计算机网络基础与应用课程标准

1、计算机网络基础与应用课程标准1 .概述1.1 课程性质计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新的技术领域，是当 今计算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的 一门综合性学科。作为信息类学生应该了解并掌握一定程度的计算机网络与数据 通信的知识及应用。总时间：课内64学时。学分：41.2 课程作用过本课程的学习使学生能够在已有的计算机基础知识、计算机系统结构和冲 算机原理等基础上，对网络技术有一个系统的、全面的了解；理解计算机网络的 体系结构和基本原理，尤其是TCP/IP协议簇和IEEE 802系列，培养实际动手能 力，使学生能充分运用并掌握科学的现代化网络管理

2、方法和手段，为本专业服务, 为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要服务，为Internet开发与管 理和局域网的组建、规划和管理打下良好基础，从而为社会培养高素质的现代化 信息管理人材。1.3 课程设计1.3.1 课程设计理念：计算机网络基础与应用是计算机网络基础课程中重要的实践环节，是计 算机网络基础课程不可分割的组成部分，是将计算机网络的理论知识用于实践的 重要过程，是培养高技能应用性人才不可缺少的重要手段之一。本课程包括计算 机网络的验证性实验和综合性设计实验两部分。通过实验的学习加深学生对计算 机网络的理论知识理解和综合运用理论知识解决实际问题的能力。1.3. 2课程设计思路：本

3、课程设计是为了巩固计算机网络基础理论教学所学知识、检验教学效果、 增强实际动手能力培养的重要实践教学环节。通过本课程设计，使学生加深对计 算机网络的理解，熟悉局域网中搭建小型局域网基本方法，培养实际动手能力。 并且发挥学生主观能动性，培养学生自我学习的能力2 .教学目标2.1 课程目标通过本课程的教学，使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解，了 解计算机网络的基本概念，了解网络新技术的新发展，从网络层次结构模型的应 用层到物理层来对计算机网络体系结构进行描述，掌握计算机网络各层协议的基 本工作原理及其所采用的技术，对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议 有较清晰的概念，学会计算机网络

4、的一些基本设计方法，对典型计算机网络 （Internet）的特点和具体实现有基本印象，初步培养在TCP/IP协议工程和LAN 上的实际工作能力，学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法，为后 续各课程的学习打下扎实基础。2.1.1知识目标（1）掌握数据通信基础知识；（2）掌握计算机网络体系结构；（3）掌握网络互联与因特网基础；2.1.2能力目标（1）学会登录路由器和帮助命令的使用；（2）掌握路由器的基本配置。；（3）掌握简单网络的组建与规划；（4）使用FTP传送文件；2.1.3素养目标（1）诚信：遵纪守法、诚恳待人、以信取人；（2）合作：无私奉献、有效沟通、配合默契；（3）坚韧：坚强自信

5、、勇于担当、贵在坚持；2 . 2岗位要求表1计算机网络基础与应用课程岗位要求表岗位职责及主要任务核心业务网络维护工解决常见的网络故障宽带安装3 .教学内容31教学内容根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能。表2计算机网络基础与应用教学内容一览表序 号教学模块教学项目教学目标课 内 学 时实 训 学 时1网络基 础知识计算机 网络概 述1. 了解计算机网络的形成与发展：2计算机网络的基本概念、组成、分类和拓扑结构： ，网络的功能和特点。46计算机通信基 础1 .掌握数据通信的基本概念和通信系统的基本组成：2 .了解数据通信的主要技术指标和方式：3 .

6、 了解数据通信的编码技术。6网络体 系结构 与协议1 . 了解网络层次体系结构：2 .理解OSI参考模型中7个层次得关系：3 .掌握TCP/IP协议的体系结构。8计算机 局域网1 . r解局域网的基本概念、特点和拓扑结构，各种传输介质和传 输技术：2 .掌握CSMA/CD的工作原理及其特征：3 .重点掌握共享以太网、交换以太网的特点和应用。4结构化 布线系 统1. 了解结构化布线的概念及标准：2. 了解结构化布线的系统组成：3. 掌握典型的水平布线系统：4. 了解结构化布线系统应用中注意的事项。2小型网 络组建广域网 简介1. /解广域网的概念，广域网提供的通信服务：2. 了解PSTN的组成、

7、特点和应用：3,了解X.25协议功能,X. 25网的组成及应用。48宽带网 络技术 简介1,了解宽带网络技术的概念及接入技术种类：2. 了解光纤同轴电缆混合接入技术的特点和应用。4计算机网络操作系统L 了解常用网络操作系统的功能和特征；2. 了解Netware操作系统的特点、功能和服务。4网络的 互联L 了解计算机网络互连的基木概念和目的：2 ,了解网络互连的类型和层次。4Intern et与应 用1 . 解Internet的产生、发展和应用：2 .掌握IP地址和域名的基本概念及两者间的关系：3 .熟练使用Internet提供的基本服务。4网络管 理与网 络安全L 了解网络系统管理的基本概念：

8、2 .了解网络防火墙的概念、技术和应用：3 .掌握网络管理的基本功能、网络安全的基本概念和内涵。6小计501!合计643. 2.教学资源3. 2.1教材：（1）计算机网络基础与应用北京交通大学出版社，20113. 2. 2参考书目：（1）网络操设备配置与管理人民邮电出版社，2011（2）中小型网络组建技术人民邮电出版社，2011（3）局域网组建、配置与维护项目教程人民邮电出版社，20133. 2. 3网络课程：3 . 2.4课程推荐网站：（1）中国教程网 http :www. cnjew. cn（2）洪恩在线4 .教学方法学生以小组的形式在完成专业知识学习和技能训练，强调学习过程的最终目 的是

9、对所学知识的应用，在学习过程中，应针对不同的学习情境选用不同特点的 教学方法，应着重实践和实地考核，着重学生的动手能力，在操作与练习过程中 掌握知识应用。5 .教学环境本课程主要在校内实训室（机房305）表3计算机网络基础与应用课程教学环境一览表序号教学项目教学场地1组建一个小型对等网机房3056 .考核标准1 .考核方式：期终考试实行闭卷考试2 .考核成绩的分配比例学期总评成绩=平时作业成绩+实验成绩+考试成绩平时作业成绩占20%实验成绩占30%考试成绩占50%7 .课程教学团队通过实施“五个一”工程建设，本课程形成了一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。校内专任教师5人。姓名学历/学

10、位专业背景职务/职称工作单位周维武本科计算机副教授宿迁职业技术学院张华兰硕士计算机讲师宿迁职业技术学院齐晓聪硕士计算机助教宿迁职业技术学院朱琳本科信息技术助教宿迁职业技术学院单亮本科计算机助教宿迁职业技术学院8 .教学设计示例以“组建一个小型对等网”为例，说明教学设计。授课教师：单壳课程名称：计算机网络基础匕心用总学时数：_64教学项目名称：组建个小型对等网计划课时4授课时间授课地点机房305授课班级：13级计算机应用班参考资料参考书：计算机网络基础与应用北京交通大学出版社网站：CSDN 网 教学方法彳壬务驱动法教学目标：(1)掌握IP地址的理论知识(2 )掌握ping命令的测试(4 )掌握I

11、P地址的设置工作 皿工作内容教学资源及工具教学方法教学组织时间 分配任务 准备学习IP理论知识、 掌握网络连通测试 命令"ping"1 .教材计算机网络基础与应 用；2 .投影仪、计算机、课件.讲授项目 瓣法1 .教师讲解IP理论知识2 .教帅演示IP设置步骤3 .测试15任务 布置给出工作任务 提出任务要求1 .教材计算机网络基础与应 用；2 .投影仪、计算机、课件.傍酗去L教师布置任务任务一 IP设置” “任 务二ping命令测试"；2 .教师提出完成任务的具体要求。5任务 实施实施方室完成任务1 .教材计算机网络基础与应 用；2 .投影仪、计算机、课件.僮酬去L学生根据教师的演示按照书上的步骤进 行操作；教师提出可行性方面质疑，并给 予指导；45检查 评估L对照要求，检查任务 完成情况；2.学生