【最新】春四年级语文下册 第六单元 诗两首》教学课件 苏教版-苏教级下册语文课件

1、 池池 上上小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇, ,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开。开。自由读读自由读读这首诗。这首诗。你能读好这些生字吗？撑撑萍萍解解chngpng ji xi 浮浮萍萍 池池 上上小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇, ,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开开。细读。细读。/ 在充满生机的田野、乡间，让在充满生机的田野、乡间，让我们张开想象的翅膀，来到美丽的我们张开想象的翅膀，来到美丽的荷花池。孩子们看到了些什么？猜荷花池。孩子们看到了些什么？猜猜在这个小娃身上发生了什么有趣

2、猜在这个小娃身上发生了什么有趣的故事呢？的故事呢？学习古诗的方法？学习古诗的方法？ 一一 、知诗人、知诗人 解诗题解诗题二、抓字眼二、抓字眼 明诗意明诗意 白居易（白居易（772846），字乐天，号香），字乐天，号香山居士。山居士。 贞元进士，历贞元进士，历任左拾遗、江州司马、任左拾遗、江州司马、江州刺史、刑部尚书等江州刺史、刑部尚书等职。他的诗题材广泛，职。他的诗题材广泛，形式多样。有形式多样。有“诗魔诗魔”之称。之称。作者简介：作者简介：知诗人知诗人小组合作交流小组合作交流抓字眼抓字眼 明诗意明诗意请同学们读一读并想一想请同学们读一读并想一想这句诗的意思。这句诗的意思。小娃小娃撑撑小艇，小

3、艇，偷采偷采白莲回。白莲回。 这两句写小娃偷采白莲。小娃撑这两句写小娃偷采白莲。小娃撑着小船在池塘里行走，看到莲蓬籽粒着小船在池塘里行走，看到莲蓬籽粒饱满，忍不住偷采几个解馋。饱满，忍不住偷采几个解馋。“偷采偷采”是指没有经大人允许偷偷地采摘，表是指没有经大人允许偷偷地采摘，表现了小娃的天真调皮。现了小娃的天真调皮。不解不解藏藏踪迹，浮萍一道踪迹，浮萍一道开开。 这两句诗人笔锋一转，用这两句诗人笔锋一转，用“浮萍一浮萍一道开道开”写出了美的景色。因为小娃纯真写出了美的景色。因为小娃纯真的童心，不懂得隐藏自己的行踪，让船的童心，不懂得隐藏自己的行踪，让船冲开浮萍，池面上划开一道水路。这是冲开浮萍

4、，池面上划开一道水路。这是多美的一种景色啊！诗人用这一景色衬多美的一种景色啊！诗人用这一景色衬托了托了“偷采偷采”白莲的小娃的天真无邪和白莲的小娃的天真无邪和纯朴可爱。纯朴可爱。小组讨论说说这首诗的意思。小组讨论说说这首诗的意思。 一个小娃娃撑着小船，偷偷一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮萍回来，只见身匿踪迹，冲开浮萍回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。后浮萍分开，一时合不拢。 小测验小测验 这首古诗写出了一个这首古诗写出了一个 的小娃娃，突出了童的小娃娃，突出了童 、童童 、童、童 。 天真顽皮天真顽皮心心真真趣趣 假如，我们就是那

5、个撑船的小娃娃，记录下你看到的、想到的情景吧！1.我会背今天学的古诗并能默写下来。我会背今天学的古诗并能默写下来。 2.池上池上这首古诗真有趣，我还要找这首古诗真有趣，我还要找伙伴读读背背其他描写儿童生活的诗歌。伙伴读读背背其他描写儿童生活的诗歌。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶 ，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。唐胡令能蓬蓬头稚子学头稚子学垂纶垂纶， 侧侧坐坐莓苔莓苔草映身草映身。乱蓬蓬乱蓬蓬钓鱼钓鱼斜着斜着青苔青苔遮掩遮掩草映身（草映身（ ）映：映：倒映倒映; 遮掩。遮掩。 给加点的字选择正确的解释给加点的字选择正确的解释路人路人借问借问遥遥招招手，手， 怕得鱼怕得鱼惊惊不不应应人。人。问路问路摆摆惊吓惊吓答应答应1.小儿垂钓小儿垂钓是是 代诗人代诗人 写的。写的。 唐唐胡令能胡令能2. 2. ， 。写出了。写出了钓鱼小孩子的天真可爱；钓鱼小孩子的天真可爱； ， 。写出了。写出了小孩钓鱼的专心认真。小孩钓鱼的专心认真。蓬头稚子学垂纶蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身侧坐莓苔草映身路人借问遥招手路人借问遥招手怕得鱼惊不应人怕得鱼惊不应人3.3.小儿垂钓小儿垂钓表达了诗人对钓鱼小孩的表达了诗人对钓鱼小孩的 之情。之情。喜爱喜爱我会填我会填 宿新市徐公店宿新市徐公店篱落疏疏一径深，篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。树头花落未