《初中生世界》征文写作指导

1、我与书的故事 做一个爱读书的人，终生受益，知道语言的魅力，从知识中汲取营养，从而走向成功之路。作文指导 请说说有关读书的名言警句？请说说有关读书的名言警句？ 1 1读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 2 2纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 3 3问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹）问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 4 4学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 5 5立身以立学为先，立学以读书为本。立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修欧阳修 6 6鸟欲高飞先振翅，人求上进

2、先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅李苦禅 7 7立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元阮元 8 8非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮诸葛亮 9 9熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙孙洙唐诗唐诗三百首序三百首序 10 10、书到用时方恨少，事非经过不知难。、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游陆游导入 锁定目标：写什么？ 无论你看过一本或者几本书，都曾给你留下深刻的印象，她像春风那样美丽，你从中可获益。 看过某些书你受到什么启发。 写出自己终身不忘的一本书的内容，并激励你前进。范文引路

3、范文引路 我喜欢的一本书 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非西游记莫属了。 西游记这个名字我5岁就知道了，但是我不知道西游记是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道西游记是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于西游记的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看西游记。 第一次看西游记，我的收获只有把西游记里所有人物的名字背了个

4、滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看西游记就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的西游记更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。 这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我

5、喜欢这本书我的读书故事 “书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的这是刘向眼中的书书 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼这是韩愈眼中的书而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文中的书而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。 平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点

6、时间来看平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，看书。书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。这时，学校里又了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。这时，学校里又举行了一年一度的举行了一年一度的“金色之秋金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。好书读，还鼓励我们积极读书。三国演义三国演义和和上下五千年上下五千年

7、是我们六年级的必读书。是我们六年级的必读书。三国演义三国演义我不知看了多少遍了，可我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。上上下五千年下五千年呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我亲呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本自去新华书店购买了一本上下五千年上下五千年，回到家津津有味地看，回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。了起来。等到

8、妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。 吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言史，让我回味无穷。我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的的、历史的只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！处呢！童话世界童话世界丰富了我的想象力；丰富了我的想象力；作文大王作文大王让我的作让我的作文水平得到了提高；文水平得到了

9、提高；中外寓言中外寓言让我懂得了一些人生道理；让我懂得了一些人生道理；红楼梦红楼梦、茶花女茶花女等一些经典名著，让我领略到了大作家等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采们的风采 虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为人物所深深震撼：我曾为红楼梦红楼梦中的林黛玉发中的林黛玉发出叹息，曾为出叹息，曾为茶花女茶花女中玛格丽特的悲惨遭遇黯中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为然泪下，曾为简。爱简。爱中的女主人公简爱最终找中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为到了幸福而欢呼雀跃，更曾为西游记西游记中师徒四中师徒四人每次化险为夷，最

10、终取得正果而打心眼儿里高人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴兴面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里让自己融入书中，走进人物的心里 我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！建设作出贡献！方法指导：怎样写？ 1、认真观察题目，抓住符合条件的内容进行组织材料。 2、要写出自己的真心体验。

11、3、一定要把内容写真实。要朴实、生动，抓住生活的实感。 作文结构关于开头：第一种，概括全文，提起话题，引起主题。关于开头：第一种，概括全文，提起话题，引起主题。第二种，写一种情景，然后引起话题和全文。譬如，写妈妈每天早上给你端第二种，写一种情景，然后引起话题和全文。譬如，写妈妈每天早上给你端饭的情景，引起母爱伴随你成长；写你经常抱着一本书苦读的情景，引起书饭的情景，引起母爱伴随你成长；写你经常抱着一本书苦读的情景，引起书香伴随你成长；写你一次伤心的泪水，写起挫折伴随你成长。香伴随你成长；写你一次伤心的泪水，写起挫折伴随你成长。关于中间的结构：关于中间的结构：按照时间顺序，写某某对你成长的影响。如，从小到大的挫折。按照时间顺序，写某某对你成长的影响。如，从小到大的挫折。按照地点顺序，写某某对你成长的影响。如，生活中的快乐。按照地点顺序，写某某对你成长的影响。如，生活中的快乐。按照不同对象，写某某对你成长的影响。如，书籍给你的收获。按照不同对象，写某某对你成长的影响。如，书籍给你的收获。写一件事，描述出某种东西对你成长的伴随。如通过一次考试，引申出从小写一件事，描述出某种东西对你成长的伴随。如通过一次考试，引申出从小到大的考试，对你的影响到大的考试，对你的影响结尾：抒情，归纳主题，表达你的