精选图书室工作方案合集9篇

1、精选图书室工作方案合集9篇图书室工作方案 篇1 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作方案如下： 一、指导思想 以训练部中学校图书馆（室）规程（修订）为依据，以“为孩子将来奠基，为同学进展服务”的办学理念为指导，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养训练中的作用，提高图书资源的用法价值，以同学欢乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校内”的读书氛围，从而提高同学的识别力量、

2、活动力量和写作力量，以学问守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的老师和同学在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有“敬重并满意同学学习的需求”，图书室为同学的学习服务的

3、效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对同学进行思想政治训练及学校教学的需要。同学图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的训练思想、训练心理方面的图书；其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校训练教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行连续训练深造的学科专著。学校的训练对象是同学，人数最多的读者也是同学，所以购书要坚持同学为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的作用也

4、就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书挺直与同学见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就便利了同学，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以同学为本的办馆思想。 3、制度化的同学管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，假如没有一支同学图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对同学大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分同学经过选拔、培训，形成一支相对固定的同学管理员队伍，建立肯定的同学管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书馆的作用。 4、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱

5、窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成室藏文献及同学征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。 5、把握读者心理，供应优质服务。学校生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满意于课堂上所学学问，需要到图书馆查找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需

6、要管理员的指导与训练。管理员必需扮演好训练工、忠厚长者、知心伴侣、公仆的角色。此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师连续训练方面做一些实事，如向老师们推举一些适合他们阅读的书，以关心广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的同学。对老师，还应准时供应教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等供应便利。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 四、工作支配 二月份1.制订图书

7、室工作方案，布置本学期图书室工作。2.通过广播，对同学进行借阅指导。3.各班推举图书管理员，竞聘同学图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。制订同学借阅支配表，并支配图书管理员值日。4.做好新书推举介绍。协作学校做好上传同学读书征文的工作，并指导同学阅读、投票。5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。 三月份1.开展读书笔记沟通活动，对获奖同学进行表彰。2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。3.更新图书室，对同学获奖作品进行贴出。4.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。 四月份1.做好图书室图书添置工作。2.搞好环境布置、清洁卫生工作。3.开展老师读书沙龙活动。4.举办图书室学问

8、讲座，营造书香校内。5.图书室工作人员撰写图书室论文，参与竞赛。 五月份1.开展读书节活动。2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。3.举办新书展览会。 六月份1.召开优秀读书主动分子阅历沟通会。2.做好图书归还工作和整理工作；3.评比优秀图书管理员，并进行表彰。4.对添置的新书，依据中图法编目、上架。5.总结本学期工作 图书室工作方案 篇2 为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让同学学会求知，学会审美，学会制造，图书室工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，特制订如下工作方案。 一、指导思想： 近年来学问和经济的.迅猛进展，推动着训练的改革。在变“应试训练”为“素养训练”的

9、过程中，学校、家庭、.需共同参加。图书室作为对青少年培育训练的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的训练功能。 图书室历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入.大课堂锤炼之前，图书室是个人素养形成和培育的重要场所。 图书室还是一个人终身训练的苦草地。使同学学会从图书室吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标 1、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书室容量，增加管理设备. 2、加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并

10、在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与综合实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、加强自身进修学习，改善自我。 三、详细工作： 1、管好用好图书资料，为训练教育服务。 2、培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。 3、加强新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。 做好书籍的修补与整理。定期检查

11、，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 4、在每班建立图书角，改善学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利同学随时阅览，这是校图书室的延长和拓展。 5、做好新书整理工作，并将图书全部输入电脑。 6、报纸杂志准时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使同学的各项工作规范化、标准化、制度化。 图书室工作方案 篇3 一、指导思想 以训练部中学校图书室规程(修订)为依据，依

12、据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学和实施素养训练中的作用，提高图书资源的用法价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1.添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2.通过宣扬阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书的意识和习惯。 3.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1.调整藏书结

13、构，争取为我们的老师和同学在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有“敬重并满意同学学习的需求”，图书室为同学的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对同学进行思想政治训练及学校教学的需要。 同学图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的训练思想、训练心理方面的图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校训练教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行连续训练深造的学科专著。学校的训练对象是同学，人数最多的读者也是同学，所以购书要坚持同学为主、师生兼顾的原则

14、，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2.全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书挺直与同学见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就便利了同学，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以同学为本的办室思想。 3.制度化的同学管理员队伍。图书室对一部分同学经过选拔、培训，形成一支相对固定的同学管理员队伍，建立肯定的同学管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书室的作用。 4.形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演

15、讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成室藏文献及同学征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。 5.把握读者心理，供应优质服务。学校生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。孩子们不满意于课堂上所学学问，需要到图书室查找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与训练。管理员必需扮演好训练工、忠厚长者、知心伴侣、公仆的角色。 此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师连续训练方面做一些实事，如向老师们推举一些适合他们

16、阅读的书，以关心广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的同学。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 四、工作支配 三月份 1.分发师生用书，统计并调配书额的余缺。 2.各班推举图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。 3.制订同学借阅支配表，并支配图书管理员值日。 4.对同学进行入馆训练，说明图书室各项制度，指导同学如何借阅。 5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。 四月份 1.做好图书室图书添置工作。 2.举办图书室学

17、问讲座，营造书香校内。 3.开展老师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，读后感等。 4.组织新书展览及新书介绍。 五月份 1.组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。 2.推举中华上下五千年一书，开展一次讲故事竞赛活动。 3.各班读书笔记展览，阅读学问竞赛。 六月份 1.各班借阅状况统计、总结，评比借阅先进班级。 2.做好图书归还工作和整理工作; 3.评比读书之星、优秀管理员等，并进行表彰。 4.总结本学期工作。 图书室工作方案 篇4 为了打造书香校内，激发师生的阅读热忱，让阅读成为全体师生的习惯，本学期，进一步完善管理制度，更重要的是能更好地为同学们的其次课堂开拓小天地。更好

18、地发挥图书室的功能与图书的作用，本学期主要抓以下几方面的工作： 一、加强图书管理员队伍建设，本学期将由四、五班级各班推选选出三名同学担当校图书管理员，组成校图书管理员队伍，有图书室负责人管理，做好校图书的出借、归还、维护和管理等工作。各班建立图书角，由班级图书管理员做班级图书的出借、归还等事宜。 二、图书室增设“新书介绍榜”专栏，为了让更多的同学阅读新书、好书，我们将通过各种方式定期推出新书介绍，对书的内容、背景等作简洁的介绍。可以由班级集体与个人结合推举。 三、合理支配图书室开放时间。针对班级的特点支配可行的进度表，要求各班必需根据规定时间来馆阅书或借书。 四、集体到阅览室看书，必需由各班班

19、主任或任课老师带领。出入要宁静，保持室内干净，书籍无损。书籍若有损坏或遗失，则依据状况赔偿。 五、因书籍数量有限，阅览室场地有限，所以每班只发放借书证十五个。每班可以同时有两位同学来借书。个人借书限期一周，必需持借书证。同时必需做好借书和还书的登记工作。每人每次最多借书两本，过期不还将没收借书证。 六、为了丰富同学的读书生活，依据校教育处工作方案，本学期我们将开展高段同学读书征文与低段同学讲故事竞赛活动。 七、为了鼓舞班级同学主动阅读，更好地管理校图书室，本学期我们将开展“阳完阅读班级”“阳完管理员”等评优活动，依据班级的读书角管理、同学个人借阅、集体借阅与班级阅读主动性等方面进行考核。 八、

20、为了让老师成为读书的典范，让阅读成为老师工作生活的一部分，我们努力做好老师书籍借阅工作。每天放学后图书室为老师开放。 图书室工作方案 篇5 我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让同学学会求知，学会审美，学会制造，图书馆工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，我制订了如下工作方案。 一、指导思想： 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着训练的改革。在变“应试训练”为“素养训练”的过程中，学校、家庭、.需共同参加。学校图书馆作为对少年儿童培育训练的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的训练

21、功能。 图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中同学的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入.大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。 图书馆还是一个人终身训练的苦草地。学习是持续一生的事业，是人生学习的开头，也是终身训练的开端，从学校会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。 2、加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与

22、实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。 6、加强自身进修学习，改善自我。 三、详细工作： 1、管好用好图书资料，为训练教育服务。 （1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，准时进行分类编目与管理，为每位老师和三至六班级同学办好电脑借书证，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。 （2）培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服

23、务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 （3）加强新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。 （4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 （5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应仔细准时。 2、开展“我能行，我真棒”的活动。 （1）对同学的借还书实行“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求同学结合自己的实际行动，详细地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品尝删选，评出获奖者。 （2）依据各班到阅览室进行阅览的

24、编排挨次进行阅览，鼓舞同学记录所看到的美丽句段，准时定下读后感想，月底老师行批阅，选拔出优胜者。 （3）每月进行一次学问竞赛，围绕肯定的主题，要求各班级的每位同学都参与，且在规定时间内交卷。收卷后老师几管理员一起批阅，依据成果选出获奖者。 3、连续建立班级图书角，拓展校内图书馆空间。 （1）在每班建立图书角，改善学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利同学随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。 （2）定期与同班级交换图书角图书。 （3）鼓舞各班同学向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，改善图书角容量。 四、实施措施： 1、做到期初有方案，期末有总结，各项工作按上级要求和同学需要去做

25、。 2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，接受老师几同学的监督，仔细听取他们的看法和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，对优胜者大力表扬。 4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理阅历，以完善自我。 在现代.高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。只要把握现代化和管理技术，只要符号同学的成长规律，必需是同学学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用。 图书室工作方案 篇6 一、基本状况 我校共有12个班，我们学校的同学很喜爱到图

26、书室借书看。今年，学校图书室将连续在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中学图书馆（室）规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养训练的推动作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的训练形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八班级同学需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 （1）服务于教学工作。 教学实践离不开训练教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、名

27、目索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 （2）服务于同学。 开放同学阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。 主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育同学自主服务力量。 三、详细的措施 1、对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。 2、对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步熟悉，对同学图书管理员进行上岗培训。 3、同学图书室全天开放。（其中午12：0012：50，下午3：404：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班同学自由借阅时间。） 4、同学人均每学期借书不少

28、于5册。 5、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7、图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。 8、图书室将协作学校开展训练教学活动，准时为老师同学供应所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，预备迎接先进级学校图书馆的验收。 四、各月工作： 二月份 1、制订图书室工作方案 2、推选同学图书管理员，专题会议 3、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座 4、同学图书借阅，开头流通 5、图书室环境的布置 三月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、同学阅览和借书工作 4、参与县图书室工作人员的培训 四月份： 1、参与县

29、图书室工作人员的培训 2、进行期同学图书管理员培训 3、图书室专题会议 4、读书节活动 5、编制新书简介期 1、同学读书笔记、读后感展评 2、图书室专题会议 3、编制新书简介期 六月份： 1、评比优秀同学图书管理员 2、图书归还工作和教辅用书（循环用法教材）的整理工作； 3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作 图书室工作方案 篇7 书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于同学的终身进展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校内”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使布满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进绚烂

30、书香人生，本学期制定工作方案如下： 一、指导思想 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着训练的改革。在“应试训练”向“素养训练”转变过程中，学校、家庭、.需共同参加。中学图书馆作为对青少年培育训练的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的训练功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中学校的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加高校校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。 2、加强阅读的宣扬的引导，使同学们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育

31、同学的理智感，使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动，仔细举办读书笔记、百科学问竟赛与展览，以及征文竞赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。 6，加强自身进修学习，改善自我。 三、详细工作 1、管好用好图书资料，为训练教学服务。(1)利学管理各类书刊资料：(2)培育优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣扬介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。 2、争分夺秒的开放时间充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。 3，制度化的同学管理员队伍同学管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日对这支队伍要赐予鼓舞、指导和

32、关心，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些同学更喜爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 4、形式多样的图书宣扬辅导。 5、把握读者心理，供应优质服务。 四、实施措施 1、做到期初有方案，期未有总结，各项工作按上级要求和同学的需要去做。 2、图书馆、阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，接受师生的监督，仔细听取他们的看法和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，对优胜者大力表扬。 4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理阅历以完善自我。 我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，

33、满意更多的教职工和同学的需求。 图书室工作方案 篇8 新的学期、新的开头，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务学问和管理水平，更好地为训练教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校训练教学中的特别育人功效，为培育创新意识和创新力量的高素养人才发挥起重要的作用，使图书室在素养训练中发挥更大的作用。 一、指导思想 以中学校图书馆（室）规程为依据，深刻熟悉新时期新阶段基础训练信息化建设和训练技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速进展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富同学的