【ks5u原创】2013届二轮复习测试题—遗传的分子基础2（6）

1、【ks5u 原创】原创】2013 届二轮复习测试题届二轮复习测试题遗传的分子遗传的分子基础基础 2一、选择题一、选择题(每小题每小题 2.5 分，共分，共 50 分分)1关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是()A需对需对 S 型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C转化的有效性与转化的有效性与 R 型细菌的型细菌的 DNA 纯度有密切关系纯度有密切关系D实验证明了实验证明了 DNA 是遗传物质而蛋白质不是遗传物质是遗传物

2、质而蛋白质不是遗传物质答案答案C解析解析艾弗里的肺炎双球菌转化实验艾弗里的肺炎双球菌转化实验， 提取的提取的是是S型细菌型细菌的的DNA，所以转化的有效性与所以转化的有效性与 S 型细菌的型细菌的 DNA 纯度有密切关系。纯度有密切关系。2在在 DNA 分子的一条链上，连接相邻的脱氧核苷酸的是分子的一条链上，连接相邻的脱氧核苷酸的是()A鸟嘌呤脱氧核苷酸与胞嘧啶脱氧核苷酸之间的肽键鸟嘌呤脱氧核苷酸与胞嘧啶脱氧核苷酸之间的肽键B腺嘌呤脱氧核苷酸与胸腺嘧啶脱氧核苷酸之间的氢键腺嘌呤脱氧核苷酸与胸腺嘧啶脱氧核苷酸之间的氢键C磷酸和含氮碱基间的高能磷酸键磷酸和含氮碱基间的高能磷酸键D脱氧核糖和磷酸间形

3、成的化学键脱氧核糖和磷酸间形成的化学键答案答案D解析解析一条链上相邻的脱氧核苷酸通过脱氧核糖和磷酸间的二酯一条链上相邻的脱氧核苷酸通过脱氧核糖和磷酸间的二酯键相连接键相连接，如果是两条链上互补配对的脱氧核苷酸如果是两条链上互补配对的脱氧核苷酸，则通过氢键相连则通过氢键相连。3(2011泉州调研泉州调研)科学研究发现科学研究发现，小鼠体内小鼠体内 HMGIC 基因与肥胖基因与肥胖直接相关。具有直接相关。具有 HMGIC 基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得

4、十分肥胖，而具有有HMGIC 基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明()A基因在基因在 DNA 上上B基因在染色体上基因在染色体上C基因具有遗传效应基因具有遗传效应DDNA 具有遗传效应具有遗传效应答案答案C解析解析根据题意，有根据题意，有 HMGIC 基因的小鼠变得十分肥胖，而具基因的小鼠变得十分肥胖，而具有有HMGIC 基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明肥胖性状受基因基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明肥胖性状受基因控制，基因具有遗传效应。控制，基因具有遗传效应。4在同一生物体内，下列有关叙述错误的是在同一生物体内，下列有关叙述错误的是()不同不

5、同 DNA 分子中，可能储存有相同的遗传信息分子中，可能储存有相同的遗传信息不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达不同不同 mRNA 分子中，不可能含有相同的密码子分子中，不可能含有相同的密码子不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽ABCD答案答案C解析解析同源染色体上的两个同源染色体上的两个 DNA 分子可能储存着相同的遗传信分子可能储存着相同的遗传信息；同一生物体中不同细胞的遗传物质相同，有些基因在所有的细胞息；同一生物体中不同细胞的遗传物质相同，有些基因在所有的细胞中都可以表达，比如控制呼吸酶的基因，其他基因则在

6、特定细胞中表中都可以表达，比如控制呼吸酶的基因，其他基因则在特定细胞中表达；所有生物共用一套密码子；核糖体只是合成蛋白质的场所，核糖达；所有生物共用一套密码子；核糖体只是合成蛋白质的场所，核糖体上合成的多肽与体上合成的多肽与 mRNA 的种类密切相关，同一的种类密切相关，同一 mRNA 结合的核糖结合的核糖体上翻译出的多肽都是相同的。体上翻译出的多肽都是相同的。5(2011南通模拟南通模拟)下列有关染色体下列有关染色体、DNA、基因基因、脱氧核苷酸的脱氧核苷酸的说法，不正确的是说法，不正确的是()A在在 DNA 分子结构中分子结构中，与所有脱氧核糖直接相连的均是二个磷与所有脱氧核糖直接相连的均

7、是二个磷酸基和一个碱基酸基和一个碱基B基因是具有遗传效应的基因是具有遗传效应的 DNA 片段，一个片段，一个 DNA 分子上可含有分子上可含有成百上千个基因成百上千个基因C 一个基因含有许多个脱氧核苷酸一个基因含有许多个脱氧核苷酸， 基因的特异性是由脱氧核苷基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的酸的排列顺序决定的D染色体是染色体是 DNA 的主要载体，一条染色体上含有的主要载体，一条染色体上含有 1 个或个或 2 个个DNA 分子分子答案答案A解析解析在在 DNA 分子结构中分子结构中， 与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基。但每条脱氧核苷酸链的一

8、端有一个脱氧核糖只连着酸基和一个碱基。但每条脱氧核苷酸链的一端有一个脱氧核糖只连着一个磷酸基和一个碱基。一个磷酸基和一个碱基。6(2011杭州质检杭州质检)赫尔希和蔡斯通过赫尔希和蔡斯通过 T2噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是证明噬菌体的遗传物质是 DNA，以下实验步骤的先后顺序为，以下实验步骤的先后顺序为()用分别含有用分别含有35S 和和32P 的培养基培养细菌的培养基培养细菌利用培养基培养噬菌体利用培养基培养噬菌体用噬菌体分别与含有用噬菌体分别与含有35S 和和32P 的细菌混合培养的细菌混合培养放射性检测放射性检测离心分离离心分离ABCD答案答案A解析解析

9、噬菌体不能用一般培养基培养，应先获得分别由噬菌体不能用一般培养基培养，应先获得分别由35S 和和32P标记的细菌标记的细菌，再让噬菌体分别侵染被再让噬菌体分别侵染被35S 和和32P 标记的细菌标记的细菌，从而获得从而获得分别用分别用35S 和和32P 标记的噬菌体标记的噬菌体，与无标记的细菌混合培养与无标记的细菌混合培养，再离心分再离心分离，最后进行放射性检测。离，最后进行放射性检测。7(2010海南高考海南高考)某同学分离纯化了甲某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质乙两种噬菌体的蛋白质和和 DNA，重新组合为重新组合为“杂合杂合”噬菌体噬菌体，然后分别感染大肠杆菌然后分别感染大肠杆菌，

10、并对并对子代噬菌体的表现型作出预测，见下表。其中预测正确的是子代噬菌体的表现型作出预测，见下表。其中预测正确的是()“杂合杂合”噬菌体的组成噬菌体的组成实验预期结果实验预期结果预期结果序号预期结果序号子代表现型子代表现型甲的甲的 DNA乙的乙的蛋白质蛋白质1与甲种一致与甲种一致2与乙种一致与乙种一致乙的乙的 DNA甲的甲的蛋白质蛋白质3与甲种一致与甲种一致4与乙种一致与乙种一致A.1、3B1、4C2、3D2、4答案答案B解析解析噬菌体侵染大肠杆菌时，只将噬菌体侵染大肠杆菌时，只将 DNA 注入大肠杆菌细胞内注入大肠杆菌细胞内，而蛋白质外壳留在外面而蛋白质外壳留在外面，注入的注入的 DNA 以大

11、肠杆菌的氨基酸为原料以大肠杆菌的氨基酸为原料， 在在大肠杆菌的核糖体上合成自身的蛋白质，因此重新组合的大肠杆菌的核糖体上合成自身的蛋白质，因此重新组合的“杂合杂合”噬噬菌体的菌体的 DNA 来自于哪种噬菌体，后代的表现型就与哪种噬菌体一致来自于哪种噬菌体，后代的表现型就与哪种噬菌体一致。8 某某 DNA 分子中含有分子中含有 1000 个碱基对个碱基对(磷元素只含磷元素只含32P)。 若将若将 DNA分子放在只分子放在只含含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复的脱氧核苷酸的培养液中让其复制制3次次， 则子则子代代DNA的相对分子质量平均比亲代的相对分子质量平均比亲代 DNA 减少减少()A100

12、0B1500C1750D无法确定无法确定答案答案C解析解析亲代亲代 DNA 中的磷元素全为中的磷元素全为32P，复制，复制 3 次后，共形成次后，共形成 8 个个DNA 分子分子。 其中其中有有 2 个个 DNA 分子的一条链只分子的一条链只含含32P、 另一条链只另一条链只含含31P，其相对分子质量比原来减少了其相对分子质量比原来减少了 1000；另六个；另六个 DNA 分子的两条链都只分子的两条链都只含含31P，其相对分子质量比原来减少了其相对分子质量比原来减少了 2000；则子代则子代 DNA 的相对分子的相对分子质量平均比亲代质量平均比亲代 DNA 减少减少10002200068175

13、0。920 世纪世纪 90 年代，年代，Cuenoud 等发现等发现 DNA 也有酶催化活性，他也有酶催化活性，他们根据共有序列设计并合成了由们根据共有序列设计并合成了由 47 个核苷酸组成的单链个核苷酸组成的单链 DNAE47，它可以催化两个它可以催化两个 DNA 片段之间的连接片段之间的连接。下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是()A在在 DNAE47 中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数B在在 DNAE47 中，碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数中，碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数CDNAE47 作用的底物和作用的底物和 DNA 聚合酶作用的底物是相同的聚合酶作用的

14、底物是相同的D在在 DNAE47 中中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含 N碱基碱基答案答案B解析解析根据题意根据题意，由于由于 DNAE47 是单链是单链，其中的嘌呤碱基数不一其中的嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数定等于嘧啶碱基数，A 错误错误；无论是单链无论是单链 DNA 分子还是双链分子还是双链 DNA 分分子，其基本单位都是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸分子由一个碱基、子，其基本单位都是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸分子由一个碱基、一个脱氧核糖和一分子磷酸组成，一个脱氧核糖和一分子磷酸组成，B 正确；正确；DNAE47 作用的底物作用的底物和和DNA 连接

15、酶作用的底物是相同的，连接酶作用的底物是相同的，C 错误；在单链错误；在单链 DNA 分子中，除分子中，除其中一端外，每个脱氧核糖上均连有两个磷酸和一个含其中一端外，每个脱氧核糖上均连有两个磷酸和一个含 N 碱基，碱基，D 错错误。误。10下图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是下图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是()A该过程表明生物体内少量的该过程表明生物体内少量的 mRNA 可以迅速合成出大量的蛋可以迅速合成出大量的蛋白质白质B该过程的模板是该过程的模板是 RNA，原料是，原料是 20 种游离的氨基酸种游离的氨基酸C最终合成的肽链最终合成的肽链在结构上各不相同在结构

16、上各不相同D合成合成的场所在细胞核，合成的场所在细胞核，合成的场所在细胞核的场所在细胞核答案答案C解析解析由于肽链由于肽链都是以同都是以同一一mRNA为模板合成的为模板合成的， 因此因此，其结构完全相同其结构完全相同。图中表示出一个图中表示出一个 mRNA 可以同时合成多条肽链可以同时合成多条肽链，因因此此，生物体内少量的生物体内少量的 mRNA 可以迅速合成出大量的蛋白质可以迅速合成出大量的蛋白质；该过程为该过程为翻译，模板为翻译，模板为 mRNA，原料为，原料为 20 种氨基酸；种氨基酸；为为 mRNA，在细胞核，在细胞核内通过转录合成，内通过转录合成，为核糖体，其合成与核仁有关。为核糖体

17、，其合成与核仁有关。11为了探究为了探究 T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的 T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是素及误差原因可能是()AS；培养时间过长；培养时间过长BP；培养时间过长；培养时间过长CP；搅拌不够充分；搅拌不够充分DS；搅拌不够充分；搅拌不够充分答案答案B解析解析上清液中含有的是蛋白质外壳，即不含有上清液中含

18、有的是蛋白质外壳，即不含有 P，则标记的元，则标记的元素是素是 P；若结果上清液出现了放射性，则说明可能是由于培养时间过；若结果上清液出现了放射性，则说明可能是由于培养时间过长，大肠杆菌裂解释放了部分子代噬菌体。长，大肠杆菌裂解释放了部分子代噬菌体。12(2011厦门质检厦门质检)下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是关叙述不正确的是()A丙的合成可能受到一个以上基因的控制丙的合成可能受到一个以上基因的控制B图示过程没有遗传信息的流动图示过程没有遗传信息的流动C过程过程 a 仅在核糖体上进行仅在核糖体上进行D甲、乙中均含有起始密码子甲、乙中

19、均含有起始密码子答案答案B解析解析丙是由两条多肽链组成的，从图形可以看出由甲和乙这两丙是由两条多肽链组成的，从图形可以看出由甲和乙这两条条 mRNA 翻译得到翻译得到，所以可能有两个基因分别转录合成甲和乙所以可能有两个基因分别转录合成甲和乙；遗传遗传信息的流动包括传递和表达，表达包括转录和翻译，图示代表表达中信息的流动包括传递和表达，表达包括转录和翻译，图示代表表达中的翻译过程，场所是核糖体；甲和乙都是的翻译过程，场所是核糖体；甲和乙都是 mRNA，都有起始密码子和，都有起始密码子和终止密码子。终止密码子。13现将含有两对同源染色体且核现将含有两对同源染色体且核 DNA 都已用都已用32P 标

20、记的一个细标记的一个细胞，放在不含胞，放在不含32P 的培养基中培养，若该细胞连续进行的培养基中培养，若该细胞连续进行 4 次有丝分裂次有丝分裂，则含则含32P 的子细胞数量最多是的子细胞数量最多是(不考虑交叉互换不考虑交叉互换)()A2B.8.4C8D16答案答案C解析解析复制前两对同源染色体含复制前两对同源染色体含 DNA 分子分子 4 个个， 脱氧核苷酸链脱氧核苷酸链为为8 条条， 所以有所以有32P 标记的脱氧核苷酸链为标记的脱氧核苷酸链为 8 条条， 最多进入到最多进入到 8 个细胞中个细胞中。14DNA 分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构()答案答

21、案D解析解析DNA 分子复制时，解旋酶的作用是使分子复制时，解旋酶的作用是使 DNA 碱基对间的氢碱基对间的氢键断开。在键断开。在 DNA 中的碱基对有两种中的碱基对有两种 GC，AT。15(2011蚌埠一模蚌埠一模)如图为真核细胞如图为真核细胞 DNA 复制过程的模式图复制过程的模式图，据据图分析，下列相关叙述错误的是图分析，下列相关叙述错误的是()A由图示得知，由图示得知，DNA 分子复制的方式是半保留复制分子复制的方式是半保留复制BDNA 解旋酶能使双链解旋酶能使双链 DNA 解开，且需要消耗解开，且需要消耗 ATPC从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的从图中可以看出合成两条子链的方

22、向是相反的DDNA 在复制过程中先全部解旋，然后半保留复制在复制过程中先全部解旋，然后半保留复制答案答案D解析解析图中将要形成的子代图中将要形成的子代 DNA 都含有一条母链和一条原料新都含有一条母链和一条原料新链链，说明是半保留复制说明是半保留复制；DNA 两条子链分开需要两条子链分开需要 DNA 解旋酶的参与解旋酶的参与，图示中图示中 DNA 解旋处标有解旋酶物质解旋处标有解旋酶物质，但氢键的解开是需要能量的但氢键的解开是需要能量的， 因因为此处水解了为此处水解了 ATP；复制过程中，新形成的子链一条是连续的，另一；复制过程中，新形成的子链一条是连续的，另一条却是不连续的条却是不连续的，需

23、要再把片段相连需要再把片段相连，说明子链形成的方向是相反的说明子链形成的方向是相反的；DNA 在解旋过程中形成了子链，是边解旋边复制的。在解旋过程中形成了子链，是边解旋边复制的。16图图表示某生物表示某生物 b 基因正常转录过程中的局部图解；图基因正常转录过程中的局部图解；图表表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图素产生需要如图所示的三类基因参与控制，三类基因的控制均表现所示的三类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是为完全显性。下列说法正确的是()A图图所示的生物体中肯定

24、不存在含有所示的生物体中肯定不存在含有 4 个个 b 基因的某细胞基因的某细胞B 由图由图所示的基因型可以推知所示的基因型可以推知： 该生物体肯定不能合成黑色素该生物体肯定不能合成黑色素C 若图若图中的中的 b 基因突变为基因突变为 B， 则该生物体仍然可以合成出物质则该生物体仍然可以合成出物质乙乙D图图中，若中，若 b2为为 RNA 链，则链，则 b1链的链的(ATC)/b2链的链的(AUG)1答案答案D解析解析图图所示的生物体中处在有丝分裂后期的细胞中含有所示的生物体中处在有丝分裂后期的细胞中含有 4 个个b 基因基因；由图由图所示可知基因型为所示可知基因型为 Aabb，但不能确定该生物体

25、不含基但不能确定该生物体不含基因因 C；若图；若图中的中的 b 基因突变为基因突变为 B，则该生物体不能合成酶，则该生物体不能合成酶，因此，因此该生物体不能合成出物质乙该生物体不能合成出物质乙； 基因转录信使基因转录信使 RNA 时时， 碱基互补配对碱基互补配对是是AU，TA，GC，CG，故，故 D 正确。正确。17(2011泉州一模泉州一模)如图是细胞内遗传物质的组成示意图。下列如图是细胞内遗传物质的组成示意图。下列相关叙述正确的是相关叙述正确的是()元素元素 abcdefA图中的图中的 f 表示表示 DNA 和和 RNA，是细胞内遗传信息的携带者，是细胞内遗传信息的携带者B图中的图中的 a

26、 有五种，即有五种，即 C、H、O、N、PC一分子一分子 e 由一分子核糖、一分子含氮碱基、一分子磷酸组成由一分子核糖、一分子含氮碱基、一分子磷酸组成D核糖体是由蛋白质和核糖体是由蛋白质和 f 构成的构成的答案答案B解析解析细胞内的遗传物质应是细胞内的遗传物质应是 DNA，f 是是 DNA，e 是脱氧核苷酸是脱氧核苷酸，b、c、d 是脱氧核苷酸的基本组成部分：磷酸基团、脱氧核糖和含氮是脱氧核苷酸的基本组成部分：磷酸基团、脱氧核糖和含氮碱基碱基；因为组成中含有糖因为组成中含有糖，所以元素组成应该有所以元素组成应该有 C、H、O，存在含氮存在含氮碱基，应该存在碱基，应该存在 N，磷酸基团中含有，磷

27、酸基团中含有 P；核糖体由蛋白质与核糖核酸；核糖体由蛋白质与核糖核酸组成，不是组成，不是 DNA。18甲型甲型 H1N1 流感病毒是造成流感病毒是造成“甲流甲流”的罪魁祸首，的罪魁祸首，H1N1 是是RNA 病毒病毒，当它进入人体后能大量增殖当它进入人体后能大量增殖，关于它增殖过程的叙述不正关于它增殖过程的叙述不正确的是确的是()A新新 RNA 合成需要的合成需要的 4 种核糖核苷酸来源于人体细胞种核糖核苷酸来源于人体细胞B翻译过程在人体细胞的核糖体上完成翻译过程在人体细胞的核糖体上完成C翻译过程需要的翻译过程需要的 mRNA 是以是以 H1N1 的的 RNA 为模板合成的为模板合成的D增殖过

28、程中遗传信息的传递和表达过程是增殖过程中遗传信息的传递和表达过程是 RNA蛋白质蛋白质答案答案D解析解析病毒是专门寄生在活细胞内的生物，所以其大量增殖所需病毒是专门寄生在活细胞内的生物，所以其大量增殖所需原料均由活细胞提供；原料均由活细胞提供；H1N1 的遗传物质是的遗传物质是 RNA，所以翻译过程需要，所以翻译过程需要的的 mRNA 是以是以 H1N1 的的 RNA 为模板合成的。为模板合成的。H1N1 增殖过程中遗传增殖过程中遗传信息的传递和表达过程是信息的传递和表达过程是。19(2011沈阳二模沈阳二模)在动物的睾丸细胞中在动物的睾丸细胞中，由由 A、C、T 三种碱基三种碱基参与构成的核

29、苷酸共有参与构成的核苷酸共有 X 种；种；DNA 分子结构稳定性最低的时期是分子结构稳定性最低的时期是 Y期；期；DNA 分子复制出的两个分子复制出的两个 DNA 分子彼此分离发生在分子彼此分离发生在 Z 期。下列分期。下列分别针对别针对 X、Y、Z 的说法正确的是的说法正确的是()A5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D6、分裂间期、减数第一次分

30、裂后期或减数第二次分裂后期、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期答案答案A解析解析碱基碱基 A 和和 C 分别能构成两种核苷酸分别能构成两种核苷酸， 碱基碱基 T 只能构成一种只能构成一种核苷酸；核苷酸；DNA 分子稳定性最低的时期是分子稳定性最低的时期是 DNA 解旋复制的时期；姐妹解旋复制的时期；姐妹染色单体分离可发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期，减染色单体分离可发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期，减数第一次分裂的后期分开的是同源染色体。数第一次分裂的后期分开的是同源染色体。20.(2011深圳模拟深圳模拟)放线菌放线菌素素 D 是是 RNA 合成抑制剂合成抑

31、制剂， 在有放线菌在有放线菌素素 D和无放线菌素和无放线菌素 D 存在的情况下，某生物受精卵对存在的情况下，某生物受精卵对14C 标记的缬氨酸的标记的缬氨酸的摄入情况如图所示。下列分析不正确的是摄入情况如图所示。下列分析不正确的是()A发育初期受精卵中的发育初期受精卵中的 mRNA 主要来自卵细胞主要来自卵细胞B正常发育后期受精卵中的正常发育后期受精卵中的 mRNA 是新合成的是新合成的C放线菌素放线菌素 D 的主要作用场所是受精卵的细胞质的主要作用场所是受精卵的细胞质D放线菌素放线菌素 D 可能阻碍可能阻碍 RNA 聚合酶与聚合酶与 DNA 的结合的结合答案答案C解析解析受精卵发育初期受精卵

32、发育初期 mRNA 主要来自卵细胞；进入发育后期主要来自卵细胞；进入发育后期，随着细胞分化的进行随着细胞分化的进行， 基因要进行选择性表达基因要进行选择性表达， 就有不同种类的就有不同种类的 mRNA的生成；放线菌素的生成；放线菌素 D 之所以能抑制之所以能抑制 RNA 的合成，可能的原因就是阻的合成，可能的原因就是阻止了止了 RNA 聚合酶与聚合酶与 DNA 的结合的结合；转录的主要场所是细胞核而不是细转录的主要场所是细胞核而不是细胞质，所以放线菌素胞质，所以放线菌素 D 发挥作用的主要场所是细胞核。发挥作用的主要场所是细胞核。二、非选择题二、非选择题(共共 50 分分)21(10 分分)下

33、图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：物学知识回答：(1)图图 2 中方框内所示结构是中方框内所示结构是_的一部分，它主要在的一部分，它主要在_中合成，其基本组成单位是中合成，其基本组成单位是_，可以用图，可以用图 2 方框中数方框中数字字_表示。表示。(2)图图 1 中以中以为模板合成为模板合成物质的过程称为物质的过程称为_，进行的主，进行的主要场所是要场所是_，所需要的原料是，所需要的原料是_。(3)若该多肽合成到图若该多肽合成到图 1 示示 UCU 决定的氨基酸后就终止合成，则决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止

34、密码是导致合成结束的终止密码是_。(4)从化学成分角度分析，与图从化学成分角度分析，与图 1 中中结构的化学组成最相似的是结构的化学组成最相似的是()A乳酸杆菌乳酸杆菌B噬菌体噬菌体C染色体染色体D流感病毒流感病毒(5)若图若图 1 的的所示的分子中有所示的分子中有 1000 个碱基对个碱基对， 则由它所控制形成则由它所控制形成的信使的信使 RNA 中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过不超过()A166 和和 55B166 和和 20C333 和和 111D333 和和 20答案答案(1)RNA细胞核细胞核核糖核苷酸核糖核苷酸(

35、2)翻译翻译核糖体核糖体氨基酸氨基酸(3)UAA(4)D(5)D解析解析图图 1 所示为遗传信息的表达过程，具有转录和翻译两个步所示为遗传信息的表达过程，具有转录和翻译两个步骤，其中的骤，其中的分别是分别是 DNA、tRNA、氨基酸、氨基酸、mRNA、多、多肽链肽链、核糖体核糖体，在在 mRNA 的的 UCU 碱基后的密码子是碱基后的密码子是 UAA；根据碱基根据碱基的构成判断，图的构成判断，图 2 中方框内是中方框内是 RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，其基本组成单位是核糖核苷酸；核糖体的化学成分核糖体的化学成分是是RNA和蛋白质和蛋白质， 这这与与RNA病毒的成分相似病毒的成分相似。 D

36、NA中碱基对的数目中碱基对的数目和和mRNA中碱基的个数及相应蛋白质中氨基酸的个数中碱基的个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比值是的比值是 331。22(2011南京高三第一次测试南京高三第一次测试)图图 1 表示细胞生物遗传信息传递表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图的某过程，图 2 表示表示 DNA 结构片段。请回答下列问题：结构片段。请回答下列问题：(1)在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体噬菌体侵 染 细

37、菌 的 实 验侵 染 细 菌 的 实 验 ” ， 他 们 的 实 验 中 核 心 的 设 计 思 路 是， 他 们 的 实 验 中 核 心 的 设 计 思 路 是_。(2)图图 1 所示的遗传信息传递过程是所示的遗传信息传递过程是_，其中不同于图，其中不同于图 2 的的碱基互补配对方式是碱基互补配对方式是_。(3) 科 学 家 在 探 究科 学 家 在 探 究 DNA 复 制 特 点 时 运 用 的 主 要 技 术 是复 制 特 点 时 运 用 的 主 要 技 术 是_。 若把图若把图 2 所示所示 DNA 放在含放在含15N 的培养液中的培养液中复制复制 3 代，子代中含代，子代中含14N

38、的的 DNA 所占比例为所占比例为_。在。在 DNA 复制复制过程中作用于过程中作用于 b 点的酶是点的酶是_。(4)若通过若通过“PCR”技术共得到技术共得到 32 个图个图 2 中的中的 DNA 片段片段，则至少要则至少要向试管中加入向试管中加入_个腺嘌呤脱氧核苷酸。个腺嘌呤脱氧核苷酸。答案答案(1)将蛋白质和将蛋白质和 DNA 分开单独进行实验，分别观察他们各分开单独进行实验，分别观察他们各自的作用自的作用(2)转录转录AU(3)放射性同位素示踪技术放射性同位素示踪技术18DNA 解旋酶解旋酶(4)124解析解析(1)将蛋白质和将蛋白质和 DNA 分开单独进行实验才能观察到它们各分开单独

39、进行实验才能观察到它们各自能不能起到转化因子的作用。自能不能起到转化因子的作用。(2)碱基碱基 U 是是 RNA 特有的，说明图中特有的，说明图中过程正在合成过程正在合成 RNA。 (3)研究分子水平的问题通常要用放射性同位素进研究分子水平的问题通常要用放射性同位素进行示踪。图中所示行示踪。图中所示 DNA 中只有一条含中只有一条含14N 的链，因此子代的链，因此子代 DNA 中中含含14N 的的 DNA 也只有也只有 1 个个，而复制而复制 3 代后总的代后总的 DNA 数为数为 8 个个。DNA 解解旋酶是将旋酶是将 DNA 的两条链间碱基对中的氢键断裂的两条链间碱基对中的氢键断裂，从而使

40、从而使 DNA 的两条的两条链分开链分开。 (4)图图 2 所示所示 DNA 片段中含胸腺嘧啶片段中含胸腺嘧啶 4 个个， 32 个个 DNA 片段中片段中含含 128 个，复制时需要腺嘌呤脱氧核苷酸个，复制时需要腺嘌呤脱氧核苷酸 1284(原亲代中的个数原亲代中的个数)124 个。个。23(14 分分)肺炎双球菌有光滑型肺炎双球菌有光滑型(S 型型)和粗糙型和粗糙型(R 型型)两种类型。两种类型。其中其中 S 型细菌外面有多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；型细菌外面有多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。请分析下列实验型细菌外面没有荚膜

41、，无致病性，其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。并回答问题。(1)S 型肺炎双球菌有不同的亚型，其主要区别在于构成荚膜的多型肺炎双球菌有不同的亚型，其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲思将糖存在差异。格里菲思将 S型菌在特殊条件下进行体外培养，从型菌在特殊条件下进行体外培养，从中分离出中分离出 R型菌型菌。 由此判断由此判断， R型菌的出现是型菌的出现是_的结果的结果。(2)格里菲思又利用格里菲思又利用 S 型和型和 R 型菌做了如下实验：型菌做了如下实验：R型活菌型活菌感染感染小鼠小鼠小鼠健康小鼠健康R型活菌型活菌感染感染小鼠小鼠小鼠小鼠死亡死亡解剖解剖检测检测S型活菌型活菌灭

42、活的灭活的 S型菌型菌感染感染小鼠小鼠小鼠健康小鼠健康灭活的灭活的 S型菌型菌R型活菌型活菌感染感染小鼠小鼠小鼠死亡小鼠死亡解剖检测解剖检测有有 S型活菌型活菌对上述现象的正确解释是，对上述现象的正确解释是，R型菌从型菌从_中获得了中获得了_，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。(3)在格里菲思所做实验基础上，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外在格里菲思所做实验基础上，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验转化实验(如下图所示如下图所示)。在艾弗里设计的实验中在艾弗里设计的实验中，最关键的思路是最关键的思路是，首首先从先从_，然后观察然后观察_。(4)艾弗

43、里所做的实验中艾弗里所做的实验中，设置设置 15 组实验的目的是组实验的目的是_，实实验结果说明验结果说明_。(5)5、6 组实验结果说明组实验结果说明_，灭活灭活 S型菌的加热温度是型菌的加热温度是 6065之间。在此温度条件下，之间。在此温度条件下，DNA 失活是因为失活是因为 DNA 分子发生分子发生_；但当温度恢复至适宜温度；但当温度恢复至适宜温度后，后，DNA 分子又会分子又会_，保持其遗传特性。，保持其遗传特性。答案答案(1)基因突变基因突变(2)S型菌型菌某种物质某种物质(转化因子转化因子)(3)S型细菌中提取型细菌中提取、分离分离(和鉴定和鉴定)出各种成分出各种成分，分别与分别

44、与 R型细菌混合培养型细菌混合培养其后代是否有其后代是否有 S型细菌型细菌(菌落菌落)出现出现(4)相互对照相互对照S型菌的型菌的 DNA 是使是使 R 型细菌发生转化的物质型细菌发生转化的物质(5)DNA结构必须保持完整才能行使遗传功能结构必须保持完整才能行使遗传功能(或或DNA结构被破坏失去结构被破坏失去遗传功能遗传功能)解旋解旋(或变性或变性)复性复性(恢复双螺旋结构恢复双螺旋结构)解析解析(1)致病性是由遗传物质决定的致病性是由遗传物质决定的， S型菌在特殊条件下进型菌在特殊条件下进行体外培养行体外培养，从中分离出从中分离出 R型菌型菌，说明说明 S型菌发生了基因突变型菌发生了基因突变

45、。(2)S型菌虽灭活型菌虽灭活， 但只是蛋白质变性但只是蛋白质变性， 其其 DNA 并未失活并未失活， R型菌从型菌从 S型菌中获得了转化因子，导致细菌转化，从而恢复了型菌中获得了转化因子，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。形成荚膜的能力。(3)艾弗里设计的实验中。最关键的思路是，将肺炎双球菌各种成艾弗里设计的实验中。最关键的思路是，将肺炎双球菌各种成分分开，单独观察其作用，看哪一成分是转化因子。分分开，单独观察其作用，看哪一成分是转化因子。(4)设置设置 15 组实验是相互对照，组实验是相互对照，S型菌的型菌的 DNA 与与 R型型菌培养，出现了菌培养，出现了 S型细菌。型细菌。(5)5、6 组对照组对照，第第 6 组的组的 DNA 被水解被水解，水解后的水解后的 DNA 不能起转不能起转化作用。化作用。DNA 具有稳定性，具有稳定性，6065DNA 热变性，解成单链，冷却热变性，解成单链