“我们的节日”主题活动方案2

1、xx 中学我们的节日”主题活动方案 2传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感， 承载着中华民 族的文化血脉和思想精华， 是维系国家统一、 民族团结和社会和谐的 重要精神纽带，是建设社会主义先进文化 的宝贵资源。充分运用民 族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚， 推动形成团结互助、融洽 相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的 社会环境， 对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、 推进祖国统 一和民族振兴、 发展壮大中华文化、 维护国家文化利益和文化安全具 有重要意义。为使“我们的节日” 深入人心，现就深化“我们的节日” 主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。一、指导

2、思想按照构建社会主义和谐社会的要求， 大力弘扬以爱国主义为核心 的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健 康向上的节庆文化，使民族传统节日成为 展示和传播优秀民族文化 的重要阵地， 成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体， 成为满足人 民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴 近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节 日的形 式和载体，不断增强节庆活动的群众性、 广泛性、吸引力和 感 染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。 着力引导广大青少年继 承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇 章。二、主要活动安排 以中华

3、传统节日春节、清明节、端午节、 中秋节等为切入点， 开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健 身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。（一）春节、元宵节节日主题： 这两个传统节日凝聚着华夏人 民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观 念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出 “红红 火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐 祥和的喜庆氛围。活动形式： 1. 开展理财活动。 引导学生“用好自己的压岁钱、 争 当理财小能手”，促进学生养成正确的消费观和良好的价值 观。 2. 开展民俗调查活动。 要求学生了解有关春节的历史典故

4、和民和地区的 民风民俗。 3.开展志愿服务（公益）活动。一是假期组织未成年人 参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区（街道）清洁卫生、环 境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围；二是 3 各学校要根据 自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童 等形式多样的“送温暖”主题活动， 让他们在节日期间切实感受关 爱和温暖。 4.开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活 动；二是开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵 节日经 典诗篇，使学校教育与家庭教育有机结合；三是利用 大型节日活动 和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划、组织其参加民族节 庆文艺、娱乐等活动，增

5、强其对民族 传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解（二）清明节 节日主题： 清明节是一个纪念先祖及离世亲人的 节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现 饮水思源、 凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先 人、 缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统 和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。活动形式： 1.开展祭奠革命先烈活动。 “追思励志做栋梁” ，学 校可充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地， 通过为革命先烈扫 墓、 参观烈士陵园，举行入团、成人仪式、主题班会等形式，引导学生牢 记革命宗旨，立志报效祖国。 2.开展中华经典诵读活动。学校集中 以班级、年级

6、形式组织学生开展 “我们的节日清明节中华经典诵读活 动”，举办清明诗文朗诵会。 3.开展“追寻英烈足迹， 传承民族精神” 网上祭奠活动。 学校积极组织师生、家长登陆网络平台进行网络祭 奠，发表 祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。 4.开展“文明祭奠 我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一 棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中 广泛宣扬科学理念， 引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅 力，领悟文明祭奠文化内涵。（三）端午节 活动主题： 端午节以纪念屈原之说影响最广。诗 人屈原胸怀祖国、 心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又 一代华夏儿女。同

7、时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防 疫 节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒 等习 俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵， 围绕人与自然和谐共处这个 主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和 科普宣传活动，增强 人们的爱国情感，提高人们的科学意识。活动形式： 1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。 通过召开主题班队会， 组织学生上网浏览， 查阅有关屈原的故事和诗 歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、 忠诚祖国的 高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感； 2. 开展爱国主义歌曲传唱活动。以歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖 国的歌曲，在

8、学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟 大精神，引导师生参与到建设民和的行动中来。3.组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们 身边好人的故事， 引导师生在活动中接受爱国主义教育， 增进爱国情 感、树立报国之志， 唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的 任务落到实处。 4.开展主题社会实际活动。结合端午传统习俗，组 织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社 会 实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的 乐趣，喜 爱“我们的节日”。 5.大力开展爱国卫生运动、 健身运动。以开展“双 创“活 动为契机，以除旧布新为重点，从科学

9、角度介绍悬白艾、挂 菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统， 增强日 常生活保健知识；组织开展远足、爬山、拔河等活动。（四）中秋节 活动主题： 中秋节又称“团圆节” ，是我国仅次 于春节的第二大传统节日， 以其丰富的文化内涵和民族性、 群众性的 特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆 丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的 节日氛围。活动形式： 1.组织“探月“活动。通过专题专栏、 国旗下讲话、 主题班队会、专题讲座、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述 有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围， 倡导文明向上的道德风

10、尚。 2.举办“咏月”经典诵读活动。学校要 结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、 赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力， 增强爱国主义情感。 3.开展“观月赏月谈月”活动。要求学生在中秋之夜，邀请家人一同观月、赏月、品尝月饼，倾听长辈讲有关 中秋的故事，并把 自己了解的有关月球的知识讲给家人听。4.开展志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留 守儿童等，向他们赠送月饼一起吃月 饼，过中秋活动， 让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造 一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。 5. 开展以“感恩、 团圆”为主题的网上寄语活动。学校要利用校园网、局域网等资源

11、， 开展以“感恩、团圆”为 主题的网上寄语活动。引导师生利用网络 媒体，上网寄语、 留言，发手机短信等形式，向外地的亲人传达节 日 的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华 的民 族大义。三、工作要求1加强领导，精心组织。 “我们的节日”主题文化系列 活动涉 及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心 价值体系教育的重要内容之一， 要与创建全国文明城市、 国家卫生城 市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来， 进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。学校要 高度重视，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、 齐抓 共管、形

12、成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新 突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、 搞大。2立足实际，务求实效。按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与， 不断创新节庆活动的形式和载体， 有针对性地设计项目、开展活动， 增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、 感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。积极倡导文明和谐、 实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。3加大宣传力度，营造节日氛围。通过

13、宣传栏、悬挂 横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题 班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣 传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会， 宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。同时做好总 结和资料的整理归档工作。 赠送：一份国际商业合同国际商业合同买方：地址：邮编：电话：法定代表人：职务:国籍：卖方：地址: 邮编：电话：法定代表人：职务:国籍：买卖双方在平等、互利的原则上，经协商达成本协议条款，以共同遵守，全 面履行：第一条品名、规格、价格、数量：单位：数量：单价：总价：总金额：第二条 原产国别和生

14、产厂：第三条包装：1. 须用坚固的木箱或纸箱包装。以宜于长途海运/邮寄/空运及适应气候的变 化。并具备良好的防潮抗震能力。2. 由于包装不良而引起的货物损伤或由于防护措施不善而引起货物锈蚀，卖方应赔偿由此而造成的全部损失费用。3. 包装箱内应附有完整的维修保养、操作使用说明书。 第四条装运标记：卖方应在每个货箱上用不褪色油漆标明箱号、毛重、净重、长、宽、高并书以防潮” 小心轻放” 此面向上”等字样和装运： .第五条装运日期：第六条装运港口： 第七条卸货港口： 第八条保险：装运后由买方投保。第九条支付条件： 按下列项条件支付：1. 采用信用证：买方收到卖方交货通知，应在交货日前 15-20天，由

15、银行开出以卖方为受益人的与装运全金额相同的不可撤销信用证。卖方须向开证行出具100%发票金额即期汇票并附装运单据。开证行收到上述汇票和装运单据 即予支付。信用证于装运日期后15天内有效。2. 托收：货物装运后，卖方出具即期汇票，连同装运单据，通过卖方所在地银行和买 方银行交给买方进行托收。3. 直接付款：买方收到卖方装运单据后7天内，以电汇或航邮向卖方支付货款。第十条单据：1. 海运：全套洁净海运提单，标明 运费付讫”运费预付”作成空白背书并加注目 的港公司。2. 空运：空运提单副本一份，标明 运费付讫”运费预付”寄交买方。3. 航邮：航邮收据副本一份，寄交买方。4. 发票一式五份，标明合同号

16、和货运唛头，发票根据有关合同详细填写。5. 由厂商出具的装箱清单一式两份。6. 由厂商出具的质量和数量保证书。7. 货物装运后立即用电报/信件通知买方。此外，货发10天内，卖方将上述单据航空邮寄两份，一份直接寄买方，另一 份直接寄目的港公司。第十一条装运：1. FOB条 款：a. 卖方于合同规定的装运日期前30天，用电报/信件将合同号、品名、数量、 价值、箱号、毛重、装箱尺码和货抵装运港日期通知买方，以便买方租船订舱。b. 卖方船运代理公司，（电报： ），负责办理租船订舱事宜。c. 租船公司或其港口代理（或班轮代理），预计船达装运港10天之前，即将船名、预计装货日期、合同号等通知卖方以便卖方安

17、排装运，要 求卖方与船方代理保持密切联系。当需要更换运载船舶及船舶提前、推迟抵达时， 买方或船方代理应及时通知卖方。若船在买方通知日后30天内尚未抵达，则第30天后仓储费和保险费由买方承 担。d. 若载运船舶如期抵达装运港，卖方因备货未妥而影响装船，则空舱费和滞 期费均由卖方承担。e. 货物越过船舷并从吊钩卸下之前，一切费用和风险由卖方承担；货物越过 船舷并从吊钩卸下，一切费用和风险属买方。2. CFF条款：a. 在装运期内，卖方负责将货物从装运港运至目的港。不允许转船。b. 货物经航邮/空运时，卖方于本合同第5条规定的交货日前30天，以电报/ 信件把交货预定期、合同号、品名、发票金额等通知买

18、方。货物交办发运，卖方 即刻以电报/信件将合同号、品名、发票金额、交办日期通知买方，以便买方及时投保。第十二条装运通知：货物业经全部装船，卖方应将合同号、品名、数量、发票金额、毛重、船名 和启航日期等立即以电报/信件通知买方。若因卖方通知不及时使买方不能及时 投保，卖方则担全部损失。第十三条质量保证：卖方保证：所供货物，系由最好的材料兼以高超工艺制成， 商标为新的和未 经使用的，其质量和规格符合本合同所作的说明。自货到目的港起12个月为质量 保证期。第十四条索赔：自货到目的港起90天内，经发现货物质量、规格、数量与合同规定不符者， 除应由保险公司或船方承担的部分外，买方可凭出具的商检证书，有权要求更换或索赔。货到目的港起12个月内，使用过程中由于材料质量低劣和工艺不佳而