《文章的修改》教学设计

1、第2课 文章的修改教学设计 横山二小 胡艳一、 教材分析：文章的修改是陕西科学技术出版社小学五年级上册第二课内容。它是学生在初步认识了Word软件，学会文字输入、保存文件后的一个知识延伸，本课主要学习在word中修改文章的简单方法用BackSpace键和Delete键删除错字或错词，再输入正确的字或词，它是学生“理解熟悉技巧掌握创新运用”知识链的必要环节，又为后面的知识作好了铺垫，使学生能够体验到信息技术与音乐、语文等学科的联系，获得成就感。非上机时间8分钟，上机操作时间32分钟。二、 学情分析小学五年级的学生对信息技术课有很浓厚的学习兴趣，动手操作欲望很强，通过前面的学习，大部分学生已经熟悉

2、了键盘、掌握了输入中文与中文标点符号以及保存文件的方法和技巧。学生在语文课的学习中已经养成了正确书写的良好习惯，能通过阅读，发现错别字并及时更正，这为本节课的学习提供了必要的知识前提。对于本节内容中，在“word”中打开文章是学生第一次接触，学习起来会有一定难度，对于双击鼠标、移动鼠标指针使插入点光标移动到合适位置的操作，部分学生还不太熟练。因此要加强这方面的指导，并对后进生进行个别辅导，以促进整体提高。三、教学目标【知识与技能】1.学会用一种方法打开word文档；2.学会在插入状态下用Backspace键和Delete键来修改错字的操作，理解Backspace键和Delete键操作和功能的异

3、同。3.能够运用“撤消”命令，纠正在操作中的误操作。4.学会新建word文档。【过程与方法】1.任务驱动法；2.创设情境法；3.合作探究法；4. 经历口语表达、自我评价进行课堂总结的过程，加深对“打开文章”“修改文章”“保存文章”这一基本操作步骤的理解和掌握。【情感、态度与价值观】1. 激发学生运用电脑主动修改文章的兴趣。2. 让学生在合作学习中体验成功，不断尝试，展示自我，加强爱国主义思想教育。【教学重点】 打开已保存的word文件，在实例中选择运用Backspace、Delete这两个键进行修改文章的操作。【教学难点】 Backspace键和Delete键作用和功能的异同。四、教学准备教学

4、课件 学生机上指定文件夹中有一篇有错字的歌声与微笑歌词，退格键和删除键的功能及区别的探究报告，错别字笑话一则，缩句、扩句各一句。音乐播放系统。五、教学过程设计（一）情境激趣法导入用电脑写文章时难免有输入错误的地方，我们要养成良好的校对习惯，及时改正输入中的错误。导入新课，板书课题：文章的修改。【设计意图】 激发和调动学生学习的兴趣，将养成认真校对的习惯渗透到课堂教学当中。（二）教学过程学习任务一：用word程序打开D：学习素材缩句教师示范打开D：学习素材走进秋天，然后引导学生打开缩句，教师巡回指导，个别学生登台演示操作，给予适当的评价。【设计意图】 激发学生的求知欲，通过教师示范操作，学生尝试

5、操作，学生演示操作，达到消化重点的目的。学习任务二：移动光标通过“我来说你来做”互动学习，使学生能熟练移动光标到指定位置，教师巡回指导。【设计意图】通过让学生练习光标移位，为本节课的修改文章打下基础。学习任务三：探究退格键和删除键的功能和区别 给学生发放“退格键和删除键的用法探究报告”，并及时提醒学生word软件给我们提供了“后悔药”-撤销键的用法，给学生两分钟时间，让学生2人一组，探究退格键和删除键的功能及区别，并以小组为代表汇报探究结果。教师总结小结如下： Backspace： 删除光标前一个字符 Delete： 删除光标后一个字符【设计意图】 放手，让学生自己在探究中学习，在学习中总结，

6、加深对退格键和删除键的功能及区别的理解。同时给他们提供了展示自我的舞台。学习任务四：修改文章删除打开的文章中的多余的字（缩句），分别用backspace键和delete键删除；找到插入点再补全句子（扩句）。修改完引导学生保存已修改好的文件。教师小结： 一：打开文件光标定位修改文章的三要领 二：修改文章 删除错误字、词 输入正确字、词 三：保存文章【设计意图】学生刚学习的两个功能键加以应用，达到学以致用的目的。教师小结强化学生对修改文章的步骤的理解。（三）巩固操作：修改歌词歌声与微笑歌声与微笑这首歌唱过吗？这首歌的歌词被小明输在了电脑上，你能帮他修改一下吗？评价奖励：播放歌曲歌声与微笑。【设计意

7、图】培养学生发现问题、解决问题的能力，激发他们对运用新知熟练操作的兴趣。（四）回归整体-修改笑话回到上课前的这则笑话，谁能用最快的时间完成对这则笑话的修改？笑话保存途径: D：学习素材笑话奖励机制：笑脸。（五）课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？生：通过这节课的学习，我学会了。【设计意图】回顾整节课的学习，对本节课的学习内容进行小结。激发进一步学习的欲望。六、板书设计 第2课 文章的修改一、打开文件光标定位二、修改文章 删除错误字、词 输入正确字、词三、保存文件附件1：探究报告 在word中。“退格键”和“删除键”都可以删除字符，请在打开的走进秋天文档中试一试“退格键”和“删除键”在删除字符时，有什么不同？讲探究结果填在下表中。退格键和删除键的用法探究报告功能键区别Backspace（退格键）删除光变（）一个字符Delete（删除键）删除光标（）一个字符提醒：在“试一试”过程中，别忘了及时用撤销按钮恢复哦！附件2: 缩句、扩句1.金色的阳光照遍了美丽的田野。缩写为：阳