人教版数学六年级期中试题下学期（带答案）

1、人教版数学六年级期中试题下学期带答案一、移山填海。每空1分，计16分1、承德市冬天室内最高温度是22，室外最低温度是-19，那么室内最高温度比室外最低温度高 。2、小华刚开场的位置在0处。假如小华从0点向东行5米，表示为+5米，那么小华如今-8米处，说明他是向_行_米。假如小华从0点先向东行5米，又向西行8米，这时小华的位置在_米处。3、假如3x=4y，那么x：y= ： 。4、在一张精细零件图纸上比例尺为51，量得零件长40毫米，这零件实际长 毫米。5、一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，长方形的长是9.42厘米，宽是3厘米，这个圆柱体的侧面积是 平方厘米，外表积是 平方厘米。6、有一个圆柱的底

2、面半径是2厘米 , 高是5厘米 , 它的侧面积是 平方厘米 , 外表积是 平方厘米。7、甲、乙两地相距100千米，在一幅地图上量得两地间隔 是10厘米，这幅地图的比例尺是 ，假如甲、乙两地的间隔 在地图上量得是20厘米，那么甲、乙两地的实际间隔 是 千米。8、将一根长5米的圆柱形木料锯成4段，外表积增加60平方分米，这根木料的底面积是 平方分米。9、一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是 厘米。10、人教版数学六年级期中试题下学期带答案：、在一个高24厘米的圆锥形量杯里装满了水，假如将这些水倒入与它底面积相等的圆柱形量杯中，水面高 厘米。二、小法官在线。每

3、题2分，计14分正确的在后面的括号里打，错误的打1、圆柱的体积是圆锥的3倍。 2、圆锥的体积等于圆柱体积 13 ，圆柱与圆锥一定等底等高。 3、圆柱体的侧面积等于底面周长乘高。 4、长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱。 5、圆锥顶点到底面上任意一点的间隔 就是它的高。 6、假如3a=5b，那么a：b=5：3。 7、X和Y表示两种相关联的量，同时5X7Y=0，X和Y成正比例。 三、精挑细选。每题2分，计20分将正确答案的序号填在后面的括号里。1、假如规定从原点出发 , 向南走为正 , 那么-100 m表示的意义是 A、向东走100 m。 B、向西走100 m。 C、向北走100 m。2、圆柱

4、的底面半径和高都乘3，它的体积应乘 A、3 B、6 C、9 D、273、右图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等，高也相等。下面哪句话是正确的? A、圆柱的体积比正方体的体积小一些。B、圆锥的体积是正方体的13 。C、圆柱体积与圆锥体积相等。D、正方体的体积比圆柱的小一些。4、做一个圆柱形的通风管 , 至少需要铁皮的面积是求圆柱 。A、侧面积 B、侧面积加一个底面面积 C、外表积5、用一正方形纸围成一圆柱形接口处忽略不算,这个圆柱的什么相等。 A、底面直径和高 B、底面周长和高 C、底面积和侧面积6、小红和小丽以大树为起点，小红向东走10米记作+10米，小丽向西走8米记作8米，小红和小丽相距 米。

5、A、18米 B、8米 C、10米 D、无法确定7、圆柱侧面积的大小事由 决定的。 A 圆柱的底面周长 B 底面直径和高 C 圆柱的高。8、用一根小棒粘住直角三角形的一条直角边，旋转一周，这个三角形转动后产生的图形是 A、三角形 B、圆形 C、圆锥 D、圆柱9、一个圆柱体杯中盛满15升水，把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中，杯中还有 水。A、5升 B、7.5升 C、10升 D、9升10、一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等，圆锥的高是圆柱的3倍，圆锥的体积是15立方分米，圆柱的体积是多少立方分米。 A、5 B、10 C、15 D、45四、隆化鸿兆商城每个月的营业本钱是120万元。去年上半年月收入分

6、别是：1月份140万元，2月份150万元，3月份110万元，4月份100万元，5月份160万元，6月份110万元。 每空1分，计7分1、按照1月份的计数方法填空。隆化县鸿兆商城去年上半年营业盈亏情况表营业额1月140万2月150万3月110万4月100万5月160万6月110万计数+20万元2、鸿兆商城去年上半年是 填盈利或亏损 填数字万元。五、看图计算。1、把一根圆木锯成一半如图,单位:厘米,求这个半圆柱木料的外表积。4分2、根据图中条件求圆锥的体积。4分单位：厘米3、把一个棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的一圆柱体，这个圆柱的体积是多少立方分米?4分六、生活中的数学应用题。1、一台压路

7、机的前轮是圆柱体,轮宽2 m,直径1.2 m.假如它每分钟转动5圈,那么10分钟一共压路多少平方米?7分2、圆柱形无盖铁皮水桶的高2.5分米，底面直径是4分米。做这样的一双水桶要用铁皮多少平方分米?得数保存整平方分米7分3、一辆汽车要从甲地开往乙地，2小时行了160千米，照这样的速度，再行3小时能到达乙地。甲、乙两地相距多少千米?用比例方法解答4分4、有一块平行四边形小麦试验田。底长120米，高80米，假如用 1：4000 的比例尺画在平面图上，那么这块试验田在图纸上的面积是多少? 6分5、如图，一个圆柱高8厘米，假如它的高增加2厘米，那么它的外表积将增加25.12平方厘米，求原来圆柱的体积。

8、7分参考答案：一、1、41 2、西，8，-3 3、4, 3 4、8 5、28.26 ，42.39 6、62.8 ，87.92 7、1:1000000 ，200 8、10 9、25.12 10、8二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、三、1 C 2 D 3 B 4 A 5 B 6 A 7 B 8 C 9 C 10 C四、1、+30万元 -10万元 -20万元 +40万元 -10万元 2、盈利 30五、 1、729.84 2、29.4375 3、169.56六、1、解：前轮的侧面周长：3.141.2=3.768m 2分前轮的侧面积：3.7682=7.536m .2分每分钟压路: 7.5365

9、=37.68m .2分10分钟一共压路: 37.6810=376.8m .1分答:略2、解：水桶的底面面积： 3.1442=12.56 dm . 2分水桶的侧面积： 3.1442.5=31.4dm .3分做一双水桶要用铁皮: 12.56+31.42=87.9288dm 2分答:略3、解：设甲、乙两地相距x千米。 .1分160:2=x：2+3 .2分x=400 .1分答：略4、解：设这块小麦试验田的图上底长为x厘米，高为y厘米。1分120米=12019厘米 80米=8000厘米x：12019=1:4000 1分x=3 1分y：8000=1:4000 .1分y=2 1分要练说，得练听。听是说的前提

10、，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆

11、，又开展了思维，为说打下了根底。32=6平方厘米.1分答：这块试验田在图纸上的面积是6平方厘米。5、解：圆柱的底面半径：25.1222=2 厘米 .3分圆柱的底面积: 3.142=12.56平方厘米 2分课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300

12、多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。原来圆柱的体积: 12.568=100.48立方厘米 .2分要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养