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文档简介
1、苏教版一年级语文上册第五单元 张爱勤一、单元内容分析 本单元包括课文大海睡了、冰花、北风和小鱼和练习5。本单元三篇课文是一个循序渐进的过程,文中生字由易到难,课文内容都以培养学生热爱大自然的情感为主。大海睡了是一首诗歌,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚,大海的美丽景象,语言流畅、富于想象,课文插图体现了诗句描绘的优美意境,可供学生观察,帮助理解课文;冰花生动地描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白;课文充满了童趣,语言生动形象,富有想象力;北风和小鱼是一篇寓言故事,讽刺了北风缺乏自知之明、妄自尊大的行为;练习5安排了学用字词句、写好铅笔字、读读背背和口语交际这几个版块。 二、单元整体目标 1、学会本单元
2、19个生字,24个字只识不写,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不要妄自尊大。 4、体会诗句所描绘的大海美景,认识冰花的一些特征,培养学生热爱大自然的感情。 三、教学重难点 重点:1、正确、流利、有感情地诵读;识写本单元生字。2、认识本单元生字,能按笔顺正确书写。难点:1、懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不要妄自尊大。 2、体会诗句所描绘的大海美景,认识冰花的一些特征,培养学生热爱大自然的感情。 四、单元教学预见这几篇课文描绘的事物,都是学生不很熟悉的事物,有好多学生至今未见到真正的大海,都是从电视或网
3、上了解了一些,没有实际感受,这种状况不利于教学,这就需要教师想方设法制造机会让学生感知这些陌生的事物,只有这样才能使教学有效。学生对寓意深刻的课文还未接触过,教师要讲清这些文章技巧,以便让学生在未来的学习中很快理解文章的深刻含义。五、实施措施:1、教学中要师生互动、创设情景,让学生在优美的情境中感悟、理解、掌握、提高。2、本单元重点要让学生有感情地朗读课文,在读中感知、在读中理解、在读中感悟;还要注意指导学生的感情朗读的方法。3、本单元的几篇课文都是写景文章,如何才能让学生更深入地理解课文内容,教师要利用多媒体课件创设情境让学生感受这美丽的秀色;多采用朗读法,使学生达到触景生情的目的。始终坚持注重以学生为主体的原则,放手让学生进行积极的
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