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文档简介
1、苏教版二年级第四册全册教案?10、沉香救母?教学设计教学目的:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识一就的句式。3、理解课文内容,体会沉香为了挽救母亲而不怕困难,刻苦练武的精神。教学重点难点、结合课文词句,通过朗读、想象,体会沉香为了挽救母亲,不怕吃苦,顽强学艺的可贵品格。、学会本课的生字词,并能正确地书写。教学准备课件 生字卡片教学时间 课时第一课时教案序号47课时目的、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会沉香为了挽救母亲而不怕困难,刻苦练武的精神。、认识本课的生字,正确书写三个。教学过程一、听歌曲,导入新课1、
2、放歌曲这首歌曲好听吗?知道是哪部动画片里的插曲吗?请学生讲讲?宝莲灯?的故事。2、板书课题,读好课题。二、初读课文1、下面请大家翻开书,用自己喜欢的方式朗读故事。2、检查生字新词。三、学习第一、二段1、指读第一段。2、听了他的朗读,小朋友有什么问题要问老师呢?3、自由读读第二段课文,相信你们一定会找到答案!1指读,沉香怎么没有妈妈呢?请学生交流。2投影句子:原来,沉香的妈妈是个美丽仁慈的女神,因为向往人间美妙的生活,被二郎神压在了华山脚下。3这个真实的情况是谁告诉沉香的?4、板书:理解真情听到了这个真情,沉香有什么表现呢?1投影:沉香听了又难过又气愤,恨不得马上就去挽救妈妈。2指读,齐读。5、
3、俗话说的好知子莫如父,沉香的爸爸看出了儿子的心思,他又说:1投影:二郎神心狠手辣2小声读读爸爸的话。3想想看,爸爸说这话时是带着怎样的心情说的?6、听着爸爸的分析,望着苍老的爸爸,沉香要挽救*决心有没有动摇?对,沉香默默地攥紧了拳头。此时,沉香心里会想什么呢?1板书:决心救母2小结。四、学习第三段1、沉香后来又是怎么做的呢?看看图上画了谁在干什么?1板书:拜师学艺2、那么,沉香又是怎么刻苦练功的呢?自己读读第四自然段,读完后,把令你感动的句子划下来。3、讨论:# 不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑1说说你令感动的原因。2点出三个词语,理解意思。3朗读练习。# 有时累的腰酸背疼,但是只要1说说令你感动的原因。2一个小小年纪的孩子,他
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