电容器的充放电_第1页
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文档简介

1、课题电容器的充电和放电 课型新课授课班级高职机电授课时数3课时教学目标1理解电容器的储能特性及其在电路中能量的转换规律。2掌握电容器中电场能量的计算。教学重点1电容器充、放电过程中，电路中的电流和电容器两端电压的变化规律。2电容器质量的判别和电容器中电场能量的计算。教学难点电容器质量的判别和电容器中电场能量计算式的推导。学情分析学生已掌握了电容方面的一些知识。教学效果通过实验来观察充放电现象非常明显，学生积极性比较高，效果良好教后记通过实验和演示实验相结合的方法使学生对电容充放电现象了解的非常直观，所以在能用直观实验的情况下就不用多媒体演示实验。 新课课前复习1串联电容器的总电容、并联电容器的

2、总电容的计算公式。2何种情况下需要把电容器串联起来？何种情况下需要把电容器并联起来？3P64习题1是非题（3）（8）。2选择题（4）（7）。电容器的充电和放电一、电容器的充电开关S合向1，电容器充电。1现象：（1）白炽灯开始较亮，逐步变暗。（2）的读数由大变小。（3）的读数变大。（4）最后指向0，的大小等于E。2解释：电源正极向极板供给正电荷，负极向极板供给负电荷。电荷在电路中形成定向移动，产生电流，两极板间有电压。S刚合上时，电源与电容器之间存在较大的电压，使大量电荷从电源移向电容器极板，产生较大电流，随着电荷的增加，电压减小，电流减小。当电容器两端电压等于电源电压时，电荷停止定向移动，电流

3、为0，灯不亮。二、电容器的放电S合向2，电容放电。1现象：（1）开始灯较亮，逐渐变暗，直至熄灭。（2）开始较大，逐渐变小，电流方向与刚才充电方向相反，直至指示为0。（3）开始指示为E，逐渐下降，直至为0。2解释：放电过程中，由于电容器两极板间的电压使回路中有电流产生。开始这个电压较大，因此电流较大，随着电容极板上的正、负电荷的中和，极板间的电压逐渐减小，电流也减小，最后放电结束，极板间不存在电压，电流为零。3结论：当电容器极板上所储存的电荷发生变化时，电路中就有电流流过；若电容器极板上所储存的电荷量恒定不变时，则电路中就没有电流流过。电路中的电流为i = = C 温故知新实物连接实验电路，学生观察电流表、电压表变换练习P 64习题1是非题（9）。3填充题（6）（9）。小结1电容器的充、放电电流。2电容器质

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