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文档简介
1、第一章 C语言基础知识1. C语言概述知识点所占分值考核几率专家点评C语言概述0-1分20%简单识记C语言程序的构成0-1分30%简单识记标识符1-2分60%简单,属重点识记知识点常量1-2分80%简单,属重点识记知识点变量2-3分100%难度适中,重点理解重点掌握注意:从几年的试题分析看C语言的概述和程序的构成合起来考试已经是一个惯例了。2. 运算符与表达式知识点所占分值考核几率专家点评C运算符简介0-1分10%简单识记运算符的结合和优先级0-1分60%简单识记强制类型转换运算符0-1分30%简单识记逗号运算符和逗号表达式0-1分40%简单,属重点识记知识点基本的算术运算符1-2分100%简
2、单,属重点识记知识点算术表达式和运算符的1-2分100%难度适中,重点理解重点掌握优先级与结合、自增自减运算符2-3分100%难度适中,重点理解重点掌握赋值运算符和赋值表达式2-4分100%简单,重点掌握重点理解复合的赋值运算符1-2分80%偏难,不是重点赋值运算中的类型转换0-1分75%偏难,不是重点位运算符和位运算0-1分80%偏难,属重点识记知识点二 教学讲点1. C语言的基本构成和格式#include “stdio.h”main() int a,b,sum;/* 定义变量*/ a=10; /*把整数10赋值给变量a*/ b=20; /*把整数20赋值给变量b*/ sum=a+b; /*
3、把两数之和赋值给变量 sum*/ printf(“a=%d,b=%d,sum=%dn”,a,b,sum);/*输出计算结果*/(1).C程序由函数组成,一个程序必须且只能有一个主函数(main(),C程序总是从主函数开始执行,在主函数中结束。(2).定义函数时函数名后必须有一对小括号,函数体必须放在一对花括号内,在函数体中,函数体有两个部分:定义部分和执行部分。定义语句必须出现在执行语句之前,我们先定义了a,b,sum,然后才给它们赋值。(3).C语言中每条语句都以分号“;”结束,分号时C语句的一部分。即使是程序的最后一个语句也不例外。分号是语句结束的标志。(4). 一行可以写多条语句,一条语
4、句也可以分在多行上写,但是,不能将一个整体分开。 例如:i nt 是错误的,而int正确。(5). C语言的注释必须放在“/*”和“*/”之间,“/”和“*”之间不允许有空格。“/*”和“*/”之间不允许再插入“/*”或“*/”。注释可以出现在程序中的任意位置。注释部分不被执行。(6).C语言程序书写格式自由,语句可以从任一列开始书写,一行内可以写多个语句。但是过于“自由”的程序书写格式往往使人们很难读懂程序,初学者应该从一开始就养成好的习惯,是程序便于阅读。2. 标识符(1) 标识符只能由字母、数字和下划线组成。(2) 标识符的第一个字符必须是字母或下划线。(3) 标识符的大小写字母是有区别
5、的,如abc和ABC是两个完全不同的标识符。 (3) 标识符的分类:关键字:关键字是具有特定的含义的、专门用来说明C语言特定成分的一类标识符。详细的查阅附录二。预定义标识符:在C语言中它也有特定的含义。预定义标识符可以用位“用户表标识符”使用,只是这将使这些标识符失去了原来的意义。用户标识符:由用户根据需要定义的标识符被成为用户标识符。用户标示符用来给变量、函数、数组或者指针等命名。3. C语言的数据类型3.1数据可以分为常量和变量。常量是指在程序执行中不变的量,常量分为:整型常数、实型常数、字符常量、字符串常量。整型数据:进制间的转换3.11.二、八、十六进制转为十进制规则:“按权相加”3.
6、12.十进制转为二、八、十六进制规则:整数部分:基数除取余,逆序排列小数部分:基数乘取整,顺序排列3.13.二进制转为八、十六进制规则:三(四)合一,按序相拼(整数部分,从右向左取,小数部分从左向右取,位数不足补零)。3.14.八、十六进制转为二进制规则:一分三(四),按序相拼3.2整型数据在内存中的存放形式1字节8位,1Byte8bit字长:指CPU能同时处理的二进制位数。由CPU的型号而定。如:16位微机的字长就是16位或2字节。1GB=1024MB,1MB=1024KB,1KB=1024BB:表示字节,字节是表示存储容量的最小单位。位(bit):是计算机中信息表示的最小单位。3.21.正
7、整数在内存中用“原码”形式存放。(直接转换为二进制即可)。如:5 0000000000000101二字节能存放的最大数是:327670111111111111111对带符号数,最高位是符号位,用0表示正,用1表示负。3.22.负整数在内存中用“补码”形式存放。取补码的步骤:(1)忽略负号,求出原码。(2)将原码按位取反(0 、1 互换)。(3)在第二步的基础上加1。如:取-5的补码。(1)0000000000000101(2)1111111111111010(3)1111111111111011将补码转换成相应的整数的步骤:(1)将补码按位取反加1。(2)将步骤1得到的二进制数转换成十进制数,
8、然后加上负号即可。例如:1000000000000000按位取反加10111111111111111 1 1000000000000000转换成十进制:121532768 加负号:-32768几个特殊的带符号整数:3.23.无符号整数:只有正整数,没有负整数,最高位不表示符号位,每一位均参与转换。二进制带符号整数无符号整数-165535-3276832768例2-12:若有:int a=-1; unsigned b=65535;则printf(“%d,%u,%d,%u”,a,a,b,b); 输出结果是:-1,65535,-1,65535数据益出问题:例2-13:若有int a=32767;则a
9、=a+1的结果是:-32768例2-14:若有unsigned b=65536;则b的值是:0 +1+11111111111111111+11000000000000000065536unsigned b=655536;而b属于无符号整型,在内存中只占两字节,所以只能包括16位。标准C没有具体要求规定各类型数据所占内存的字节数, 现以这次考试标准viusalc+6.0为例,说明各类型变量所占的位数。 类型所占位数所占字节数类型所占位数所占字节数short162unsignedint324int324unsignedlong324long324float324unsignedshort162do
10、uble6483.3实型数据(浮点数)3.31.实型常量(1)小数形式:由数字和小数点组成,必须有小数点,小数点的某一侧可以没有数字。如:.23 ,123.876 ,123. (2)指数形式:用“e”或“E”后接一个整数,表示以10为底的幂数。注意: “e”或“E”之前之后必须有数字,且之后的数字必须是整数。他们和前后的数字之间不能有空格。例如:例2-15:下列合法的常量是( )。例2-16:下列合法的实型常量是()。(A) 0Xff (B)124E (C) 1.23E5.0 (D) 3.E2 (E) 1.25E+2 (F).23e+02 3.32.实型变量单精度型 float 占 4 字节双
11、精度型 double 占 8 字节长双精度 long double 占 16字节(较少用)4. 表达式与运算符4.1算术运算符及其表达式:+ - * / %:(求余运算)注意:(1)%两边必须是整型数据。12.0%3 表达式是错误的。(2)求余(%)的方法是:忽略符号,求出余数,再将所得余数的符号定为与被除数相同。 例如:17%3 结果是:217%-3 结果是:2,-17%3 结果是:-2,-17%-3 结果是:-24.2强制类型转换强制类型表达式:(类型名)表达式注意:类型名(表达式)这种形式是C+的强制类型表达方式。5.赋值运算符及其表达式5.1.赋值运算符 = 格式:变量名=表达式功能:
12、将表达式的值赋给左边的变量。注:(1)赋值运算符左边只能是一个变量,不能是常量,也不能是表达式。a+b=3 4=3 是非法的表达式a=6 a+(b=3) 都是合法的表达式a=b=20 a=(b=10)/(c=2) 都是合法的表达式(2)实型数据赋给整型变量时,小数部分被舍去,整型数据赋给实型变量时,系统自动将整型数据转换为实型数据。例如:float a; int b;表达式a=10%3 的值是1.0表达式b=a=10%3的值是15.2.复合赋值运算符及其表达式:+= -= *= /= %= &= |= = = =例如:a+=3 相当于a=a+3,a/=b+4 相当a/=(b+4) 或a=a/(
13、b+4)例:若a=12,则执行表达式a+=a-=a+a后a的值是多少?分析:a+=a-=(a+a) /*a的值是12*/a+=a-=24 /*a的值是12*/a+=a=a-24 /*a的值是12*/a+=a=-12 /*a的值是12*/a+=-12 /*a的值是-12*/a=a+(-12) /*a的值是-12*/a=-24 /*a的值是-24*/5.3.自增、自减运算符及其表达式+ - 注意:(1)只能用于变量,不能用于常量和表达式。如:6+ (a+b)- 都是错误的。(2)当它们用于变量名前时,表达式的值为变量的值加一或减一。当位于变量名后时,表达式的值为变量原来的值。不论位于变量名前还是变
14、量名后,只要进行了自增、自减运算,变量的值都会在原来的基础上加1或减1。如:a=3 则 a+ 表达式的值是3 运算之后变量的值是 4a=3 则 +a 表达式的值是 4之后变量的值是 4a=3 则 a- 表达式的值是3 之后变量的值是 2a=3 则 -a 表达式的值是2 之后变量的值是 2(3)口诀: j=i+;这个表达式是先引用后增值。即:先把i的初始值给变量j,然后i再自加1。 j=+i;这歌表达式是先增值后引用。即:i先自加1,然后再将我们自加后的值赋值给变量 j。 但是记住它们是一起执行的,就是说:例如j=i+先引用后增值实际上是一起执行的,它们之间不存在先后关系,我们只是位了好记才用到
15、了上面的方法。老师在上课的时候先不要说,但是你们必须知道。j=i-,j=-i和上面j=i+,j=+i的方法是一样。5.4逗号运算符及其表达式1.格式:表达式1,表达式2,表达式n注意:1.逗号表达式的值是整个逗号表达式中最后一个表达式的值。2.求值顺序是从左到右依次求解。例如:a(3,b1)的值是1 运算结束后a的值是1, b的值是 1。 三 相关试题 1.2008年4月相关试题(11)以下叙述中正确的是 A)C程序中的注释只能出现在程序的开始位置和语句的后面 B)C程序书写格式严格,要求一行内只能写一个语句 C)C程序书写格式自由,一个语句可以写在多行上 D)用C语言编写的程序只能放在一个程
16、序文件中 (12)以下选项中不合法的标识符是 A)print B)FOR C)&a D)_00 (13)以下选项中不属于字符常量的是 A) C B) C C)xCC0 D) 072 (14)设变量已正确定义并赋值,以下正确的表达式是 A)x=y*5=x+z B)int(15.8%5) C)x=y+z+5,+y D)x=25%5.0 填空(7)设变量已正确定义为整型,则表达式n=i=2,+i,i+的值为【7】。 2.2007年9月相关试题(11)C语言源程序名的后缀是A).exeB).CC).objD).cp(12)可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是A)andB)DateC)HiD)cas
17、e_2007y-m-dDr.TomBig1(13)以下选项中,合法的一组C语言数值常量是A)028B)12.C).177D)0x8A.5e-30Xa234e1.510,000-0xf4.5e00abc3.e5(14)以下叙述中正确的是 A)C语言程序将从源程序中第一个函数开始执行B)可以在程序中由用户指定任意一个函数作为主函数,程序将从此开始执行C)C语言规定必须用main作为主函数名,程序将从此开始执行,在此结束D)main可作为用户标识符,用以命名任意一个函数作为主函数(16)以下关于long、int和short类型数据占用内存大小的叙述中正确的是A)均占4个字节B)根据数据的大小来决定所
18、占内存的字节数C)由用户自己定义D)由C语言编译系统决定(17)若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是A)x=y=5;B)x=n%2.5;C)x+n=i;D)x=5=4+1;3.2007年4月相关考题(12)下列叙述中错误的是(D )A)计算机不能直接执行用C语言编写的源程序B)C程序经C编译程序编译后,生成后缀为.obj的文件是一个二进制文件C)后缀为.obj的文件,经连接程序生成后缀为.exe的文件是一个二进制文件D)后缀为.obj和.exe的二进制文件都可以直接运行 (13)按照C语言规定的用户标识符命名规则,不能出现在标识符中的是(B )A)大写字母 B)连接符 C)数字
19、字符 D)下划线 (14)以下叙述中错误的是(C )A)C语言是一种结构化程序设计语言B)结构化程序有顺序、分支、循环三种基本结构组成C)使用三种基本结构构成的程序只能解决简单问题D)结构化程序设计提倡模块化的设计方法 (15)对于一个正常运行的C程序,以下叙述中正确的是(A)A)程序的执行总是从main函数开始,在main函数结束B)程序的执行总是从程序的第一个函数开始,在main函数结束C)程序的执行总是从main函数开始,在程序的最后一个函数中结束D)程序的执行总是从程序的第一个函数开始,在程序的最后一个函数中结束 (19)有以下程序,其中%u表示按无符号整数输出(B )main()un
20、signed int x=0xFFFF; /* x的初值为十六进制数 */ printf(“%un”,x);/*注意:x是占两个字节*/程序运行后的输出结果是A)-1 B)65535 C)32767 D)0xFFFF 第二章 顺序结构一教学重点、难点知识点所占分值考核几率专家点评C语句分类0-130%简单识记字符输出函数putchar()1-270%难度适中,重点掌握字符输入函数getchar()1-270%难度适中,重点掌握格式输入函数printf()3-4100%难度适中,重点理解重点掌握格式输出函数scanf()3-4100%难度适中,重点理解重点掌握二教学内容1.语句 C语句共分为5类
21、:1.1控制语句1.2函数调用语句:printf(“this is a c statement”);1.3表达式语句每一个合法的表达式后加上分号(;)就构成了表达式语句。+a;i+j;语句和表达式的区别:表达式有唯一确定的值,而语句没有值。1.4赋值语句格式:赋值表达式;i=1,j2是逗号表达式i=1; j2;是两条赋值语句i+; i-;+i;-i;都是赋值语句等价于ii+1;或i=i-1;1.5空语句:只有一个单独的分号构成的语句。如: ;就是一条空语句。1.6复合语句:用一对将若干语句括起来构成一条复合语句。2.输入输出语句在使用库函数时必须先用预编译命令#include 或 #inclu
22、de“头文件名”将相应的头文件包含到源程序中。如:#include 2.1.printf()函数格式:printf(“格式控制”,输出列表);功能:按格式控制指定的格式输出数据。注意:格式控制包括以开头的“格式说明符”和原样输出的普通字符。如:printf(“ad,a+bd”,30,4+7);输出结果是:a30,a+b11(1)d格式d:按实际长度输出十进制整数。md:输出占m列,若小于m列,左边补空格,若大于m列,按实际输出。-md:输出占m列,若小于m列,右边补空格,若大于m列,按实际输出。ld:输出长整型数据,输入输出长整型数据时必须用该格式。例如:printf(“%d,%6d,%-6d
23、,%ld”,386,1234,3456,12345L);输出结果:386, 1234,3456 ,12345printf(“%2d”,12345);输出结果:12345(2)u格式 u:以无符号十进制形式输出整数。printf(“%u”,-1); 65535ptintf(“%u”,-32768);32768(3)o格式o:以无符号八进制形式输出整数,不输出前导符0。printf(“%d,%o”,-1,-1); -1,177777(4)x或X格式x或X以无符号十六进制形式输出整数。不输出前导符0x或0X,小写对小写,大写对大写。printf(“%d,%x,%X,%x”,-1,-1,0xabc,0
24、XAbc);-1,ffff,ABC,abc注:若要输出十六进制和八进制的前导符,则要用o和x、X格式。printf(“%#o,%#x,%#X”,-1,-1,0xaBc);0177777,0xffff,0XABC(5)c格式c用来输出一个字符,不输出单引号定界符。c和d可以相互转换。printf(“%c,%d”,a,a); a,97printf(“%c,%d”,100,100); d,100(6)s格式用来输出一个字符串,不输出双引号和字符串结束符。s:输出字符串的有效字符。printf(“%s”,”china0yunnan”); china%ms:输出占m列,若小于m列,左边补空格,大于m列,
25、按实际输出。printf(“%5s,%-5s,%2s”,”swfc”,”swfc”,”swfc”); swfc,swfc ,swfc%m.ns:输出占m列,只输出字符串的左n个字符到m列的右端。如:printf(“%7.5s”,”yunnan”); yunna(7)f格式:按小数形式输出实型数据。f:默认输出6位小数。如:printf(“%f,%f”,543.12,5.4312e+2);543.120000,543.120000%m.nf:输出占m列,其中有n位小数。若超过m列,确保n位小数后按实际输出。注意四舍五入问题。如:printf(“%7.3f,%-7.3f,%4.2f”,3.1415
26、726,3.1415926,314.5926);3.142,3.142 ,314.59(8)e格式以指数形式输出一个实数。小数点前只有一位非零数,5位小数,3位指数。如:printf(“%e,%e”,123.4,123.45e-7);234000e+002,1.234500e-005(9)g格式自动在f和e中选择较短的一种输出,对于小数部分不输出无意义的0。如:printf(“%g,%g”,123.45,123.45e-2);123.45,1.2345printf(“%g”,123000000.0);23e+08小结:(1)表示输出一个。如:printf(“%d=%d”,10,10);%d=1
27、0(2)除了x,e,g大小写均可外,其它都只能小写。如:printf(“%d=%D”,20,20);20=%D(3)输出格式说明符所能操作的数据类型必须与输出项的类型一致。如:printf(“%d”,1.234);/*出错*/2.2. scanf()函数格式:scanf(“格式控制”,地址列表);注意:(1)可指定数据所占的列数,输入后由系统自动截取相应的位数。如:scanf(“%3d%2d”,&a,&b);若输入:3863018则:a的值是:386b的值是:30若输入:3863 a的值是:386b的值是:3scanf(“%3c%2d”,&ch,&c);若输入:3863018则: ch的值是:
28、3b的值是:30(2)*md:表示跳过m列不读。如:scanf(“%*3d%3d%4d”,&a,&b);若输入:123456则:a的值是:456b的值是:原来的值。(3)不能在scanf()函数中指定输入数据的小数位数。如:scanf(“%7.5f”,&a);/*出错*/在scanf()函数中,输入时普通字符原样输入。如:scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);若要给a赋值5,b赋值10,正确的输入是:a5,b10scanf(“%d*,%d#,%d”,&a,&b,&c);若要让a,b,c分别得到1,2,3,正确的输入是:1*,2#,3若两个格式说明符之间没有其它字符,则在输入数据时,
29、两数据之间要用回车或空格分隔,回车或空格可以是多个。但是,c格式除外。如:scanf(“%d%d”,&a,&b);若想让a的值为5,b的值为10。则正确的输入是:5 空格10 或 5 10或5空格 空格 空格10(6)多个%c格式之间没有其它字符,仍然不能用回车或空格来分隔。如:scanf(“%c%c%c”,&a,&b,&c);若输入:a空格b空格ca的值是a,b的值是空格,c的值是b。(7)格式说明符所能操作的数据类型必须与对应变量的类型相同。如:int a; scanf(“%f”,&a); /*出错*/总结:1.普通字符原样输入,原样输出。2.对于d格式,指定宽度小于输出宽度,原样输出。3
30、.#o,#x,#X表示要输出八进制的前导符数字0,和十六进制的前导符0x,0X。4.x,X格式,小写对小写,大写对大写。5.*md:表示跳过相应的输入项。6.注意进制间的转换,以及无符号数和带符号数之间的转换。7.在scanf()函数中,给double类型变量输入数据时,应该使用lf类型说明符,而输出时,可以用lf,也可以用lf。三 试题分析1.2008年4月试题分析(16)有以下程序段 char ch; int k; ch=a; k=12; printf(%c,%d,ch,ch,k); printf(k=%dn,k); 已知字符a的ASCll十进制代码为97,则执行上述程序段后输出结果是 A
31、)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 2.2007年9月试题分析(15)若在定义语句:int a,b,c,*p=&c; 之后,接着执行以下选项中的语句,则能正确执行的语句是A)scanf(%d,a,b,c);B)scanf(%d%d%d,a,b,c);C)scanf(%d,p);D)scanf(%d,&p);(18)有以下程序段 int j; float y; char name50; scanf(%2d%f%s, &j, &y, name);当执行上述程序段,从键盘上输入5556
32、6 7777abc 后,y的值为A)55566.0B)566.0C)7777.0D)566777.0填空(6)执行以下程序时输入1234567,则输出结果是 【6】 。#include main() int a=1,b; scanf(%2d%2d,&a,&b); printf(%d %dn,a,b);3.2007年4月试题分析(16)设变量均已正确定义,若要通过scan(“%d%c%d%c”,&a1,&c1,&a2,&c2);语句为变量a1和a2赋数值10和20,为变量c1和c2赋字符X和Y。以下所示的输入形式中正确的是(注:代表空格字符)( D)A)10X20Y回车 B)10X20Y回车 C
33、)10X回车 D)10X回车 20Y回车 20Y回车 填空(6) 执行以下程序后的输出结果是 。main()int a=10; a=(3*5,a+4); printf(“a=%dn”,a); 第三章 选择结构一教学重点、难点知识点所占分值考核几率专家点评关系运算符及优先次序0-140%简单识记关系表达式0-150%简单,属重点识记知识点逻辑运算符及优先级1-250%简单识记逻辑表达式1-250%简单,属重点识记知识点if语句的几种形式1-2100%简单识记if语句的嵌套1-2100%难度适中,重点掌握条件运算符0-1100%难度适中,重点掌握switch语句2-4100%简单,重点掌握重点理解
34、语句标号0-110%偏难,不是重点goto1-210%简单识记二教学内容1.关系运算与逻辑运算1.1逻辑值真(非零值) 假(零)1.2关系运算符及其表达式 = = !=关系运算符优先级别低于算术运算符,高于赋值运算符。( =)优先级别高于(= !=)如:ab+c 等价于a(b+c)a=bc等价于a=(bc)a=bc等价于a=(b4 结果是:03&4结果是:1!3&4结果是:00|3结果是:1注意:在求解逻辑与(&)表达式时,若&运算符左边表达式的值为0(假),则不再进行&右边表达式的运算,且将整个&表达式的值定为0;在求解逻辑或(|)表达式时,若|左边表达式的值为非0值(真),则不再进行|右边
35、表达式的运算,且将整个逻辑|表达式的值定为1(真)。2.if语句2.1if语句格式:1) if(表达式) 2)if(表达式) 语句1; 语句1; else 语句2; 称为:全if 单if注意:(1)if 后的表达式必须用()括起,else后没有表达式。(2)if和else都只能控制紧跟它的一条语句,若要控制多条语句,必须用一对括起构成一条复合语句。2.2执行方式:2.21 if语句的执行方式:首先判断表达式的值是否为“真”,若“真”,则执行语句部分。如果表达式的值为“假”,则“跳过”语句部分执行if语句后面的其它语句。2.22 if-else语句的执行方式:首先判断表达式的值是否为“真”,若“
36、真”,则执行语句部分。如果表达式的值为“假”,则执行else语句后面的语句。例1:main()int m=5; if(m+5) printf(“m=%d”,m); else printf(“m=%d”,m-);例2:main()int m=5; if(+m5) printf(“m=%d”,m); else printf(“m=%dn”,m-); printf(“m=%d”,m); 2.3 if 语句的嵌套if(表达式1) if(表达式2) 语句1; else 语句2;else if(表达式3) 语句3; else 语句4;else总是与前面最近的且未配对的if语句配对,组成一对if-else语
37、句。if(表达式1) if(表达式2) 语句1;else if(表达式3) 语句2; else 语句3;第一个else语句有的同学会把它误以为和第一个if配对,但是实际的情况是和第二个if语句配对,即: if(表达式1) if(表达式2) 语句1;else if(表达式3) 语句2; else 语句3;例1请分析下列程序的输出结果。main() int s,t,a,b; sanf(“%d%d”,&a,&b); s=1;t=1; if(a0) s=s+1;if(ab) t=s+1; else if(a=b) t=s;else t=2*s;printf(“%dn”,t);若运行时输入5 10 回车
38、,则程序的执行结果是?main() int s,t,a,b; sanf(“%d%d”,&a,&b); s=1;t=1; if(a0) s=s+1;if(ab) t=s+1; else if(a=b) t=s;else t=2*s;printf(“%dn”,t);若运行时输入5 10 回车,则输出结果是?例2分析下列程序的输出结果main() int a=4,b=3,c=5,t=0; if(ab) t=a;a=b;b=t; if(ac) t=a;a=c;c=t; printf(“%d %d %dn”,a,b,c);main() int a=4,b=3,c=5,t=0; if(ab) t=a;a=
39、b;b=t; if(ab?a:b;相当于:if(ab) max=a; else max=b; ab?a:cd?c:d 相当于ab?a:(cd?c:d)注意:表达式1、2、3的值不要求具有相同的类型,最后结果的类型为表达式2、3中较高类型的一种。如:(x=6)(y=5)?1:1.5 表达式的值是 1.0而不是1。4.switch语句格式:switch(表达式) case 常量表达式1:语句1;break; case 常量表达式2:语句2;break; case 常量表达式n:语句n;break;default :语句n+1;break;说明:(1) switch、case、default、bre
40、ak都是关键字。花括号里面的语句叫做switch语句体。Switch语句体中可以没有break语句和default部分。(2) Switch语句的圆括号中表达式的值必须是整型或是字符型,不能为实型。case后的表达式可以是求得整型量的常量表达式,但是常量表达式中不能含有变量。(3) 执行Switch语句时,首先计算Switch后圆括号的表达式的值,然后将这个值与语句体中case后的常量表达式的值相比较,如果某个常量表达式的值与之相等,则执行该case后的语句块;如果没有任何一个常量表达式的值与之相等,则执行default后的语句块。(4) 在执行的时候如果遇到break语句,则跳出switch
41、语句。如果执行完一个case或者default语句块后没有遇到break,则继续顺序往下执行,知道遇到break语句或者语句体被执行完毕为止。(5) default最多只能有一个,通常出现在switch语句的最后部分,但也可以出现在case之间或所有的case之前。四试题分析1.2008年4月试题分析:(17)已知字母A的ASC代码值为65,若变量kk为char型,以下不能正确判断出kk中的值为大写字母的表达式是 A)kk=A&kk=A|kk=a&(kk+32)=z D)isalpha(kk)&(kk=2&c=2&c=2&cb) a=b; c=a; if(c!=a) c=b; printf(%
42、d,%d,%dn,a,b,c); 其输出结果是 A)程序段有语法错 B)3,5,3 C)3,5,5 D)3,5,7 (20)有以下程序 #include main() int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) case 1: switch(y) case 0: a+; break; case 1: b+; break; case 2: a+; b+; break; case 3: a+; b+; printf(“a=%d,b=%dn”,a,b); 程序的运行结果是 A)a=1,b=0 B)a=2,b=2 C)a=1,b=1 D)a=2,b=1 2.2007年9月试题分析(2
43、0)有以下计算公式若程序前面已在命令行中包含math.h文件,不能够正确计算上述公式的程序段是A)if(x=0) y=sqrt(x);B)y=sqrt(x);else y=sqrt(-x); if(x=0) y=sqrt(x);D)y=sqrt(x=0?x :-x);if(x0) y=sqrt(-x);(21)设有条件表达式:(EXP)? i+ :j- ,则以下表达式中与(EXP)完全等价的是A)(EXP=0)B)(EXP!=0)C)(EXP=1)D)(EXP!=1)(23)已有定义:char c; ,程序前面已在命令行中包含ctype.h文件。不能用于判断c中的字符是否为大写字母的表达式是A
44、)isupper(c)B)A=c=ZC)A=c& c =ZD)c =(z-32)&(a-32)= c(7)以下程序的功能是:输出a、b、c三个变量中的最小值。请填空。#include main( ) int a,b,c,t1,t2; scanf(%d%d%d,&a,&b,&c); t1= ab ? 【7】 ; t2= c y&y!=0); C)if(xy) x- - D)if(y0&n5);程序运行后的输出结果是A)235 B)0235 C)02356 D)2356第四章 循环结构一教学重点、难点知识点所占分值考核几率专家点评while语句2-3100%重点理解重点掌握do.while语句2-
45、3100%重点理解重点掌握for语句5-7100%重点理解重点掌握循环嵌套4-6100%重点理解重点掌握循环比较0-120%简单识记break语句2-370%难度适中,重点掌握continue语句2-350%难度适中,重点掌握注意:循环在这一章中的知识点比较少,但是它贯穿了整个的C语言的章节中,老师在教学中一定要把它它当做重点中的重点来抓!二教学内容 1.while语句格式: while(表达式)循环体语句注意:1.1.while是C语言的关键字。1.2.while后必须有小括号将表达式括起,里面的表达式是C语言中任意的表达式,作用是控制循环。其值为“真”(非0)则执行循环体语句,否则跳出while循环。1.3.while语句也只能控制紧跟它的一条语句。若需要控制多条语句,必须用括起,构成一条复合语句。1.4.圆括号内的表达式不能省略。循环体中的可以由一条空语句构成,表示循环体部分不做任何的操作。如:while(表达式);/*;是循环体,它是一条空语句*/例如:分析下列程序的输出结果。1.5.执行过程: (1)计算圆括号中表达式的值。若为非0则执行循环体语句,若
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