《过新年》教案_第1页
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《过新年》教案_第3页
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文档简介

1、课题：演唱过新年、聆听窗花舞学习过程：一、板书课题，出示目标看看今天老师给你们带来了什么？（贺年卡）二、简介歌曲教师读礼物的内容，原来是什么节日到了？我们国家的过年是什么时候？我们怎样庆祝春节呢？三、出示自学指导 1跟着音乐能哼唱歌曲。四、先学 （第一次）1、请学生闭上眼睛静静地聆听，用手轻轻点拍感受歌曲的节奏、旋律。2、检测自学效果，看谁的最准确。五、后教 （第一次）老师用琴声带领学生用“”音模唱旋律，找出歌曲中容易唱错的两句：  1、自己练习2分钟。2、抽查几名学生，若有不熟练的，学生帮助解决。六、出示自学指导 2大胆尝试，用欢快情绪演唱歌曲。七、先学（第二次）轻声跟录音唱词（2

2、遍）、找出喜欢唱的乐句和不会唱的地方八、后教（第二次）重点练唱：哪几句锣鼓声的节奏相同？ 九、当堂训练1、小组比赛演唱歌曲。2、表演歌曲。3、四人为一小组进行创编，请小组上台表演，师生点评。十、聆听窗花舞1、初听歌曲。提示用手拍腿的方式静静聆听音乐的ab段。  2、生带着问题复听ab段。  师：你觉得音乐是在描诉一件什么事情？你听到音乐中用了哪些打击乐器？听到了请举手生听完后发表自己的看法。（三角铁、铃鼓等）  3、师鼓励并播放a段录象：她们在干什么？  生欣赏并举手回答：跳舞、帖窗花  。真棒！在北方过年的时候就会在窗户上帖上窗花。 4、生完整聆听窗花舞（一至二遍）大家剪窗花、自编窗花舞、贴窗花 十一、课堂小结师：真高兴和同学们度过了一堂快乐的音乐课，其实我们的国家地大物博，每个地方都有他自己过年的习俗，老师建议小朋友们回去问问你的长辈或上网查一查还有

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