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文档简介

1、高二生物期末复习题31下图表示以某种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程,有关说法不正确的是()A. 用和培育成的过程中所采用的方法I和分别称为杂交和自交B. 用培育出常用的方法是花药离体培养C. 培育出常用的化学物质是秋水仙素D. 图中培育出所依据的原理是基因突变和基因重组2以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是( )A. 抗生素可以诱发细菌产生相应的抗性突变B. 某种群中若显隐性个体数量保持不变,则该种群肯定没有发生进化C. 种群基因频率的改变必将导致新物种的形成D. 自然选择的直接对象是表现型3某植物果穗的长短受一对等位基因A、a控制,种群中短果穂、长果穂植株各占一半。从该种群中

2、随机取出足够多数量的短果穗、长果穗的植株分别进行自交,发现50%长果穗植株的子代中出现短果穗,而短果穗植株的子代中未出现长果穗。下列说法正确的是( )A. 短果穂是由显性基因A控制,长果穂是由隐性基因a控制B. 长果穗植株自交后代中出现短果穗植株,是基因重组的结果C. 该种群中,控制短果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率D. 该种群随机传粉一代,传粉前后A频率与AA频率均不发生变化4下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )A. 神经递质只能作用于神经细胞B. 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C. 兴奋在反射弧中的传导是双向的D. 形成静息电位,Na+外流导致神经元细胞膜外N

3、a+浓度高于细胞内5下图表示免疫反应过程,其中表示相关物质或细胞,不正确的叙述是( )A. 和都属于免疫活性物质B. 至少有3种细胞有增殖分化能力C. 二次免疫时,只能由增殖分化而来D. 有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调6肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程,下列相关叙述不正确的是( )A. 肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点,因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B. 肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C. 下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D. 下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖

4、皮质激素的受体7下列关于植物激素及应用的叙述,正确的是( )A. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B. 根的向地性充分体现了生长素的两重性,而茎的向光性没有体现生长素的这一特性C. 油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒大量生长素类似物可避免减产D. 若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟8关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是( )A. 预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B. 浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根C. 在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D. 实验的测量指

5、标最好是枝条的生根数量9下图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断,下列选项中正确的是( )A. A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构B. 影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分C. C处植物的分层现象主要是因为光照的影响D. 温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素10用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,下列说法错误的是( )PF1灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼A. 果蝇的灰身、红眼是显性性状B. 控制眼色的基因位于X染色体上C. 若组合的F1随机交配

6、,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16D. 若组合的F1随机交配,则F2雌雄蝇中黑身白眼占1/8二、非选择题11某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。(1)培养基中加入化合物A的目的是_,这种培养基属于_培养基。(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是_。(3)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,此过程中所用的接种工具是_,操作时采用_灭菌的方法。(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是_ _。(5)某同学计划统计污水池中“

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