法治进学校校园工作总结汇报材料.doc

1、法治进学校校园工作总结汇报材料法治进学校校园工作总结汇报材料镇学校成立于1958 年，是一所民汉合的九年一贯制学校。现有12个教学班，教职工42名，334名学生，由汉、维、哈、柯、蒙等民族组成，其中汉族老师19名，民族老师23名。学历达标率为100，学校占地24000平方米。现把我校法治进学校工作开展情况，向各位指导简要汇报如下，敬请各位指导批评指正，并提出珍贵意见。一、进步认识，加强指导推进“法治进学校”工作深化开展。 我校在开展“法治进校园”活动中，始终坚持“四个落实”，做到“三个到位”。坚持“四个落实”。一是机构落实：学校成立校长为组长，书记及分管德育工作的副校长和法治副校长为副组长，相

2、关处室负责同志和班主任为成员的“法治进学校”指导小组，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐配强三支工作人员队伍，即以校长、法制副校长为组长的指导队伍；以法治教育兼职老师、家长委员会代表等组成的辅导人员队伍；以德育处、团队和班主任以及相关学科老师组成的施教人员队伍，各工作队人员分工明确，职责健全。三是责任落实：学校将法治教育纳入目的责任制施行范围，和学校其他工作一起布置、一起检查、一起落实、一起总结，形成既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定师德师风承诺书并与全体老师签订，强化全体老师的责任意识，法制意识，进步老师依法执教才能。做到“三个到位”。 首先

3、是认识到位：将法治教育与老师政治学习有机结合，并纳入老师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请指导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经历交流等形式，以五五普法老师读本和教育相关的法律法规为主要学习内容，进步老师依法治校的认识和依法执教的程度。其次是工作到位：严格施行方案管理，将法治教育纳入学校总体开展规划和各阶段工作方案，保证法治教育工作的有序运行；加强监视检查，保证各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作鼓励机制。第三是资料管理到位：我们将建立学校法治教育专项资料，搜集包括上级件、校内各项工作材料在内的字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，施行标准化管理

4、，对问题学生专门建立个人档案，实行追踪管理，努力做到分类科学、记载详实、装订标准。建立老师法治教育档案，加强对老师学法用法的指导管理。 二、分层次，有重点地开展依法治校活动。我校结合自身特点，分别从指导、老师、学生和家长等多个层面开展法治教育工作。一加强对学校指导、教职工的法治教育。学校指导带头学法，努力进步自己的法律意识和法律素养，参加普法学习不少于规定学时。重点学习和掌握宪法和教育法重要法律法规，进步学校行政执法透明度，进一步完善民主评议和校务公开制度，并严格执行。利用政治学习，组织广阔教职员工学习邓小平理论，学习教育法、义务教育法等有关教育的法律法规及件，初步掌握与教育有关的法规根本知识

5、，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，进步依法治教、依法治校的自觉性。二着重加强对学生的法制教育。我校充分认识法治教育对学生的重要作用，并扎实有效地展开法治教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。一是行为标准教育。本年度我校法制教育以新修订的守那么和标准为切入口，以“学标准、争五好”为养成教育主题，通过守那么和标准的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用播送站、学校橱窗等宣传阵地进展有关学校课间纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最根底的环节。二是法律常识教育。利用校园播送和学校橱窗等宣传阵地对学生进展未成年人保护法

6、、预防未成年人犯罪法、交通法、治安管理处分条例等的有关法律常识的教育，定期邀请校外辅导员来校作法制、交通平安等方面的讲座，通过多种形式进步学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。三是通过黑板报评比、国旗下的讲话和主题班队会等学生喜闻乐见的形式，增强同学们学法、懂法、用法、守法意识，进步他们运用法律武器保护自己的才能，在校内形成了弘扬法治精神的强大言论气氛。四是组织学生到政法单位观摩学习和旁听庭审现场；充分发挥县看守所作为青少年警示教育、法制教育基地的功能，通过“警钟长鸣”图讲法、模拟法庭以案说法、知识竞赛以题释法、走进看守所听失足少年现身说法等新颖活泼的法治理论活动，引导青少年在守法护法行动中安康成长。五是学校特别重视对不良行为学生的帮教工作。每学期初，我们都要对学校有不良行为和严重不良行为的学生进展排摸，确立需要帮教学生，建