上海名校访学培训总结

1、上海访学培训总结 大关县寿山中心校 陈文高 很庆幸自己可以参加由市教育局组织的“上海方略教育名校访学培 训”活动，上海之行，让我感受到了国际大都市的繁华与文明，感受 到了名校专家们的学识渊博、 观念前卫， 感受到了名校教师们严谨的 治学精神和向上的力量。 走近上海， 那份现代都市的活力与大气时时 触动心间的激情； 亲近专家， 那份对事业的执著与智慧时时涌动心中 的希望。用生命的激情点燃教育的智慧， 这是上海之行带给我的财富， 更是我们一直追寻的境界。在这短短 5 天的时间里，分别听取了上海市静安区教育发展研究室研 究员、上海市特级校长张雪龙专家的报告；专家杨大平的专题报告； 上海市静安区教育学

2、院附属学校校长的后茶馆式教学；浙江省金 华市站前小学校长俞正强关于课堂教学改革的报告。 同时还观摩了上 海市浦东新区园西小学、 嘉定区城中路小学、 崇明区裕安小学和前哨 学校。在观摩活动中，听取了学校的办学经验介绍，骨干教师的示范 课等多种形式的研讨活动。通过这次的培训学习，我本人收获很大， 获益匪浅，学到了许多新的知识，也看到了自己与他人的差距，在今 后的教学实际中，要努力学习不断提高。现将学习心得总结如下：一、专家讲座听取了上海市静安区教育发展研究室研究员、 上海市特级校长张雪龙 专家的报告校长的文化意识与智慧管理 ，让我感受到作为一 名校长不仅要勤奋，更重要的是善于思考，用智慧去管理，提

3、升学校 内涵。真有一种“听君一席话，胜读十年书”的感悟。对于一个教育 工作者来说，课堂教学是生存的依据，是生命的舞台，学生则是老师 存在的理由，一切为了学生，为了学生的一切是教学的宗旨。上好课 是每一个教师的天职， 关心每个学生是教师的职业梦想。 因此教师要 克服职业倦怠，做到“心中有梦，眼里有人，手中有话，胸间有度” 要看中自己和自己的工作，创造精彩的课堂。等到回首往事时，感到 人生因课堂而精彩，因桃李满天下而欣慰。听了上海市静安区教育学院附属学校校长的后茶馆式教学讲 座，茶馆教学不是张老师的发明，但在他手里得到了真正的发展。这 是真正结合实际的研究和实践， 有很强的针对性， 能引起教师的共

4、鸣。 对于上课的老师来讲， 如何进行有效教学才是最重要的， 理论研究是 学者的事，老师首先是要把课上好，教出成绩，才是学生和家长最需 要的。 听取了浙江省金华市站前小学校长俞正强关于课堂教学改革的报告， 更让我受益匪浅， 让我进一步明白一个优秀教师的成长至少需要两次 成长构成。并且知道，要想成为优秀的骨干教师，必须不断地学习、 实践、再学习、再实践。在不断的读书学习中，学会在身边找问题、 带着问题来读书、 在读书书中获取某种观点与方法并用这种观点与方 法来反思、在反思中改善行动等。二、名校观摩 这次上海之行，所观摩过的教学，无一例外都有值得我学习的地 方。 1、面对教学活动，我们需要当好组织者

5、。教师要充分信任学生， 相信学生完全有学习的能力。 把机会交给学生。 俯下身子看学生的生活， 平等参与学生的研究。 教师把探究的机会交 给学生，学生就能充分展示自己学习的过程， 教师也就可以自如地开 展教学活动。新课程实施的灵活性大， 让教师觉得难以驾驭教学行为， 课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。 原因是教学过程中， 教师面对 学生精彩纷呈的学习活动， 还不习惯参与学生的学习过程， 观察和探 究学生的学习方式， 及时了解他们的认知情况， 学生的需要没有真正 地被关注。在教学中， 我们平常也会犯这样的错误， 教学总是紧紧围绕着教案按 部就班地进行着， 没有充分地考虑到课堂生成， 往往忽视了孩子

6、用心 阅读后的真实感悟。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用 理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合 起来，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时 期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。才能指导教师们进 行课堂教学改革，要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教 学能力，做一个智慧型、亲和型、反思型的校长。2、面对教学全过程，我们要做一个成功的引路人 一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材 所蕴含的兴趣教学因素、 课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的 兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的 方法，

7、让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教 学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强 自学方法的指导。 在这次的培训活动中， 使我更加深刻地体会到课改 后的科学更需要我们的教师去努力研究、挖掘教材，运用教材、把握 教材、预设学案，以人为本，体现学生是学习的主体，教师做好引导 工作，创设和谐、融洽、团结互助、分工合作、积极向上的民主课 堂。三、培训感悟1、在爱岗敬业中修炼师德培训第一天， 我们聆听了上海市静安区教育发展研究室研究员、 上海 市特级校长张雪龙专家的报告，听完他的讲座，我深刻地意识到，我 们要不断反思自己的工作，检查自己的工作方法。作为校长，尤其是 青

8、年校长，要抓住今天的机遇，做好眼前的工作，踏踏实实打好自己 的基础，也为孩子打好人生的底色，这才不枉为人师。同样，一个现 代人，要有远大的理想，不能只顾眼前，要为孩子的终生发展考虑。 所以不能光教会学生如何学习， 还要教会学生如何做人。 这才是我们 教师努力的方向。此后的几天， 我们访学于上海市浦东新区园西小学、 嘉定区城中路小 学、崇明区裕安小学和前哨学校。所到之处，优美的育人环境、生动 的课堂教学、 独具特色的学校活动震撼着我们。 而最令我们震撼的则 是这里的老师们的敬业精神，我们看到这里的老师步伐匆匆，上课、 吃饭、教研、与学生活动，没有一刻不是争分夺秒，办公室里的老师 埋头办公， 教室

9、里走廊上的老师与学生一起活动， 时刻与学生打成一 片，班主任的办公桌就在教室里，个个学校都是如此。每个学校都倡 导教师刻苦钻研业务，提高水平能力，在实践中学，在书海里学，在 个人的感悟中学。要求教师以高尚的师德和职业道德严格要求自己， 即教书又育人，陶冶自己的高尚情操。2、在教学策略上有所领悟这次培训中， 收获最大的就是在教学上的策略的收获， 听了几位专家 的报告，听了上海许多名校教师们的精彩课堂， 我深深体会到在教学 上必须学习先进的教学策略和方法，在这方面的体会主要如下： （1）、讲课要清晰：作为老师必须登台授课，为了上好课必须备课， 教案要求比较全面，讲课前应该全面考虑到课堂的突发事情。

10、（ 2）、多样化教学：作为一个老师， 就应该掌握多种多样的教学方法， 才能驾驭课堂教学，使课堂教学生动有趣，学生爱学、乐学会学，收 到较好的学习效果。（ 3） 、在知识结构上进一步提高 通过这次培训，我感觉到自己的知识、 能力与他们相比较有一定差距， 所以在今后的工作学习中，要积极肯干，吃苦耐劳，刻苦学习、努力 提高自己的专业知识和教学能力。总之，教师是人类灵魂的工程师，在人类灵魂的工程师成长的过 程中要学抓住每一天， 每一节课，关注课程改革， 学习，思考，研究， 积极主动地参与到课程改革中，从各方面挑战自己，改变自己，完善 自己。做一个创新型的校长。回顾培训中的学习研究，反思自我沉甸甸的收获，真可谓培训过 程当中我付出着、收获着、快乐着、进步着。与专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到