享受学习(整理)

1、享 受 学 习二、享受学习二、享受学习、说说学习中的辛苦与乐趣、说说学习中的辛苦与乐趣（）小组讨论相互交流（）小组讨论相互交流感受：感受：结合你自己的经历，说结合你自己的经历，说说自己在学习过程中的苦的说自己在学习过程中的苦的表现是什么，曾体验过什么表现是什么，曾体验过什么样的乐趣。样的乐趣。作业多，考试频繁压力大；作业多，考试频繁压力大；学习科目增多、难度加大，玩的时间越来学习科目增多、难度加大，玩的时间越来越少；越少；遇到不会的问题，听不懂；遇到不会的问题，听不懂；考试不及格、难题解答不上被老师批评的考试不及格、难题解答不上被老师批评的时候；时候；早起晚归早起晚归,睡眠时间不足睡眠时间不足

2、课余时间较少,学习压力较大当攻克一道难题时；当攻克一道难题时；当获得新的知识时；当获得新的知识时；当学习有进步时、取得好的成绩时当学习有进步时、取得好的成绩时；当用学到的知识能解决实际问题时候当用学到的知识能解决实际问题时候；当满足好奇心，探索奥妙，发现自己潜当满足好奇心，探索奥妙，发现自己潜能的时候能的时候快乐的时刻快乐的时刻 当我们讨论学习的苦乐时，还有当我们讨论学习的苦乐时，还有些儿童因为各种原因失去了上学的些儿童因为各种原因失去了上学的机会。他们的眼睛里充满着求知的机会。他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。重的阴

3、影和不可弥补的遗憾。中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩惊恐地注视背枪的美在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩惊恐地注视背枪的美军士兵。军士兵。 伊拉克战争是伊拉克战争是2003年国际社会最重大的事件之一。年国际社会最重大的事件之一。战争给这个古老国度带来深重苦难战争给这个古老国度带来深重苦难 现在的社会不学习是不行的、是现在的社会不学习是不行的、是无法生存的。到学校上学是学习的最无法生存的。到学校上学是学习的最佳途径，青少年有接受义务教育的权佳途径，青少年有接受义务教育的权利，以任何理由阻止学

4、生接受学校教利，以任何理由阻止学生接受学校教育都是违法的。育都是违法的。 与那些不幸的地区和民族相比，与那些不幸的地区和民族相比，我们现在拥有学习的权利，这本身就我们现在拥有学习的权利，这本身就是一种快乐。是一种快乐。 请看请看“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”苏明娟的故苏明娟的故事。事。14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书我要读书”的的心声，心声，中国青年报中国青年报记者解海龙深入大别山区采访，拍下了记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片极具感染力的照片“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。，推动了希望工程的实施。苏明娟本人也

5、得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，中学后，2002年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助,打算利用课打算利用课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！苏明娟辅导她资助上学的小陈思学习 看到刚才的图片和资料，你想到了什么？既然学习很辛苦，那我们又何必知其苦而为呢？请同学们讨论一下：请同学们讨论一下：1,是什么造成我们的同龄人失学是什么造成我们的同龄人失学或

6、面临失学的处境？或面临失学的处境？2,面对他们，对比一下我们现在面对他们，对比一下我们现在的学习生活与学习环境，说说你的学习生活与学习环境，说说你此时的心情与感受。此时的心情与感受。近2亿四分之一3700万109万我们国家目我们国家目前的文盲数前的文盲数量量中国占中国占世界文世界文盲数量盲数量的比例的比例中国中小学中国中小学生失学人数生失学人数因家庭贫因家庭贫困而失学困而失学的适龄儿的适龄儿童童世界很大世界很大 大到一个人一辈子都很大到一个人一辈子都很难走遍它的每寸土地难走遍它的每寸土地世界又很小世界又很小 小到只是一个映在茫小到只是一个映在茫茫天穹中的蓝色小点茫天穹中的蓝色小点当流星划过天穹

7、当流星划过天穹 留下的不只留下的不只是那弯流畅的弧线是那弯流畅的弧线还有隐藏在炫丽背后的还有隐藏在炫丽背后的 无尽无尽奥秘奥秘1、回忆你小时侯不能理解的一个问题、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么它是什么?你是怎样知道答案的你是怎样知道答案的?你知道以后的感受是什么你知道以后的感受是什么?三、探索世界的奥妙三、探索世界的奥妙 随着年龄的增长，随着知识的随着年龄的增长，随着知识的丰富，我们懂得了许多，却也发现丰富，我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。世界是如此奇妙，我们不懂的更多。世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我们感到新它以变幻莫测的姿态让我们感到新奇，也让我们感到困惑。奇，也让

8、我们感到困惑。 世界上还有许多现象我们无法解释，世界上还有许多现象我们无法解释，这带给我们的感觉是神秘、有趣，因此我这带给我们的感觉是神秘、有趣，因此我们不断探索、发现、学习的过程也将会是们不断探索、发现、学习的过程也将会是快乐的过程，享受学习的过程，从无知走快乐的过程，享受学习的过程，从无知走向有知的过程。向有知的过程。（1 1）你们希望揭开它们的神秘）你们希望揭开它们的神秘面纱吗？面纱吗？（2 2）假想一下如果你有幸发现）假想一下如果你有幸发现了其中的奥秘，解开了谜团，那了其中的奥秘，解开了谜团，那会是一种怎样的心情？会是一种怎样的心情？ 千古之谜千古之谜古埃及金字塔古埃及金字塔在埃及，大

9、大小小的金字塔有七八十座之多，其中最在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用了米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头

10、。然难以找到类似的石头。 科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。 20世世纪纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成“木乃伊木

11、乃伊”。恐龙时代的生活环境与我们现在的生活恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异？环境有哪些差异？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？现在世界上还有没有恐龙存在？现在世界上还有没有恐龙存在？3、恐龙之谜知多少？、恐龙之谜知多少？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？ 长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在65006500万年前万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏

12、剧性的陨星说不过是其中之一几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。而已。有关学者还开列出其它几种原因：有关学者还开列出其它几种原因：一、一、65006500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐

13、龙通过饮水和食物直接或间接在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙

14、蛋。越多，最终吃光了恐龙蛋。 小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。19911991年年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。这又进一步证实了这种观念。 但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。有恐龙

15、死光了。 巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙并未因此灭绝。并未因此灭绝。 1、宇宙里到底有没有外星人？、宇宙里到底有没有外星人？2、时空隧道你听说过吗？、时空隧道你听说过吗？3、神舟五号你知多少？、神舟五号你知多少？ 航天员上天是什么感觉？航天员上天是什么感觉？ 航天员在太空是怎样生活的？航天员在太空是怎样生活的？ 4、你知道百慕大之谜吗？、你知道百慕大之谜吗？让我们一起把学习中的变为吧！我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们在学习中了解

16、世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的；我们是快乐的；我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；境界，我们是快乐的；我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐标和愿望，那是人生最大的快乐 。1、对学习的苦与乐，下列说法正确的是（、对学习的苦与乐，下列说法正确的是（ ）A、学习中只有苦，没有乐、学习中只有苦，没有乐 B、学习中只有快乐没有痛苦、学习中只有快乐没有痛苦C、学习中苦与乐交织、学习中苦与乐交织 D、学习是平淡的，没有苦也没有乐、学习是平

17、淡的，没有苦也没有乐2、“知之者不如好知者，好知者不如乐知者知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，对这句话正确理解是（对这句话正确理解是（ ）A、学习的最高境界是为了以后能够找到好工作、学习的最高境界是为了以后能够找到好工作 B、兴趣是最好的老师、兴趣是最好的老师C、学习对每个人来说都是苦与乐交织的、学习对每个人来说都是苦与乐交织的D、把学习当作乐趣就一定比别人学得好、把学习当作乐趣就一定比别人学得好C CD D于洋暑假里可没闲着，他先是陪爸爸妈妈外出于洋暑假里可没闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，观赏了山川河流，借亚运会将要开幕的旅游，观赏了山川河流，借亚运会将要开幕的时机了解和学习了有关亚运会的知识，他还到时机了解和学习了有关亚运会的知识，他还到了科技