中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案

1、精品文档中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实 施方案中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方 案提要：各地各学校要充分认识开展文明礼仪教育实践活动 的重要意义，把它作为创建文明城市的重要内容，作为2011年全市教育系统德育工作的“重中之重” 更多精品来自保安中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方 案为进一步深化全市文明城市创建工作，切实提高我市师 生文明礼仪道德水平和综合素质，提升青少年学生文明素质 和城市整体文明程度，增强城市软实力，营造良好的生态、 人文环境，经研究，决定在全市中小学开展“尚礼崇德”文 明礼仪教育实践活动，特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理

2、论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯 彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，以 中共中央国务院关于一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见为指针，在全市教育系统营造人人学文明 礼仪、知文明礼仪、讲文明礼仪的浓厚氛围，进一步提升师 生文明素质，形成良好文明行为习惯，为我市创建文明城市 营造良好的人文环境。二、工作内容和目标以“尚礼崇德”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养 学生良好的文明礼仪习惯为重点，以遵守中小学生守则 和中小学生日常行为规范 的文明礼仪养成教育为突破口， 坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，在全市各级各类学校 中进一步开展文明礼仪教育。通过树立先进典型和解决

3、突生 问题，使广大师生在提高文明礼仪意识、增长文明礼仪知识、尊重文明礼仪规范等方面有明显变化，在广大教职工和学生 中形成以讲文明、懂礼仪为荣的良好风尚和崇尚道德礼仪、 学习道德礼仪模范、争当道德礼仪模范的浓厚氛围，使学校 成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动 的先锋队。三、组织领导为确保全市中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践 活动取得实效，经市教育局研究决定，成立“新余市教育局 开展全市中小学尚礼崇德文明礼仪教育实践活动领导小 组”，名单如下：组长：z副组长：z领导小组下设办公室，设在市教育局基教科，z同志兼任办公室主任。县、区教育行政部门和各学校也要成立相应 领导机构，加

4、强组织领导。同时，聘请社会监督员，对学校 及公共场所的文明礼仪行为进行监督检查。四、方法步骤宣传动员阶段通过会议动员、文件学习、工作布置和新闻宣传等，在 全市各中小学广泛宣传、深入发动，切实提高活动认识。发 动各中小学师生广泛参与，在全市中小学掀起学文明礼仪知 识，践行文明礼仪规范，展示文明礼仪创建成果的热潮。具 体工作：1 .召开全市文明礼仪教育实践活动动员大会，下发活动 方案。2 .县、区教育部门和各学校结合实际，成立工作领导小组，明确分工，制定具体的实施细则。3 .各学校充分利用晨会、班会、校园电视、校园网、广 播站、宣传橱窗等宣传渠道，做好对文明礼仪活动的宣传。4 .各学校由一期以文明

5、礼仪教育为主题的校报、校刊， 各年级、教研组、班级由一期以文明礼仪教育活动为主题的 板报，各班级举行一次讲文明礼仪宣誓仪式。组织实施阶段主要是围绕主题、突由重点、运用载体，积极开展丰富 多彩的教育实践活动，引导广大师生和市民从文明礼貌开 始，从礼节规范入手，从我做起，从现在做起，切实提升讲 文明、懂礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。具体工作：1 .各学校组织编印校本教材文明礼仪知识读本，开展“文明礼仪教育”进课堂活动，学校组织上好文明礼仪校 本课。2 .开展争当“五小”之星活动。3 .开展“小手拉大手”践行文明礼仪社会实践和公益活 动。组织学生走向街头、深入社区、敬老院等场所宣传文明 礼仪、践行文

6、明礼仪、展示文明礼仪。4 .开展“文明礼仪伴我行”优质主题班会课竞赛活动和摄影比赛活动。5 .开展以身边的故事为主题的文明礼仪征文评比活 动和演讲竞赛活动。6 .开展“学礼仪知识，做文明学生”知识竞赛活动。7 .开展文明礼仪实践活动全程督导检查工作。聘请社会 监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督检查， 及时曝光、纠正不文明行为。总结评比阶段主要是检查评比，展示成果，总结典型经验，宣传、树 立先进典型，表彰先进集体和个人。1 .市教育局组织人员深入各学校校园及校园周边进行 明查暗访。2 .举办全市“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动成果展。3 .开展全市“十佳文明礼仪示范学校”和“百佳文明

7、礼仪标兵”评选活动。4 .召开全市“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动总结表 彰大会。5 .市教育局将把各学校组织开展“尚礼崇德”文明礼仪 教育实践活动情况列入年度目标考评重要内容。五、工作要求组织开展文明礼仪宣传教育实践活动，是一项系统工 程，必须动员社会各方面的力量齐抓共管、形成合力，方能 使教育活动相互配合、协调发展、整体推进。1 .统一思想，加强领导。各地各学校要充分认识开展文 明礼仪教育实践活动的重要意义，把它作为创建文明城市的 重要内容，作为 2011年全市教育系统德育工作的“重中之 重”，作为引导广大师生树立社会主义荣辱观，促进和谐社 会建设，推动精神文明建设的一件大事，切实加强领导

8、。各 地各校要根据市教育局的统一布置，结合实际，制定实施方 案，做到领导到位，宣传到位，措施到位，实践到位。2 .广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的 外在形象中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实 施方案提要：各地各学校要充分认识开展文明礼仪教育实践 活动的重要意义，把它作为创建文明城市的重要内容，作为 2011年全市教育系统德育工作的“重中之重”更多精品来自保安、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道 德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。各县、区教 育行政部门和各级各类学校要广泛动员教师、学生及家长积 极参与此项活动，引导师生增强文明礼仪意识，自觉参与文

9、明礼仪教育实践活动，进一步提高青少年学生和教育系统的 文明程度。3 .加大宣传，营造氛围。各地、各校要围绕文明礼仪教 育中的热点、难点问题，搞好宣传策划，有针对性地进行舆 论引导。要充分利用城域网、校园网、校园电视、广播等媒 体，要开辟专题专栏，注重典型宣传，及时报道文明礼仪活 动进展情况和取得的成效。各校园及校园周边要悬桂、张贴 文明礼仪宣传标语，形成浓厚的文明礼仪宣传氛围。要加强 舆论监督，及时曝光不文明行为。4 .突生重点，注重实效。要根据不同对象有重点地选择 教育内容，小学生把着力点放在懂得尊敬父母、尊敬老师、 与同学和睦相处，自觉遵守公共秩序，维护社会公德，自觉 保护环境上。中学生把着力点放在自觉遵守社会公共秩序， 自觉遵纪守法，爱护公共设施，尊敬他人，诚实守信，热爱 祖国上。既要搞好文明礼仪教育，又要搞