探索规律和新定义_第1页
探索规律和新定义_第2页
探索规律和新定义_第3页
探索规律和新定义_第4页
探索规律和新定义_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.将正整数按如图的规律排列下去,若用有序数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如:(4,3)表示数9,则(20,3)表示的数是_1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . . . 2.观察下列各数: 1 -2 3 -4 5 -6 7 -8 9 -10 11 -12 13 -14 15 -16 按上述规律排下去,那么第10行从右边数第2个数是_3.如下数表是由从1 开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.(1)表中第8行的最后一个数是 ,它是自然数 的平方,第8行共有 个数;(2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是 ,最后一个数是 ,第n行共有 个数.4.世界上著名的莱布尼

2、茨三角形如图所示,则排在第10行从左边数第3个位置上的数是_.5.将连续的整数1,2,3,4,排列成如下的数表,用3×3正方形框框出9个数(如图):123456789101112131415161718192021222324(1)方框框出的9个数的和与方框正中间的数10有什么关系?(2)若将方框上下左右平移,但一定要框住数列中的9个数若设中间的数为a,用含a的代数式表示方框框住的9个数字,并计算这9个数的和(3)请问能否在方框中框出9个数使这9个数的和为378? 6.在下图中,每个图案均由边长为1的小正方形按一定的规律堆叠而成,照此规律,第10个图案中共有_个小正方形,第n个图案中

3、共有_个小正方形7.按照如图所示的方法排列黑色小正方形地砖,则第14个图案中黑色小正方形地砖的块数是_8.直接写出下列数的第n项:(1)4,6,8,10,12,则它的第n个数是_;(2)9,27,81,243,则它的第n个数是_;(3)-2,3,-4,5,-6,则它的第n个数是_;(4),则它的第n个数是_.(5)5,8,11,14,17,则它的第n个数是_;(6)4,8,16,32,64,则它的第n个数是_;(7),则它的第n个数是_;(8)2,5,10,17,26,则它的第n个数是_;(9),则它的第n个数是_.9.观察下列各式,你会发现什么规律?3×515,而1542-1;5&

4、#215;735,而3562-1;11×13143,而143122-1;将你猜想到的规律用含n的式子表示出来_10下面是用棋子摆成的“小屋子”摆第10个这样的“小屋子”需要多少枚棋子?摆第n个这样的“小屋子”呢?你是如何得到的?图1 图2 图3 图411.观察下列图形的排列规律(其中分别表示三角形、正方形、五角星).若第一个图形是三角形,则第2012个图形是_(填图形名称) 12. 有一个数学运算符号“”能使下列算式成立:,则=_13.将一些形状相同的小五角星如下图所示的规律摆放,据此规律,第10个图形有_个五角星,第n个图形有_个五角星14.小时候我们就用手指练习过数数,一个小朋友

5、按图中的规则练习数数,数到2013时对应的指头是( )A大拇指 B食指 C小拇指 D无名指15.研究下列等式,你会发现什么规律?1×3+1=4=22;2×4+1=9=32;3×5+1=16=42;4×6+1=25=52;设n为正整数,则第n个等式是_16.定义一种适合任意非零实数a、b的新运算“ab”,例如:12=21=3,(-3)(-4)=(-4)(-3)=,(-3)5=5(-3)=,你定义的新运算ab=_(用含a、b的一个代数式表示)17. 如果定义新运算“”,满足ab=a×b-a÷b,计算42的值。18.规定13=1×

6、2×3;45=4×5×6×7×8,那么(64)÷(34)=_。19.如果23=2+3+4,54=5+6+7+8, 求(1)96的值(2)解方程:x3=15。20.规定的运算法则如下,对于任何整数a,b,有 (1)当a+b10时,ab=2×a+b-1 (2)当a+b<10时,ab=2×a×b; 求(12)+(23)+(34)+(45)+(56)+(67)的值。21. 定义一种符号“”的运算法则为ab=,则(12)3=_22. 对于任意非零自然数,规定一种运算“”,则( )23. 定义新运算“”,则=_

7、 24. 对任意四个有理数,定义新运算:,已知,则_25. 定义两种运算“”,“”,对于任意两个整数,的值为_ 26. 表示两个数,规定新运算“”及“”如下:,则_27.设,若,则=_ _28. 在数的原有运算法则中,我们补充定义新运算“”如下:当时,;当时,则当时, =_29. 定义一种新运算:,那么=_1.解方程: +=5 1.已知:如图,AC,BD相交于点O,E是CD上一点,过点E作EFAC交BD于点F,且1=A若B=40°,1=60°,求OFE的度数2.如图,直线AB,CD交于O,OE平分AOD,OFOE于O,若BOC=80°,求DOF的度数3.已知线段a

8、,b(),作一条线段,使它等于a+b4.已知AOB=48°,BOC=3AOC,OM平分AOC,ON平分AOB,则MON的度数为_5.下图是由7个完全相同的小立方块搭成的几何体,那么这个几何体的左视图是( )6.在射线OM上有三点A,B,C,满足OA=15cm,AB=30cm,BC=10cm,点P从点O出发,沿OM方向以1cm/s的速度匀速运动,点Q从点C出发沿线段CO匀速向点O运动(点Q运动到点O停止运动),如果两点同时出发,请你回答下列问题:(1)当PA=2PB且点P和点Q重合时,求点Q的运动速度(2)若点Q的运动速度为3cm/s,经过多长时间P,Q两点相距15cm?7.如图,将长

9、方形纸片ABCD的一角沿EF折叠,使其落在纸片所在的平面内,点A的对应点为A,再折叠另一角使B点的对应点B 落在射线EA上,折痕为EG,那么FEG的度数为_8. 已知OC平分AOB,OD平分AOC,且COD=25°,求AOB的度数9.如图,已知AOC=BOD=90°,求证:AOD=BOC10.如图,在ABC中,B=C,E是AC上一点,EDBC,DFAB,垂足分别为D,F若AED=140°,则C=_,BDF=_,A=_11. 如图,在RtABC中,ACB=90°,CDAB,垂足为D求证:A=BCD13.如图,在RtABC中,ACB=90°,CDAB于点D,AF平分CAB交CD于点E,交BC于点F求证:1=214. 把一副三角尺如图所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论