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课 题24 分解因式法（1）提公因式法课型新授课教学目标1能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。体会解决问题方法的多样性。2会用提公因式法解某些简单的数字系数的一元二次方程。教学重点掌握提公因式法解一元二次方程。教学难点形如“”的解法教学方法讲练结合法教 学 内 容 及 过 程一、回顾交流1 把下列各式因式分解：（1） （2）2如果，那么=_ 或_3思考：若，你会怎样解最恰当？可以这样解吗？ 师下面我们来看一个题一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相等，这个数是几?你是怎样求出来的? 师大家先独自求解，然后分组进行讨论、交流 二、范例学习例：解下列方程。1. 2三、随堂练习（书1、2）1.用分解因式法解下列方程：（1） （2）2一个数平方的2倍等于这个数的7倍，求这个数 四、课堂小测用分解因式法解下列方程：1 23 4五 能力提高题用分解因式法解方程：1 23 4六、课堂总结 利用因式分解法解一元二次方程，能否分解是关键，因此，要熟练掌握因式分解的知识，通过提高因式分解的能力，来提高用分解因式法解方程的能力，在使用因式分解法时，先考虑有无公因式。七、布置作业:练习册

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