人教2011版小学数学四年级三角形的特性同步训练_第1页
人教2011版小学数学四年级三角形的特性同步训练_第2页
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三角形的特性同步训练题1下面各组小棒中，能摆成三角形的在（）里画“V，不能的在（）里画“X。（单位：厘米） 5 cm唔 cm5 5有一根长 25m25m 的铁丝，截成 3 3 段，第一段长 5m5m,剩下的平均截成两段，这三段能围成一个三角形吗？为什么？6 6.如果一个三角形的两条边长分别是6 6 厘米和 1010 厘米，那么第三条边长可能是多少厘米?（取整厘米数）答案1.1. (1)(1)X X(2)(2)V(3)(3)X X(4)(4)X X2.2. 3 3走从学校直接到少年宫的路最近因为三角形任意两边的和大于第三边4 4.2cm2cm、5cm5cm、6cm6cm 和 3cm3cm、5cm5cm、6cm6cm5.5.2525- 5 5 = 20(m)20(m) 2020 吃=10(m)10(m)能 因为三角形任意两边的和大于第三边6.6. 5 51515 厘米范围内的整厘米数都可以

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