2022年初中校本教研工作总结范文

1、2022年初中校本教研工作总结范文一、工作开展情况本期来，我校校本教研工作全面落实区教委贯彻新理念，实践新课程的要求，全面推进素质教育，全面提高教育质量，坚持高效教研的发展战略，以课程改革和课堂改革为重点，以提高课堂教学效率为关键，大力加强校本教研，更新理念，创新机制，规范管理，与时俱进，将我校教学教研工作推向新的平台。二、主要成绩和经验(一)成绩1、教学常规(1)学校在期初_全体教师进一步学习了教学常规,在学科教研组中_学习了各学科课程标准和新理念,学校根据教学常规,结合新课程改革理念和学校实际情况,制定了白土初级中学教学常规管理制度,白土初级中学教师教学常规执行情况检查评价细则,并_学习,

2、教师熟知内容并全面落实。(2)全期_检查评价二次,检查评价的内容包括计划、备课、作业、上课、培优补差、听课、上教研课、课题研究和论文总结,检查评价形式有集中查资料,平时考查,学生座谈和问卷调查等,学校根据教学常规和新课程改革理念,确立学生问卷调查内容。参与检查评价的有学校行政、教研组长、学生及学生家长;检查评价结果有述评和定量的打分。整个检查评价体现了内容的综合性,形式的多样性,检查评价的主体性。学校作出公平,公正,公开的评价,作了全面深刻的总结,并将结果报到学校存档。全体教师均采取研究性备课,备课前深入研读课标,钻研教材,了解学情。所有备课均能体现新思想、新理念，教学目标能“知识与能力”“过

3、程与方法”“情感态度与价值观”“三个维度”表述，重难点具体且合理，教法新颖且多样，积极倡导启发式、讨论式教学，积极倡导自主、合作探究学习，课后认真撰写教学后记，进行总结反思，并上升到理论高度。(3)全体教师积极参与听课、评课，其中听课校长_节/期，教导主任_节/期，本校每一位教师均在_节/期。同时，全体教师能积极参与评课，评课不搞形式，能提出问题和改进意见。2、学籍管理严格执行学籍管理规定，有各年级学生基本情况花名册，有各年级学籍册，有年级成绩册，各名册内容填写齐全，内容真实。3、考试考查(1)按学校的要求，认真_了考试、考查，有安排、有试卷、有成绩、有分析、有总结。(2)认真_学生参加教委_

4、的学期统考，考风端正，成绩较好。4、校本教研(1)期初有计划，计划能充分贯彻新课程理念，领会课标精神，结合本校研究课题，具有可行性和指导性。(2)学科教研机制完善，制订了教研制度和教研组长目标管理，成立了以校长为首的教学教研领导小组。分语文、数学、外语、政治、历史、物理、化学和艺体八个教研组，全体教师均参加了一个教研组的研究活动，整个学校形成了“教务处-教研组-教师”的教研网络。(3)每位教师有一次本校贯彻新理念的教学研讨课，学校平均每月有一次教研活动，每次活动均有_个活动课例，活动中每位教师提一个自己解决不了的问题，提一个学习体会。(4)全力开展新课程改革实验工作，学校成立了以校长为首的新课

5、程改革实验领导小组，制定了白土初级中学课程改革实施方案白土初级中学课程改革实验计划，所有参与新课程改革实验教师全部参与了万州区课程改革实验教师培训，全体实验教师能彻底更新教育观念，努力改变教学方法，积极探索评价方式。得到了家长和社会的一致好评。在新课程改革实践中，学校召开了多次专题会议，同时，实现了课程国家、地方、学校三级管理的体系，努力开发了校本课程，学校制定了学生兴趣、需求调查表白土初级中学校本课程研发与实施方案白土初级中学校本课程开发与实施计划白土初级中学校本课程开发评价方案白土初级中学校本课程教师执教评价方案校本课程和在学校课程有位置、有认识、有研究、有指南、有队伍、有过程、有研讨、有

6、督查、有资料、有文本、有保障、有重点、有制度、有评价、有总结;通过一学期的探索，学校在校本课程开发方面已初见成效。(5)教师参加各级各类业务比赛和撰写教研论文多次获奖。5、艺体卫工作(1)音、体、美等课程得到高度重视，教师配备实行专职;(2)实施创新体育锻炼标准，各年级学生达标合格率达_%以上，优秀率达_%以上。(3)_了全校性的田径运动会和球类运动会各_次，_严密，参与面广，有秩序册和通报。(4)_了学生参与面在_%以上的面向社会的素质教育汇报展示活动，_严密，有秩序册和通报，社会反响好。(5)结合区创卫工作，认真做好学生健康教育、卫生保健和体检工作，学生个人卫生习惯良好。在区创卫工作中，得

7、到上级领导的高度评价。(二)经验1、加强学习，提升教师素质;2、健全制度，促进工作开展;3、创设情境，形成工作氛围;4、勤于总结，促使不断提高。三、存在问题及改进措施存在的主要问题是工作的实效性不高，如学习的学习习惯没有根本性的明显的转变;学生自主学习、合作学习、探究学习的氛围不浓，效率不高等。改进措施是继续加强学习，更新教师的理念;继续加强研究，提高各项工作的实效性。第4页共7页初中校长_年工作总结范文根据县教育局和片区教研室_年度工作计划，结合我校实际情况，本期我校的课改工作主要以改变教师的课堂教学观念,不断提高教师课堂教学水平为目标展开,我们的工作主要体现在以下几个方面：一、扎实开展“三

8、课活动”，不断提高教师课堂教学水平。为进一步贯彻落实“新课标”精神，展示本校教师精湛的课堂教学艺术，推广优秀的教法和经验，为广大教师提供更多的学习机会，同时也为会诊和解剖课堂，解决教学中一些共性问题，学校教科室、教导处在_月下旬_了为期近三周的“三课活动”,学校成立了九个学科评价组(小学语文、数学，初中语文、数学、英语、理化生，政史地、艺体电脑和幼儿组)负责对“三课”课堂进行全面剖析，客观、公正、准确的进行了定性评价。本次三课活动，学校共排了51堂课，其中小学语文_节，数学_节;初中语文_节，数学_节，英语_节，物理_节，化学_节，政治_节，历史_节，生物_节，地理_节;音乐_节，电脑_节。学

9、校要求全校教师在三课活动中务必听完本学科的课，再选听至少_节跨学科的课。通过检查发现全校不少教师不仅听课数量多，而且记录认真详细，分析到位，建议合理。学校把教师参与三课活动的情况纳入第一学月六认真工作考核和期末考核。当然，这次活动时间安排比较紧，老师们在完成自己教学任务之余，克服了不少困难，尽可能挤出时间参与“三课活动”，使本次活动得以顺利圆满地完成。二、继续做好大文化校本课程的开发，提高教师的课程开发和运用水平。教育改革的核心是课程改革。随着教育改革的深入发展，我国的课程政策发生了重大转变：实行国家、地方和学校三级课程管理。我校在上一学年开设基础上，学校全员参与，开发出了具有开放性、灵活性、

10、多样性特征的校本课程，使我校的大文化校本课程形成了体系。三、改进了_备课制度，使_备课落到了实处在过去实行_备课的基础上，为了使_备课落到实处，对每位教师的课堂真正起到指导作用，本期学校教导处、教科室进一步规范了我校的_备课制度，主要作法是：学校成立了年级各学科备课组，每个年级每个学科均由组长具体负责，采取先_研究，再由教师本人形成个性化的教案，并且_研究的过程必有相关领导参与其中，由蹲点领导签认可学校才予以认定其_备课。四、积极_全体教师不断总结，提炼、优化课改成果1、_学校骨干教师积极参加上级_的各种成果评选活动。本期有_位教师撰写的教研论文在国家、省市获奖或在有关刊物发表。2、_位教师参加本年度省教科所优秀信息技术论文评审，其撰写的优秀论文已送省教科所参评。3、积极撰写教学案例评析，学校要求每位教师每学月均应撰写至少一篇优秀案例评析，各教研组每一学月交一篇到学校教科室，学校全体教师撰写教学案例评析的热情高涨。在_月进行的年度教研成果评选中，学校一共评选出_篇份优秀成果送片区教研室。五、其它相关工作1、承办了片区教研室_的校本教研现场会。2、承担了片区初中语文、数学、英语、理华和小学语文专题教研活动的部分研究课、教材教法讲座及专题讲座。3、认真_了学校领导干部赛课活动，我校有三位领导由片区教研室推荐到