如何加强小学生德育教育(2014下2)

1、如何加强小学生德育教育执教时间：2014.11.13主讲人：蒋思瑜执教班级：五（8）班教学目的：“教会学生做人”是素质教育的首要任务。教学重难点：在活动中教育他们，培养他们，使他们成为有责任心、有爱心、有诚心、有感恩心的人。教学内容： 一、肩负责任，培养学生责任心。责任心是做人的基础，要想学生成为好人，就应当教育他对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对社会负责。因为，人自身的发展，人与人的交往，人对社会的贡献，都来自明确的，并认真履行的责任，人的道德自律，遵纪守法也靠着责任感。 现实生活中不乏有这样一些孩子，在校除了对学习还有点进取心之外，对其他的事情漠不关心，值日生打扫卫生是极不负责任，应付

2、了事；还有些同学和别人发生矛盾时，明明是自己的错，却总把责任推到对方身上。作为教师的我们就要在教学中培养学生的责任心，渗透与课堂教学知识相关的责任心教育，使学生潜移默化受到教育的影响。也可以给学生讲一些道理，时刻让学生清楚：作为一名学生，有责任培养自己良好的学习品质，培养学习做事的认真态度，要磨练自己学习的意志，在学习中能吃苦，说明学习的责任心就强。让孩子做自己能做的事，并让他们对自己的事情负责，比如，每晚自己整理书包，收拾学具，每天带好自己的学习用品。要让孩子懂得，这些生活、学习、行为上的事是自己的事，他有责任对自己负责，也有能力负责。另外， 教孩子关心他人，关心父母。平时让孩子帮助家长做一

3、些力所能及的事，学着扫地、拖地，然后，再逐步教他们关心身边的人。再者，让孩子对自己的过错负责，教他们做一个勇于承担责任的人，这样就自然而然地培养了学生做一个有责任心的人。 二、用爱心感化，增强学生自信心高尔基曾说过：谁最爱孩子，孩子就最爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。 作为老师，必须热爱学生，尊重学生，理解学生，做学生的朋友，才能与学生建立起融洽的师生关系，达到师生心灵相通，教学相长。其一真心实意地尊重，关心和爱护这些学生，动之以情，晓之以理，以爱暖心。平日里，当我看见哪个小朋友帮助别人捡起地上的本子，或做了其它的好事，我就会在课堂上把它当作一件大事来表扬，并且给他加个人分数。因此，那

4、些爱打闹，学习成绩不理想的小朋友也经常受到老师的表扬和鼓励。渐渐地，大家有了信心，做好事的多了，没人锁门关灯的现象少了；谦让的多了，矛盾冲突减少了；乐于助人的多了，嘲笑、坐而观之的少了。我所带的一年级三班有这样一个女学，梳着短发，皮肤黑黑的，个子不高，坐在教室最前面。沉默寡言，总爱趴在桌子上，眼神郁郁的。正因为如此，我在课堂上给予了她更多的关照，一个星期天下午，我在小巷内走着，她远远地朝我打招呼：“思品老师好！”，还不时对身旁的哥哥姐姐介绍我。一句问候，让我感到亲切。一句招呼，让我内心融融。事实上，往往我们一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，一句不经意的表扬，一次温柔有力的抚摸，一次意味深长的谈话

5、，一个耐人寻味的故事，就可以在我们的学生心中种下一种永不忘怀的感激，就可以给我们的学生带来足够的自信和勇气。其二正确对待和热情帮助学困生。教师的爱和笑要发自内心深处，让学生从你的笑和爱中得到一种向上的力量。比如：当学生遇到疑难问题或比较简单而无法解决的问题时，老师严禁说：你的脑子真笨，我从来没有见过比你更笨的学生等等。关心他人，态度温和，轻拍着他的肩膀告诉他，老师和你们一样也会常常遇到无法解决的问题，只要我们多动脑筋，多思考，实在无法解决，我们就请教别人和别人共同完成。老师的微笑和恰倒好处的赞美是学生向前的动力。是学生战胜困难的勇气。当某些学生取得一些成绩骄傲自满，看不起别的同学，老师要语重心

6、长的告诉他们：我们不能学骄傲的孔雀，要踏踏实实做人，将来才有机会，有能力用我们所学的知识报效祖国。 老师必须了解学生的状况，站在学生的角度，设身处地为他们着想，带着一颗宽容的心走进他们，这样才能成为学生心中推心置腹的老师，这样才能和学生有共同语言。当学生发现老师也爱看漫画书，这让学生多么兴奋，多么亲近，才能和学生平等交流，从而顺利地达到教学目的，只要有爱就能唤醒爱，爱能改变一切。 三、让学生知诚心，讲诚心当今社会，由于利益的驱使，在我们的周围，不讲诚心，违背诚心，出卖诚心的人越来越多，作业中的抄袭，考试中的舞弊，无时无刻不在教唆着我们的孩子。所以作为教师我们要时时鼓励学生讲真话，讲实话，哪怕学

7、生犯了很大的错误，只要说实话我们就给予表扬和鼓励。记得有一次我发完试卷对同学点评: “李哲浩同学不仅在平常的劳动，纪律，关心同学等方面表现出色，而且考试成绩名列前茅，这次考了100分。”当宣布完后，这个同学站起来说：“老师，我的这道选择题错了, 您给我判对了,不能得100分。”我抚摸着他的头说：“你是一个诚实的孩子，已经很优秀了。”我告诉我的学生要记住这样一句话：做人要诚信，否则就会被社会遗弃；交友要诚信，否则朋友就会离你而去；做事要诚信，否则就会与成功背离。 四、让学生学会感恩，做一个积极向上的人。感恩是一种处事哲学，也是生活大智慧。我了一个小故事，妈妈为奶奶剪指甲时被三、四岁的儿子看到了。

8、儿子被妈妈的行为所打动也为妈妈剪指甲，妈妈很受感动。故事的结束语“其实家长是孩子最好的老师。”在思想品德课上，我请大家说说：放学回家后，你为爸爸、妈妈做了些什么?有的同学说：妈妈下班了，我帮妈妈拿来拖鞋，请她换上。有的说：爸爸工作累了，我给爸爸送上一杯热茶，请他休息一下。有的说：吃晚饭时，我帮妈妈端碗、拿筷子在思想教育过程中，除了让学生体会父母亲的辛劳，也要体会爷爷奶奶的不易，当父母孝敬自己的父母时，要带上孩子，捶捶背，洗洗脚，并对孩子说，爷爷奶奶很辛苦，一定要好好孝敬他们。日常生活中的耳濡目染，会让还在感受到被爱和付出爱都是幸福的。 让学生懂得珍惜，努力学习,报答疼他们爱他们关心他们的父辈们。是父母亲倾注了大量的心血与关爱，把他们抚养成人。没有父母，就没有他们。他们应该回报父母的养育之恩，从小听父母的话，孝敬父母，尊敬长辈;老师教给他们知识和做