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文档简介

1、部编三年级下册语文第四单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一、给下面的加点字选择正确的读音。(8分)b e i b e i1 .如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背()后有阳光。 *2 .浓密柔润的头发洒在蓝花布背()包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。d o u d o u3 .只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗(),都能取得胜利。4 .若失去了北斗()星,我们在野外就会迷路。二、看拼音,写汉字。(6分)m 1 f eng1 .一只可爱()的在花丛中飞来飞去。ji n ch a2 .我在认真地()作业。xiuji an3 .我们小区正在()花园。三、比一比,组词语。(

2、6分)(博()梢()I复()四、写出下列词的近义词和反义词。(8分)1 .近义词。空隙一()透明一()追逐一()搏斗一()2 .反义词。透明一()独自一()休息一()安静一()五、判断下面的句子是否是比喻句。()(2分)1 .它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。()2 .这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。()3 .这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。()六、按课文内容填空。(8分)1 .读了花钟一文,我知道了 O2 .法布尔通过实验证明了 O3 .作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。七、综合性学习。(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件

3、事,去隔 壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。; 小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿 点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子去,让 你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话 有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。小明:张爷爷:八、阅读理解。(27分)1 .课内阅读。(11分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天 之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的 小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午 十二

4、点左右,午时花开放了 ;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草 花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上 八点开花;昙花却在九点左右含笑一现(1)联系上下文解释词语。(4分)争奇斗艳:欣然怒放:这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。(2分)(3)作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有彳+么好处?(3分)(4)你还能写出一种花开的时间吗?(2分)2 .课外阅读。(16分)梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开 在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过 密

5、匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼 睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着, 发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料 , 使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了 ,梧桐树! 你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。(1)用“”画出短文中表示时间的词语。(4分)联系上下文,想一想再填空。(3分)短文中的“你”指的是。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思(3)从文中找出一个比喻句,用“”画出来,句子中是把比作。(6分)(4)文章

6、的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?(3分)九、习作表达。(30分)同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静 ?青选择你熟悉的一处景物,写 下来。写作时要注意按照一定的顺序,抓住重点,字数不少于300。参考答案: 1.b e i 2.b e i 3.d o u 4.d o u二 1.蜜蜂 2.检查 3.修建三示例:搏斗博士稍微树梢腹部复习四1.缝隙透亮追赶搏击2.模糊众多工作喧闹五2 六1.不同的植物为什么开花的时间不同2 .蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能3 .有趣脾气不好七 示例:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感冒药行吗? 当然可以,你真是个好孩子!八1. (1)形容各种各样的花竞相展示艳丽、一比高下。万寿菊愉快地盛开。一天之内,不同的花开放的时间是不同的。3 3) 一天之内的时间顺序。这样写清楚地展现了各种花开的时间,一目了然,突出主题。4 .蛇床花:黎明三点左右开放。2 .春天夏天秋天冬天(1)梧桐树开放很稠密3 3) 一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就

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