苏教版高一语文必修三：指南录后序 复习教案（一）_第1页
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1、苏教版高一语文必修三：指南录后序 复习教案一课题?指南录后序?复习一总课时数第 节教学目的2、领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。教学重难点见教学目的教学参考网络资源授课方法诵读式 讨论式 点拨式教学辅助手段多 媒 体无专用教室无教学过程设计教学二次备课一、 文学常识文天祥，初名云孙，字天祥，改字宋瑞，又字履善，号文山，吉水人?指南录?，是 宋文天祥的诗集。“指南，比喻象磁针那样永远指向南方，绝不改变，借以表达作者冒死奔向南宋决不向来自北方的元军屈服的思想感情。他的诗句“臣心一片磁针石，不指南方不肯休，就道出了?指南录?取名的意义所在。序，文体名称，亦称“叙。一般写在著作正文之前

2、，写在正文之后的叫后序，也叫跋。有别人写的，多介绍或评论本书内容。有作者自己写的，大都说明写书宗旨和经过，?指南录后序?属于这一种。二难读字注音 见课本三通假字具以北虚实告东西二阃 “具通“俱，副词 全 都层见错出 “见通“现，动词 出现四古今异义 穷饿无聊，追购又急古义：无依无靠; 今义：单调，没有意义 表示没什么可做 以致于永嘉古义：到达了; 今义：表示退一步的副词 表语意上的转折 初至北营，抗辞大方古义：意气激昂 今义：大方 为巡船所物色古义：搜寻 今义：寻找需要的人才或者东西5几彷徨死学生回忆根底知识朗读课文，注意读音学生讨论总结教学过程设计教学二次备课古义：走投无路 今义：犹豫不定，不知道往哪里好五词类活用北虽貌敬(名词作状语,外表上)分当引决(名词作状语,按道理)草行露宿(名词作状语,在草丛,在露水中)日与北骑出没于长淮间(名词作状语,每天)道海安，如皋(名词作动词,取道)庐陵文天祥自序其诗(名词作动词,为作序)名曰?指南录?(名词作动词,命名)那么前诟虏帅失信(名词作动词,上前)北亦未敢遽轻吾国(形容词作动词,轻视)六一词多义及战守迁皆不及施(赶上)予之及于死者，不知道其几矣(到达,至,动词)使会使辙交驰(使者)使北营(出使)使来者读之(让)辞于是辞相印不受(推辞)抗辞大方(言语)间得间奔真州(时机)间以诗记所遭(有时候)间令吴广之次所旁丛祠中(暗中)中间崩倒之声(

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