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文档简介
1、 和平县实验初级中学20122013学年度第一学期 七年级语文期中考试题注意:1、答案必须写在答题卷各题目相应的位置里。答题时,须用黑色字迹的钢笔或水性笔,如需改动先划掉原来的答案,然后写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。2、必须保持答题卷的整洁。考试结束,将答题卷上交即可。一、基础题整合(28分)1、根据课文默写古诗文。(10分)(1)子曰:“ ,思而不学则殆”。(论语)(2分)(2)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠(2分)(3))美国的哲学家欧文说过“志同道合的人并不需要永远呆在一起”,由此我们可以联想起送杜少府之任蜀州中的两句: , 。(2分
2、)(4) ,壮士十年归。(木兰诗(2分)(5)把郑谷的淮上与友人别默写完整。(2分) 扬子江头杨柳春, 。 ,君向潇湘我向秦。2、根据拼音写出相应的词语并给加点的字注音。(6分)(1)她抱着我到处 xun yo :“我丫头多可爱呀,多漂亮,肉滚滚的,嫩生生的。”(2)我k 古典诗词,但能从头背到底的,只有岳武穆的满江红“怒发冲冠”那一首,还有李安易的声声慢。(3)还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,有放得很低 ,lng dng 地显出憔悴可怜模样。(4)母亲在家庭里极能任劳任怨。(5)我有些哽咽,但我什么也没有说。(6)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝
3、酿。3、下列说法不正确的一项是( )(3分)A.三国演义的作者是罗贯中,水浒转的作者是施耐庵,红楼梦的作者是蒲松龄。B.“万里赴戎机,关山度若飞。”此句运用了夸张修辞方法。C.“磨刀霍霍”这个成语出自木兰诗,现在常用来形容反动势力加紧活动。D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(此句用词不当,应把“不管”改成“尽管”)4、 用下面的词语写一段关于成功的话,至少用上其中两个。(字数:3080个字内)(3分) 任意 均等 时间 坚持不懈 郁郁寡欢 5、语文实践活动。 (6分)(1) 请你写出“唐宋八大家”中熟悉的人名、作品他们是韩愈、
4、柳宗元、曾巩、王安石、欧阳修、 、苏洵、苏辙。本学期我们学过的其中一人的作品是 。(2) 张军同学到图书馆还书,管理员接过书翻了一下说:“呀,张军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”张军听了,怪不好意思。 .管理员的言外之意: 。 .如果你是张军,你应该怎样说: 。二、阅读题(42分) (一)文言文阅读(10分) 期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之
5、。元方入门不顾。1、解除下列加点词(2分) (1)尊君在不( ) (2)与友期行( ) (3)入门不顾( ) (4)下车引之( )2、翻译句子:(3分)“非人哉!与人期行,相委而去。” 3、这个故事说明了一个什么深刻的道理?(2分) 答: 4、客人已认错,而陈元方仍“入门不顾”,是否也是一种无礼的表现?谈谈你的看法。 答: (3分) (二)课内现代文阅读(9分) 母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日
6、在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。佃农家庭的生活自然是很苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜线那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事
7、务由她管理分派;每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒,母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。1、文段选自课文 ,作者是 。(2分)2、第段中,“很自然地”、“悄悄
8、”等短语说明母亲的突出的性格特征在“我”的身上 。(填序号)(2分)A、 言传身教 B、耳濡目染 C、潜移默化 D、谆谆教诲 3、 母亲的宽厚仁慈表现在那些方面?(3分) 4、“喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。”这个句子运用了 修辞手法,照应了上文中 这个句子。(2分) (三) 课外现代文阅读(14分) 生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场的角落,意外的有好多人要向他
9、买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升他的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”1、请写出文章的六要素:(6分)(1)时间 (2)地
10、点 (3)人物 (4)事情的起因 。(5)经过 。(6)结果 。2、第2段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明什么?(3分)答: 3、 结合上下文说说“院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示”,为什么不说“卖”,而说“展示”?(2分) 4、不起眼的石头为什么说成是稀世之宝?你从这个故事普通中得到什么启示?(3分) (四)名著阅读(9分)孙悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假,把他接了进去。说到孙悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假牛魔王道:“真扇子你藏在哪儿了?仔细
11、看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”悟空记在心上,将扇儿噙在口里,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。 1、 文段选自 ,作者是 朝的 。(3分)2、 用一句话概括本段的内容。 答: 。(2分)3、文段塑造人物形象时运用了那些描写方法?体现了孙悟空怎样的性格特点? 答: 。(4分) 三、写作实践(50分) 以“那一次,我懂
12、得了 ”(坚强、感恩、坚持、微笑、努力 )为题目,写一篇记叙文。 要求:、先将题目补充完整。2、以记叙为主,要写出自己的真情实感,字数不少于550字。 2012年实验初级中学期中考试语文参考答案一、 基础整合1、(1)学而不思则罔 (2)病树前头万木春(3)海内存知己,天涯若比邻(4)将军百战死 (5)杨花愁杀渡江人 数声风笛离亭晚2、(1)炫耀 (2)酷爱 (3)伶仃 (4)rn lo rn yun (5)gng y (6)yn ning3、 4、略5、 (1)苏轼 ; 伤仲永 (2)、张军同学,你不应该在图书馆的书上作记号 。 、真对不起,下次我一定不会这么做了 。二、阅读理解题(一)期行
13、1、通“否”,表否定 约定 回头看 拉2、不是人啊!和人家约定一起走,却丢下人家就离开了。3、做人要守信用。4、不是,因为元方是个孩子,他不一定完全懂得,所以不能太苛刻要求他。或:是,因为讲礼仪,就要对即使有错的人也人以诚相待。(二)课内现代文阅读1、回忆我的母亲, 朱德 2、 C 3、任劳任怨、性格和蔼;从不打骂孩子,也没同任何人吵过架;同情贫苦人,周济穷亲戚。 4、 排比 ;“勤劳的家庭是有规律有组织的。”(三) 课外现代文阅读 生命的价值1、(1)某天(2)孤儿院 市场(3)男孩、院长(4)男孩对自己的生命很悲观。(5)男孩照院长的吩咐拿一块石头到市场去卖,但不论别人出多少钱,绝对不卖,石头被传扬成“稀世珍宝”。(6)男孩受到教育:自我珍惜,生命就有意义。 2、“总”与上文的“常常”相照应,说明男孩对自己的生命极
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