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文档简介

1、洪湖市第十一中学七年级数学学科备课文案教材人教版七年级（下)主备教师王生木复备人课题平行线的判定（二）选择及调整情况教学目标(1)使学生进一步理解并掌握判定两条直线平行的方法；(2)了解简单的逻辑推理过程.教学重难点重点：判定两条直线平行方法的应用；难点：简单的逻辑推理过程.教学方法教学过程1、 创设情境导入2、 合作探究如果°能否得出吗？°（已知）又°（平角的定义）（同角的补角相等）（同位角相等两直线平行）还能利用内错角来说明两条直线平行吗？°（已知）又°（平角的定义）（同角的补角相等）（内错角相等两直线平行）判定方法3：两条直线被第三条直线

2、所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。简单说成：同旁内角互补，两直线平行探 索：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？bca12解：这两条直线平行。 ba c a 1=2 = 90 °b c（同位角相等，两直线平行结论：垂直于同一条直线的两条直线互相平行 3、 复习巩固1 判定两条直线平行的方法有哪些？2.如图(1)(1)如果1=4，根据_，可得ABCD；(2)如果1=2，根据_，可得ABCD；(3)如果1+3=1800，根据_，可得ABCD .ABCDEF12 34 如图(1) 3如图(2)(1) 如果1=D，那么_；(2) 如果1=B，

3、那么_；(3) 如果A+B=1800，那么_；(4) 如果A+D=1800，那么_；A DB C 1 如图(2) 4、 中考连线ABDFCE2134如图，BC、DE分别平分ÐABD和ÐBDF，且Ð1=Ð2，请找出平行线，并说明理由。5、 当堂检测1如图，根据下列条件，可以判定哪两条直线平行？并说明判定的依据（1）1=C（2）2=4 （3）2+5=180°64157328ab（4）3=B（5）6=22、如图，若1=C，则 ，若2=E，则 ，若A=3，ABCDE123则 ，若A+ =180°，则ADBEABCD123、如图所示，若1=50

4、°，当2= 时，ABCD4、如图所示，若1=2，则 ，理由是 ；若3=1，则l3l4,理由是 。l1l2l3l41234ABCD6、 课后习题集1、如果A +B =180°，那么根据同旁内角互补，两直线平行，可得_；如果 +B =180°，那么根据同旁内角互补，两直线平行，可得ABDC。2、直线a、b与直线c相交，给出下列条件：1= 23= 64+7=18003+ 5=1800，其中能判断a/b的是( ) A B C D 3、如图所示，1=2，BAC=200，ACF=800.(1) 求2的度数；AB CD E12(2) FC与AD平行吗？为什么？AB C DEF12 4、如图所示，如果1=470，2=1330，D=470，那么BC与DE平行吗？AB与CD平行吗？5、 如图所示，已知D=A，B=FCB，试问ED与CF平行吗？

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