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文档简介
1、教学设计(教案)模板基本信息学 科英语年 级七年级教学形式课堂教学教 师杨玉武单 位刘集中学课题名称学情分析本课时主要讲授物主代词的用法,要求学生区分人称代词与物主代词之间用法区别。教学中运用趣味对话和情景教学,在轻松的气氛中使学生完成本课时任务。教学目标1、 熟练掌握本课13个单词.2、掌握句型:Whats this in English? Ita /an How do you spell it? 3、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际教学过程一、学习任务一: 熟练读写本课13个单词. 1、个人自读,记忆本课单词 2、小组互相检查单词读写情况 3、 完成P10, 1a 将词语和图中物品搭
2、配 学习任务二: 运用句型:Whats this in English? Ita/an How do you spell it? 进行自由交际 1、预习P9 , 3,试着说出图中出现的5中物品名称. 2、学习对话:What's this in English?:It's a pen. : How do you spell it? :P-E-N. :Is this your pen? :Yes,it is./No,it isn't. 1) 自读并试着理解对话. 2) 小组讨论对话意思. 3)组内练习对话并背诵. 3、利用3和1a中出现的物品,两人一组,练习新的对话. 4、
3、对抗组竞赛,展示对话.学习任务三: 听听力,完成Section B 1a ,2a,2b 1、听录音,圈出1a中你所听到的物品 2、听录音,在表中填出你所听到的物品. 3、再次听录音,完成下列对话(KelseyK TeacherT) K:I'm looking for my_. T:OK. Is this your _? K::No, it _.That's my_. T: _ you are. K::And that's my _ _ T: OK.What's your _? K:Kelsey 2) (MikeM TeacherT) M: That's
4、my _. T: This? M: Yesand that's my _. T: All right.What's your _? M: Mike. T: OK.Here's your _. M: Thank you. 二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. ) 这节课我们学习了几个句型?你能自己做个对话吗? 三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) 总结一下我们学了哪些物品名词?你能写出来吗? _ 四、诊断评价 1、 翻译下列短语 1)用英语 _ 2)卷笔刀_ 3)电子游戏_
5、4)一张身份证_5)你的橡皮_ 2、 根据句意及首字母补全单词。 1)Is that her e_? 2)How do you s_ pen? 3)What's this in E_? 4)Is that a pencil c_? 5)That is my c_ game. 3、选择 1. Is that your book? _. A.That isn't. B. It isn't. C.Yes, that is. D. No, it isn't. 2. This is _ eraser. A. a B. an C. the 3._ do you spell
6、eraser? E-R-A-S-E-R. A. What B. What's C. How D. Who 4.What's this _ English? It's a hat. A. on B. to C. in D. at板书设计 Unit 2 Section A 3Section B 2c学习任务一: 熟练读写本课13个单词.学习任务二: 运用句型:Whats this in English? Ita/an How do you spell it? 进行自由交际学习任务三: 听听力,完成Section B 1a ,2a,2b 二、合作共建(教师寄语:Many ha
7、nds make light work. ) 这节课我们学习了几个句型?你能自己做个对话吗三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) 总结一下我们学了哪些物品名词?你能写出来吗? 四、诊断评价 1、 翻译下列短语 1)用英语 _ 2)卷笔刀_ 3)电子游戏_ 4)一张身份证_5)你的橡皮_ 2、 根据句意及首字母补全单词。 1)Is that her e_? 2)How do you s_ pen? 3)What's this in E_? 4)Is that a pencil c_? 5)That is my c_ game. 3、选择 1. Is that your book? _. A.That isn't. B. It isn't. C.Yes, that is. D. No, it isn't. 2. This is _ eraser. A. a B. an C. the 3._ do you spell eraser? E-R-A-S-E-R. A. What B. What's C
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