新目标英语七年级上册第五单元SectionA教学设计

1、新目标英语七年级上册第五单元 Section A 教学设计 Unit 5 Do you have a soccer ball？ Section A 一、教学目标 1、知识与能力 Section A的主要内容是学会用have对物品的所属进行提问以及应答，学会使用do和does引导的一般疑问句，学会用Lets提建议。能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动。 2、过程与方法 采用Discussion and guess和Classifying的学习策略，利用实物、教学幻灯片、图片等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动，使用have对物品的所属进行提问及回答。 二、教学重点 学习

2、运用重点句型Do youthey have ? Does heshe have? Lets play soccer等。 三、语法难点 行为动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用。 四、教学步骤 （一）、第一教学环节：情景创设，导入新课 Section A主要内容是通过使用have对物品的所属进行提问和应答，来学会使用do和does引导的一般疑问句。所以在教学中可采取问答式导人法：1教学一些球类运动器材名词，教师拿出一个足球或放映幻灯片或出示图片进行演示：I have a football? 再问：Do you have a basketball? 再使用

3、其它物体询问学生：Do you have? 询问学生：Does heshe have? 询问学生：Do they have? 2学生回答：Yes，you doNo，you dont学生回答：Yes，I doNo，I dont学生回答：Yes，heshe doesNo，heshe doesnt学生回答：Yes, they doNo，they dont3学生进行Pairwork对话练习，运用所学知识进行互动交流。 (二)、第二教学环节：师生互动，学习探究 1播放lb部分的录音让学生听，引导学生圈出所听到的单词，并能画出相应的图片，完成lb部分的教学任务。 2引导学生展开Pairwork活动，完成l

4、c部分口语交际的教学任务，学会运用助动词do进行问答，可采用师生互动带动学生互动的交流方式：Do you have? Yes，I do/No，I dont 3听lb部分的录音，圈出所听到的单 词，并画出相应的图片，完成1b部分的学习任务。4Pairwork活动，完成lc部分口语交际的学习任务，学会运用助动词do进行问答。5播放2a部分的录音，引导学生选出他们所听到的对话并标明顺序，完成2a部分的教学任务.6重新播放2a部分的录音，要求学生将对话中所提到的球类和人物对应起来，并标明顺序，完成2b部分中的听力训练任务。7引导学生展开Pairwork活动，完成2c部分口语交际的教学任务。让学生根据图

5、画内容运用动词have进行询问所属，以练习由助动词dodoes引导的一般疑问句结构，可采用师生互动带动生生互动的交流方式： Do you have?Yes，I doNoI dontDoes heshe?Yesheshe doesNo，heshe doesnt。8引导学生观察3a部分的图画和对话内容，并根据示例捕捉相关信息，从方框内选择合适的词填空。9引导学生展开Pairwork活动，完成3b部分口语交际的教学任务。要求学生学会使用Lets句型表示“提建议”。可采用师生互动带动生生互动的交流方式：Lets play soccerI dont have a soccer ballWell，lets

6、 play volleyballThat sounds good。 3听2a部分的录音，选出他们所听到的对话并标明顺序，完成2a部分的学习任务。10重听2a部分的录音，将对话中所提到的球类和人物对应起来，并标明顺序，完成2b部分中的听力训练任务。11Pairwork活动，完成2c部分口语交际的学习任务。根据图画内容运用动词have进行询问所属，以练习由助动词dodoes引导的一般疑问句结构。12观察3a部分的图画和对话内容，并根据示例捕捉相关信息，从方框内选择合适的词填空。13Pairwork活动，完成3b部分口语交际的学习任务。学会使用Lets句型表示“提建议”。(三)、第三教学环节：合作交

7、流，巩固提高 引导学生展开Pairwork活动，完成4部分口语交际和笔头练习的教学任务。要求学生阅读第4部分的短文，并根据短文内容，填写表格，然后互相介绍自己的信息。 Pairwork活动，完成4部分口语交际和笔头练习的学习任务。阅读第4部分的短文，并根据短文内容，填写表格，然后互相介绍自己的信息。 五、板书设计 Unit 5 Do you have a soccer ball？ Section A1、Words：tennis, racket, bat, volleyball, basketball, television, welcome, our, sports, center, like

8、, we, many, club, ping-pong, more, join, class2、重点句型: Do you have a TV? Yes, I do. /No. I dont.Do they have a computer? Yes, they do. /No, I dont.Does he/she have a soccer ball? Yes, he/she does. /No, he/she doesnt.Lets play soccer. I dont have a soccer ball. /That sounds good.3、语法重点：由do/does引导的一般疑问句的构成以及回