高二入班家长会精品《为了你们美好的明天》

1、整理课件整理课件谁在教育孩子？是家庭？还是学校？谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。既是家庭，也是学校。马卡连柯马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但正确地引导孩子，不但“养养”，还要，还要“教教”，更要，更要“育育”。巍书生巍书生这世界上没有比教育孩子成人这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。更重要的事情了。帕拉图帕拉图与全体家长共努力与全体家长共努力整理课件本次班会的目的是： ， 整理课件 全年级共全年级共27个班级，个班级，11个文科班，个文科班，16个个 理科班。理科班。2. 高一（高一（3）班文科班，共有学生）班文

2、科班，共有学生 78人，其人，其中女生中女生50人，男生人，男生28人，人数还会增加。人，人数还会增加。整理课件考试成绩汇报考试成绩汇报整理课件期中考试成绩汇报期中考试成绩汇报整理课件名次名次状状 元元榜榜 眼眼探探 花花姓名姓名张祥雨张祥雨王金艳王金艳王曼丽王曼丽成绩成绩564分分545517年级年级排名排名3938整理课件单单科科状状元元学科学科姓名姓名成绩成绩语文语文王曼丽王曼丽115数学数学张祥雨张祥雨141英语英语李蝶碟李蝶碟122政治政治李蝶碟李蝶碟69历史历史张祥雨张祥雨84地理地理张祥雨张祥雨76整理课件吴吴 悦悦 进步进步16名名 张晓倩张晓倩 进步进步14名名张颖南张颖南

3、进步进步13名名 杨培兰杨培兰 进步进步13名名 刘克克刘克克 进步进步13名名 徐徐 波波 进步进步10名名董董 跃跃 进步进步10名名 蔡晓倩蔡晓倩 进步进步10名名杜美佳杜美佳 进步进步 9名名 常刘欢常刘欢 进步进步 9名名杰出进步奖杰出进步奖整理课件期末考试成绩汇报期末考试成绩汇报整理课件名次名次状状 元元榜榜 眼眼探探 花花姓名姓名张祥雨张祥雨吴晓娜吴晓娜梁晶晶梁晶晶成绩成绩534分分507分分504分分年级年级排名排名42932整理课件单单科科状状元元学科学科姓名姓名成绩成绩语文语文夏夏 洁洁115数学数学张祥雨张祥雨130英语英语郭元元郭元元104政治政治王曼丽王曼丽84历史历

4、史汪夏至汪夏至87地理地理张腾飞张腾飞84整理课件夏晓磊夏晓磊 进步进步20名名 郝方俊郝方俊 进步进步14名名王杨敏王杨敏 进步进步13名名 韩翠玲韩翠玲 进步进步12 名名 袁袁 锋锋 进步进步12名名 吴晓娜吴晓娜 进步进步 9 名名 陈蕊莲陈蕊莲 进步进步 8 名名 王宁宁王宁宁 进步进步 8 名名 李晓莉李晓莉 进步进步 7 名名 贾如梦贾如梦 进步进步 7名名鲍惜春鲍惜春 进步进步 6名名杰出进步奖杰出进步奖整理课件总的评价：总的评价：一直在班级前一直在班级前10名：名：张祥雨，梁晶晶，王曼丽，张祥雨，梁晶晶，王曼丽，王金艳，李蝶碟，杜美佳王金艳，李蝶碟，杜美佳汪夏至，夏汪夏至，夏

5、 洁，徐洁，徐 波波整理课件反思一反思一1、这次考试在个人名次上发生了一、这次考试在个人名次上发生了一 些变化，原因为何？些变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。入了大量精力，但未收到如期效果。整理课件 不是智力上的缺陷，而是学习方法不科学，不是智力上的缺陷，而是学习方法不科学，应试策略缺乏，因此有提高的基础。应试策略缺乏，因此有提高的基础。 1、提高学习效率、提高学习效率 （1）制定适合自己的学习计划）制定适合自己的学习计划 （2）狠抓课本，牢固基础）狠抓课本，牢固基础 （3）放优打弱，重点突破）放优打弱，重点突破 （4

6、）试卷浏览法）试卷浏览法 整理课件2、应考时的临场发挥策略：、应考时的临场发挥策略： 1）整体把握）整体把握 2）先易后难）先易后难 3）自信从容）自信从容 4）合理取舍）合理取舍整理课件 不是努力没有成效，而是自己正处在知识量不是努力没有成效，而是自己正处在知识量的积累过程中，特别是有一部分女同学学的积累过程中，特别是有一部分女同学学习很刻苦，积累的过程往往也比较长，因习很刻苦，积累的过程往往也比较长，因此相信高考时自己一定会质变。此相信高考时自己一定会质变。 学习中的高原现象学习中的高原现象 学习时间学习时间整理课件 不是自己不行，而是产生了消极期待，由不是自己不行，而是产生了消极期待，由

7、于老是认为自己这门或那门学科学不好，于老是认为自己这门或那门学科学不好，导致在学习和考核这门学科时，内心就会导致在学习和考核这门学科时，内心就会有一种消极的自我暗示，心烦意乱，效率有一种消极的自我暗示，心烦意乱，效率低下，因此调整心态，相信自己能学好，低下，因此调整心态，相信自己能学好，就一定会有成绩的提高。就一定会有成绩的提高。 信念：信念：当我相信时，它就会发生当我相信时，它就会发生 。整理课件反思二:显露出的问题1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语,

8、数学数学,因为这两科拉的分数最多，例如因为这两科拉的分数最多，例如数学最高分数学最高分130最差的才最差的才10分分；但也不要忽视综合科目；但也不要忽视综合科目. 由于各由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸瘸腿腿”现象。现象。2.文科综合缺乏解题技巧与整体把握。文科综合缺乏解题技巧与整体把握。3.基础掌握不扎实。基础掌握不扎实。整理课件反思三反思三:个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊；、学习目的不明确，甚至模糊；2、集体主义观念淡漠，责任感较差；、集体主义观念淡漠，责任感较差；3、学习方法需要调整，没有

9、计划；、学习方法需要调整，没有计划；4、心理素质，适应性需要加强；、心理素质，适应性需要加强；5、感恩意识薄弱；、感恩意识薄弱；6、同学关系、师生关系需要改善。、同学关系、师生关系需要改善。整理课件 高中学习是一个系统的过程，它不像初高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需

10、要培养，高这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。班地跟着课程进度学习。 整理课件学生中普遍存在的问题：学生中普遍存在的问题：1.好高鹜远：自视清高，不愿意踏实付出努力。好高鹜远：自视清高，不愿意踏实付出努力。2.学习毅志薄弱：易被暂时困难击倒。学习毅志薄弱：易被暂时困难击倒。3.凭兴趣：偏科现象严重，尤其数学英语，还有凭兴趣：偏科现象严重，尤其数学英语，还有部分同学地理有点弱。部分同学地理有点弱。4.缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈。缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈。5.听课问题：还有同学不会

11、听课听课问题：还有同学不会听课只听不记，只听不记，只记不听。只记不听。6.手机，手机，MP3，学习机的问题。，学习机的问题。整理课件7.看杂志，小说问题。看杂志，小说问题。8.班级内打闹问题，女生比男生还厉害。班级内打闹问题，女生比男生还厉害。9.寝室睡觉问题。（租房子）寝室睡觉问题。（租房子）10.上课睡觉问题。上课睡觉问题。11.自习课说话，去厕所问题。自习课说话，去厕所问题。12.吃小食品问题。吃小食品问题。13.饮食问题。饮食问题。整理课件 我们重视学生的成长，而不仅仅是成我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅成绩；我们重视学生