斯塔笛的藏书

1、28、斯塔笛的藏书斯塔笛的藏书初读课文，边读边思：初读课文，边读边思：斯塔笛的藏书哪儿来的？斯塔笛的藏书哪儿来的？他藏书的方法是什么？他藏书的方法是什么？他是如何对待藏书的？他是如何对待藏书的？斯塔笛是个怎样的孩子？斯塔笛是个怎样的孩子？学习提示学习提示藏书来源藏书来源 他并不富有，买不起他并不富有，买不起多少书，可他小心地保多少书，可他小心地保存着学过的所有课本和存着学过的所有课本和亲戚们送他的书。亲戚们送他的书。 他用心积攒着每一个他用心积攒着每一个铜子儿，然后把它们全铜子儿，然后把它们全都花在书店里。都花在书店里。藏书来源藏书来源 他并不富有，买不起他并不富有，买不起多少书，可他多少书，

2、可他小心地保小心地保存存着学过的所有课本和着学过的所有课本和亲戚们送他的书。亲戚们送他的书。 他他用心积攒用心积攒着每一个着每一个铜子儿，然后把它们全铜子儿，然后把它们全都花在书店里。都花在书店里。藏书方法藏书方法 书时按顺序排列的：有故事书时按顺序排列的：有故事书、旅行记、诗集，还有画册。书、旅行记、诗集，还有画册。有些书里还有插图。他懂得搭有些书里还有插图。他懂得搭配色彩：白的放在红的边上，配色彩：白的放在红的边上，黄的放在黑的边上，蓝的挨着黄的放在黑的边上，蓝的挨着白的。站在远处望过去，好看白的。站在远处望过去，好看极了。极了。他还总是自得其乐地变他还总是自得其乐地变换排列顺序。换排列顺

3、序。 他还编了图书目录，像是个他还编了图书目录，像是个图书馆员一样。图书馆员一样。 分类排列分类排列编写目录编写目录整理藏书整理藏书 他把大部分的书都用自他把大部分的书都用自己喜欢的有颜色的纸包上。己喜欢的有颜色的纸包上。 他常站在自己的书柜前，他常站在自己的书柜前，掸掸尘，翻翻书页，查看掸掸尘，翻翻书页，查看一下书的装订线。一下书的装订线。 看着他那副小心翼翼地看着他那副小心翼翼地翻书的样子真是件令人着翻书的样子真是件令人着迷的事情：他那个那双粗迷的事情：他那个那双粗大的手打开书页，轻抖着大的手打开书页，轻抖着它们，于是整本书又焕然它们，于是整本书又焕然一新了。一新了。 他每买回一本新书，他

4、每买回一本新书，都会擦亮封皮，才放上都会擦亮封皮，才放上书架，过了一会儿又把书架，过了一会儿又把它拿下来看，把书当作它拿下来看，把书当作宝贝珍玩一样。宝贝珍玩一样。整理藏书整理藏书宝贝珍玩指的是什么？宝贝珍玩指的是什么？宝贝珍玩指的是（珍贵的宝贝珍玩指的是（珍贵的供玩赏的东西），斯塔笛供玩赏的东西），斯塔笛把什么当作了宝贝珍玩？把什么当作了宝贝珍玩？ 宝贝珍玩宝贝珍玩别人印象别人印象爸爸的眼里爸爸的眼里你觉得他怎么样，嗯？你觉得他怎么样，嗯？你觉得他这个青铜脑袋你觉得他这个青铜脑袋怎么样？结实得很，将怎么样？结实得很，将来可不得了！来可不得了！别人印象别人印象爸爸的眼里爸爸的眼里你觉得他怎么样

5、，嗯？你觉得他怎么样，嗯？你觉得他这个你觉得他这个青铜脑袋青铜脑袋怎么样？结实得很，将怎么样？结实得很，将来可不得了！来可不得了！自豪骄傲自豪骄傲别人印象别人印象我的眼里我的眼里 在我眼里斯塔笛既没在我眼里斯塔笛既没有有，也没有，也没有，长，长得得。可他。可他。那是。那是因为因为。虽然跟他呆在。虽然跟他呆在一起只有一个小时，不过一起只有一个小时，不过我还是我还是，那是因，那是因为为油然起敬油然起敬 斯塔笛为什么让我斯塔笛为什么让我心中油然起敬呢？你能心中油然起敬呢？你能结合课文的内容用上这结合课文的内容用上这样的句式说一说吗？样的句式说一说吗？ 我在斯塔笛家中看我在斯塔笛家中看到（了解到）到（了解到），这，这让我感受到让我感受到。油然起敬油然起敬 原来在于斯塔笛相处的那原来在于斯塔笛相处的那一小时里，透过他的藏书让我一小时里，透过他的藏书让我真切地感受到他是那么的真切地感受到他是那么的（），那么的（），那么的（）那）那么的（么的（），而且他还将当），而且他还将当作宝贝珍玩的书给我看，可见作宝贝珍玩的书给我看，可见他对我也是那么的（他对我也是那么的（），），怪不得我的爸爸说他有一颗真怪不得我的爸爸说他有一颗真诚的心。这样的男孩怎能不令诚的心。这样的男孩怎能不令人油然起敬呢