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文档简介

1、矜持 赫然 折腾 偶然 必然 刊物 快速浏览课文，思考：画满红双圈的作文有着怎样一段不平凡的经历？ 我的一篇画满红双圈的作文，首先被贴在（ ），然后又发表在（ ），接着又发表在（ ）上，最后发表在（ ）上。谁来说一说，这篇作文不平凡在何处？ 带着双圈的作文在报栏里贴了很久。一天，县文化馆的同志路过这里，偶尔看见了，就揭下来带走了。不久，我的作文发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年，补考竟赫然刊登在上海一家出版社的正式刊物上。 其时，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？我想想也是，就接着往下“折腾”，后来发表了很多小说，成了作家。 你能

2、用这样的句式来说一说这篇作文对作者命运的影响力吗？ 例：假如没有这篇红双圈的作文，作者或许_ 或许一辈子只能做一个脸朝黄土背朝天的农民。 或许永远也不知道自己的写作能力可以获得如此多人的认可和欣赏。 是的呀！这个画满双红圈的作文的作用是如此之大，怪不得作者发出了这样的感叹“没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”（出示该语句） 是否可以改一改：“没有当年作文上的九十八个红双圈，就没有我今天的一切。” 哪个效果好一些？为什么？课文中哪个句子也说明了这篇作文对作者意义重大？ 是在1972年的5月，我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办“红五月”征文比赛。 当作者得知自己的作文贴在报栏里的时候，是一种怎样的表现？圈出相应的词语，写一写你的阅读体会 作者在写作方面获得如此大的收获，你觉得这里面有谁的功劳？ 老师的鼓励 母校创设征文机会，让作者崭露头角 作者自己不断折腾 双红圈作文给作者带来的信心和勇气 “挂在我生命之树上的红双圈”该如何理解？ （红双圈指的是他人对我的鼓励和认可，在人生之路上，作者会遇见许多这样的事例） （红双圈，可以是_, 可以

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