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文档简介
1、大班音乐活动:小鱼的梦活动目标:、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛,让幼儿在听听、跳跳、画画中熟悉歌词。2、引导幼儿创编动作,边跟唱边游戏,培养幼儿相互合作的能力。活动准备:1、活动前熟悉乐曲的旋律节奏。2、纸和笔。3、音带。活动过程:1、律动鱼游进活动室。师:今天天气真好!让我们一起到池塘里看看小鱼吧!2、练声:和小鱼问好。师:静静的小池塘真美呀!小鱼们在池塘里快活地游来游去,好象在欢迎我们小朋友的到来!让我们跟小鱼问个好吧!1 2345655432131小 朋 友 们 你 们 好! 小 鱼 小 鱼 你 们 好!3、欣赏音乐,感受3/4拍舒缓的节奏特点。(1)为了欢迎我们的到来,小鱼还演
2、奏了一曲好听的音乐呢!请你们听听有什么感觉?用一句好听的话来形容这首音乐。(2)这一次我们仔细听听这首优美的音乐是几拍子的?你还可以边听音乐边做动作。三拍子怎么拍?让我们一起来拍一拍。三拍子除了拍手,还可以用什么动作表示?4、理解歌词。(1)用故事形式帮助幼儿理解歌词。师:池塘里生活着一群可爱的小鱼,他们快活的玩了一天水,在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛,看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影,好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。(这条珍珠被子是用什么做出来的?风儿轻轻地吹着,在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲,小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦,梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢!
3、提问:故事里出现了谁呀?小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了?天上星星落下来,为他盖了条什么被子?风儿唱了首什么歌?小鱼做了个什么样的梦?(2)完整朗诵歌词。5、学唱歌曲。(1)教师示范清唱歌曲。师:你们听,小鱼儿开心地唱起来了!(2)教师配上伴奏示范演唱一遍。(3)放慢速度,小朋友轻声学唱。(4)引导幼儿重点唱准重复部分。5)引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境。6、创编动作。(1)幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。(2)幼儿两两结伴,交流自编动作。(3)请个别幼儿示范动作。(4)幼儿自己听音乐边唱边动作。7、为歌曲伴奏。(1)幼儿边听歌曲录音带,边模拟乐曲演奏,进一步体验歌曲优美的意境。(2)全体幼儿用乐器齐奏。(3)为歌曲取名。附歌曲:小鱼的梦小鱼的梦1=F 3/43 5 5 5 6 5 3 1 6 5 1 2 3 3 2 2 鱼儿 玩 呀, 玩 了 一 天 水, 池 塘 妈 妈 怀 里 睡。3 2 5 6 5 6 5 3 1 6 5 1 2 3 3 2 1 天 上 星 星, 星 星 落 下 来,为 它 盖条 珍 珠 被。5 3 5 3 1 3 2 2 2 5 1 2 2 呜 呜 风 儿 唱 支 摇 篮 曲,5 6 3 5 1 2 2 3 5 5 6 5 6 5 3 1 6 轻 轻 吹 呀, 慢 慢 吹, 鱼 儿 梦 中 梦 中 看 见 了5 1 2 3 3 2 1
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