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文档简介
1、第6课家庭网络我会连第6课 家庭网络我会连教学目标:【知识与技能】1 .知道国内有哪几家因特网服务提供商。2 .认识常见网络连接设备。3 .了解WiFi的基本常识。【过程与方法】L学会连接网络设备,组建家庭局域网的方法。4 .提倡利用网络自主探究学习,在体验新技术的同时,了解通过网络学习新技术的方法。【情感态度价值观】L通过小组合作动手连接设置网络,锻炼学生实践操作能力、小组协作能力。5 .通过连接网络的探究和实践活动体验,感受新技术的魅力,培养学生乐用新技术、善 用新技术的精神。教学重点:1 .了解几家因特网服务提供商。2 .认识常见网络连接设备。3 .学生连接网络设备,组建家庭局域网,设置
2、无线网络的方法。教学难点:L学生连接网络设备,组建家庭局域网,设置无线网络的方法。课时:1课时教学过程:一、创设情境导入新课1 .教师讲述情境:方可可在同学们的帮助下,已经选购了一台中意的电脑。可是电脑买 回家后,发现学校电脑里的软件都没有,急需上网下载安装软件,但家里还没有网络。2 .教师:同学们,你们知道怎么联网吗,你能帮助他完成这个任务吗?3 .板书并揭题:家庭网络我会连。二、师生交流 了解家庭网络1 .教师:同学们,其实要想上网,首先要连上因特网,你知道谁能提供此项服务?请 参考教材,或者上网了解。2 .让学生汇报自学情况。电信、移动、联通3 .评价学生的自学情况,从服务范围、价格、带
3、宽等方而综合判断,选择一家供应商提 供网络服务。教师:方可可家里已经开通了服务,但是依旧不能上网,这是为什么呢?4 .教师:因特网接入家庭后,还需要其他网络设备以及相关设置方能正常使用。教师展 示网线和路由器,让学生说说它们的作用。5 .教师:是的,家里可能不止一台电脑,需要共享上网,甚至还需要无线上网,需要通 过路由器来实现这些功能。6 .教师示范演示:借助课件认识路由器接口,连接设备。三、示范操作设置家庭网络L教师:成功连接路由器,但仍不能上网。联网也需要账号,如同手机打电话需要号码 一样。7 .教师借助【路由器设置模拟软件】,演示讲解路由器的设置。8 .学生借助【路由器设置模拟软件】操作,教师巡视。9 .教师:连接设置完毕,方可可可以上网了,可是家里的手机和笔记本电脑无法上网, 怎么设置呢?四、交流合作无线连接网络1 .合组讨论:设置无线网的方法。2 .教师:请小组汇报设置方法,边演示边操作。教师用事先准备好的路由器让学生设置,方便学生无线连接。3 .教师演示:笔记本电脑连接无线网。4 .大屏幕广播:手机数据线连接教师机,请生演示:手机连接无线网。五、课堂小结畅谈收获1 .教师:通过同学们的帮忙,方可可终于
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