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文档简介

1、龙川县紫市镇秀田顺忠希望小学（2018-2019学年度第二学期）送教上门实施方案紫市镇秀田顺忠希望小学2018-2019学年度第二学期送教上门教学计划一、学生情况分析：调查中我了解到，钟朝阳同学家住紫市镇旺田上村41号，有时会在秀田村外婆家住，生生时即被定为先天性残疾，小脑不够发达，手脚配合不够协调。为了帮助他更快健 康快乐的成长，在取得家长的同意后，在学校领导的期许之 下，本学期我对钟朝阳同学开展了送教上门活动。活动计 划如下：每月上门辅导两次，每次三课时，历时四个月。二、教学目标：1 .汉语拼音。学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音 节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音

2、节。能借 助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。2 .识字、写字。认识常用汉字400个，写其中100个。喜欢学习汉字， 有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写 字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3 .阅读。学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的 乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词 和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感叹号。4 . 口语交际。学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人 讲话，努力了解别人讲话的主要内容。学习与他人交流的能 力。与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表自己的意见。三、教学重难点：重

3、点： 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。1 .在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母、 韵母、 声调和整体认读的音节；能够准确、熟练地拼读音节，有 条件的可以逐步做到直呼音节 ；2 .能默写声母、韵母和抄写音节；认识大写字母和隔音符号，能背诵汉语拼音字母表.3 .在汉语拼音教学阶段，要着重进行常用音节的训练 . 在整个小学阶段，都要重视复习巩固汉语拼音 ，发挥汉语 拼音的作用.4 .要重视汉语拼音字母和音节的书写指导.要指导学生掌握字母的笔画、笔顺，利用四线格把字母和音节写得 正确、工整.难点：1.汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来 就比较困难，因此，拼音教学是难点。2 .识字量的增加，是学生“回生率”很高，因此400个 汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。3 .如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。四、提高教学质量主要措施：1 .帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。2 .吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。3 .充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。4 .加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。5 .设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合 作探究精神。

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