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文档简介
1、2019-2019学年度二年级下册语文第一单元测试卷1、 听力乐园。15分1、我会听读音和词语 ,写数字。10分剪刀堤岸柳树茁壮笋芽寻找格外植树休息填满2、我会听写词语和句子。3分听写句子2分_2、 根底训练营57分1、看拼音写汉字。8分g ning rtng sh shu to shyng li coyun chng ch l w 2、选择正确的拼音填空。(4分)ssh(1)二月春风似()剪刀。(2)春天像个害羞的小姑娘似()的。 zhng zhng(3)春天来了 ,南瓜种()子发芽了。(4)邓小平爷爷亲手栽种()的柏树已经长大了。3、照样子 ,组新字 ,再组词。(5分)例:直木植(植物)寺
2、讠( )( ) 前刀( )( )弟辶( )( ) 田艹( )( )寸木( )( )4、选词填空。(5分)快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日( )。(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。(3)()的笑声充满了整个公园。美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了 ,成了天坛公园一处( )的风景。(5)这是多么( )的礼物啊!5、照样子写词语。(4分)(1)叮叮咚咚(拟声词):_ _(2)绚丽多彩(写花的词):_ _6、选择恰当的量词填空。(3分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路 一( )树苗 一( )竹子7、找出句子中的一对反义词。(4分)(1)
3、离离原上草 ,一岁一枯荣。( )( )(2)停电了 ,四周一片漆黑;电一来 ,到处一片光明。()()(3)小妹妹在家很大方 ,一见到生人很害羞。()()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()()8、想象画面 ,补充适宜的词语。(5分) 的天空 的阳光 的田野 的微风 的鲜花9、 我会连一连。(4分)懊丧 zh yn 茁壮 o sng 符号 zhu zhung 遮掩 f ho10、按要求写句子。(6分)1邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被字句)_2银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)_(3) 这是礼物美好多么的啊 连词成句 ,并加上标点)_11、口语交际。4分1三个小朋友想一起去市图书
4、馆借书 ,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路 ,猜猜老爷爷会帮谁?在后面打“。(提示:谁最有礼貌 ,老爷爷就帮谁)A老头儿 ,去市图书馆怎么走?()B喂 ,市图书馆在哪儿?()C老爷爷 ,请您告诉我去市图书馆怎么走 ,好吗?()2试着补充对话 ,解决下面的问题 ,记得要用上“请“谢谢“对不起“没关系这些礼貌用语哦!1我有一道题不会做 ,想让老师帮助讲一讲 ,这时我会说:“_2经过老师的讲解后 ,我豁然开朗 ,这时我会说:“_3小同学不小心撞到我 ,他很诚恳地对我说:“_我笑着答复:“_12、按课文内容填空。5分1_莺飞_ ,拂堤杨柳醉_。2不知细叶谁裁出 ,_。3野火烧不尽 ,_。4 ?
5、开满鲜花的小路?一课中“美好的礼物指的是_。生活中也有许多美好的礼物如_。课文告诉我们_。三、阅读。18分(一)课内阅读。(8分)小草从地下探出头来 ,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵 ,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽 ,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚 ,那是春天的琴声吧?1照样子 ,写词语。(2分)例:叮咚叮叮咚咚躲藏( ) 遮掩( )2填空。(5分)小草是春天的_ ,野花是春天的_ ,嫩芽是春天的_ ,小溪是春天的_。我还发现 ,_是春天的使者。3照样子 ,写句子。(1分)例:小草从地下探出头来。小鸟在树上_。(二)课外阅读(10分)春风春风 ,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树
6、 ,桃树醒了 ,睁开眼睛 ,桃林一片粉红;她抚摸着柳树 ,柳树伸了个懒腰 ,扭一下细软的腰肢 ,也醒了 ,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野 ,田野苏醒了 ,一片绚丽灿烂 ,麦苗翠绿 ,油菜金黄;她抚摸着小朋友 ,你看 ,红领巾更红了1想想“抚摸是什么意思 ,试着用它写句话吧。(2分)_2这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“。(2分)(1)田野(2)燕子(3)麦苗(4)桃树(5)柳树3“柳树长出了嫩绿的秀发一句的意思是( )(1分)A柳树长头发了。B柳树的头发是绿色的。C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4文中有许多优美的句子值得积累 ,找出一句 ,用“_标出来并读一读。(1分)5你喜
7、欢春风吗?为什么?(2分)_四、写话展示。(10分)仔细看图 ,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来 ,相信你会写得很棒!一、听力乐园1、我会听读音和词语 ,写数字。10分剪刀堤岸柳树茁壮笋芽寻找格外植树休息填满438101752692、我会听写词语和句子。5分野花 礼物 汗珠 听写句子2分邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。二、根底训练营1、看拼音写汉字。姑娘 儿童 叔叔 桃树 杨柳 草原 冲出 礼物2、选择正确的拼音填空。ssh zhng zhng3、 诗古诗剪剪刀递传递植植树村村庄4、 (1)快乐(2)快活(3)欢乐 (4)美丽(5)美好5、照样子写词语。(1)叽叽喳喳淅淅沥沥(2)
8、五颜六色万紫千红6、个件朵条棵株7、(1)枯荣(2)漆黑光明(3)大方害羞(4)温暖寒冷按要求写句子。(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。(2)燕子的尾巴像剪刀。8、蓝蓝温暖美丽轻柔五颜六色9、我会连一连。(4分)懊丧o sng 茁壮zhu zhung 符号f ho 遮掩zh yn 10、1一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。2燕子的尾巴像剪刀。3这是多么美好的礼物啊!11、1C. 2老师 ,这道题我没听懂 ,请讲给我听听 ,行吗?老师 ,谢谢您!对不起。没关系。12、按课文内容填空。1草长莺飞二月天 ,拂堤杨柳醉春烟。2不知细叶谁裁出 ,二月春风似剪刀。3野火烧不尽 ,春风吹又生。4长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花给别人带来快乐 ,自己也是快乐的3、 阅读(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩2眉毛眼睛音符琴声风筝3例如
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