮不是童年该做的事情,人与人的真实情感不是仇视

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论