五烈镇中学政治组_第1页
五烈镇中学政治组_第2页
五烈镇中学政治组_第3页
五烈镇中学政治组_第4页
五烈镇中学政治组_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五烈镇中学政治组 看问题要分清主流与支流三峡工程是中国、也是世界上最大的水利枢纽工程,是治理和开发长江的关键性骨干工程。三峡工程水库正常蓄水位175米,总库容393亿立方米;水库全长600余公里,平均宽度1.1公里;水库面积1084平方公里。 部分专家认为三峡工程的修建,可使荆江河段防洪标准由现在的约10年一遇提高到100年一遇;三峡水电站年平均发电量846.8亿千瓦时,将为经济发达、能源不足的华东、华中和华南地区提供可靠、廉价、清洁的可再生能源,对经济发展和减少环境污染起到重大的作用;将显著改善宜昌至重庆的长江航道,万吨级船队可直达重庆港,航道单向年通过能力可由现在的约1000万吨提高到50

2、00万吨,运输成本可降低35-37%。三峡工程能不能建? 部分专家认为,三峡工程的修建将对长江中下游的生态环境造成一定的影响;对三峡库区的地质构造形成一定的破坏;淹没长江沿岸部分文物景点;还会有大量的移民产生三峡工程首期工程投入使用知识目标: (1)识记:矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的含义;两点论和重点论的含义; (2)理解:矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的相互关系; (3)运用:根据把握矛盾的主要方面,分清主流与支流的观点,分析当前某一领域的形势;能力目标: 培养辩证思维的能力;理论联系实际观察和分析问题的能力;二、看问题要分清主流和支流二、看问题要分清主流和支流二、看问题要分清主流和支流

3、1、矛盾的主要方面和次要方面的基本含义2、矛盾的主要方面和次要方面的关系3、看问题既要全面,又要善于分清主流与支流4、坚持两点论和重点论的统一小结 练习1 练习21、矛盾的主要方面和次要方面的基本含义三峡工程建成的后果综合效益负面影响矛盾的主要方面矛盾的次要方面居于支配地位起主导作用处于被支配地位不起主导作用复杂事物主要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面 看下图比较主次矛盾和矛盾的主次方面,你认为它最显著的区别是什么? -它们存在提前不同,即外延大小不同。主次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言的;而矛盾的主次方面是就“同一矛盾”的双方相比较而言的。2、矛盾的主要方面和次要方

4、面的关系忆一忆:忆一忆:什么是矛盾?矛盾双方之间是什么关系?矛盾的主要方面 和矛盾的次要方面相互排斥,相互斗争。矛盾的主要方面居支配地位、起主导作用统一在一定条件下相互依赖在一定条件下相互转化对立比较矛盾的主要方面和次要方面,完成下表:比较矛盾的主要方面矛盾的次要方面力量地位作用对于性质力量强力量弱居于支配地位处于被支配地位起主导作用不起主导作用主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定不能决定事物性质,但对事物性质有一定影响 (2)由于矛盾的主次方面是相互关联、相互影响、相互作用的,矛盾的次要方面是事物发展中不可缺少的因素,其力量的大小对事物发展的程度是有影响的。总之,在规定事物性质中,矛盾的

5、次要方面不是不起作用,而是不起主要作用。 怎样理解“事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定”? (1)主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位,对事物的发展起决定作用;矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面,在地位上支配着矛盾的次要方面,起着主导作用,事物矛盾的主要方面不同,事物的性质就不同。阅读材料并讨论: 人的生命运动,主要是由于人体内部新陈代谢的矛盾引起的,在新陈代谢的矛盾运动中包含两个方面。其中吸取养料,促进细胞生长的因素居于支配地位,起主导作用。但是,即使在这时,排出废料和一部分死亡旧细胞的因素也不是不起作用的。倘若人体内没有废料和一部分旧细胞死亡的因素的存在,则生命中

6、新陈代谢的矛盾运动就会停止,生命也就停止了。 当人的身体受到外来因素如严寒、酷热的干扰,则吸取养料的速度就会放慢,身体就处于衰弱期;通过适当的治疗,吸取养料的速度就会加快,人的身体就恢复了健康。 (1)在人体新陈代谢矛盾的两个方面中,什么是矛盾的主要方面?为什么?(2)材料说明矛盾的主、方面是怎样的关系?3、看问题既要全面,又要善于分清主流与支流(1)看问题要全面(2)看问题要分清主次既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面着重把握矛盾的主要方面-抓主流不可忽视矛盾的次要方面-看支流 在事物内部的矛盾双方中,虽然矛盾的主、次方面的地位的作用是不平衡的,是对立的,但它们更是相互依赖的,而且在

7、一定的条件下可以相互转化。只有这样才能正确的认识事物。分清主次抓主流? 由于矛盾的主要方面在力量上超过了矛盾的次要方面,在地位上支配着矛盾的次要方面,起着主导作用,事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的。因此要正确认识事物,就必须分清矛盾的主、次方面,着重把握矛盾的主要方面。如果把矛盾的双方同等看待、不分主次,或者颠倒主次,就会混淆事物的性质。分清事物的主流与支流,对于我们正确认清形势,正确对待事和人具有重要的指导作用。看支流?看支流? 矛盾的主要方面不能离开矛盾的次要方面而孤立地存在,矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响,是事物发展不可缺少的因素,矛盾双方在一定条件下会相互转化,因此

8、分清主次,决不意味着可以忽视矛盾的次要方面。看图读材料思考问题猫、鼠和鸡 赵国有个人为鼠所害-粮食、衣服、器物、家具均受损,只好到中山国要猫。中山国人给他一只猫。这只猫很会捕鼠,也很会捕鸡。过了一个多月,家中的老鼠没有了,鸡也没有了。他儿子对他说:“何不把猫送走呢?”他说:“绝不能把猫送走!”儿子百思不得其解,赵国人说:“傻小子,这里面的道理不是你所能知道的”你知道这其中的道理吗?4、坚持两点论和重点论的统一(1)理论依据 -矛盾发展的不平衡性(2)两点论与重点论的含义及其相互关系(3)方法论要求: 坚持两点论和重点论的统一,看问题、办事情既要全面,又要善于抓住重点和主流。离开两点谈重点或离开

9、重点谈两点都是错误的。比较主、次矛盾和矛盾的主次方面主要矛盾 与次要矛盾统一相互依赖相互影响相互转化对立主要矛盾处于支配地位起决定作用对立主要方面居支配地位起决定作用统一相互依赖相互转化矛盾的主要方面 与矛盾的次要方面把握主流要全面统筹兼顾抓住重点重点论两点论(2)两点论与重点论的含义及其相互关系比较两点论重点论含义联系认识复杂事物发展要看到主次矛盾认识某一矛盾要看到矛盾的主次方面认识复杂事物发展要把握主要矛盾认识某一矛盾时要把握矛盾的主要方面两点是有重点的两点,重点是两点中的重点知识小结;一对矛盾居于支配地位、起主导作用的一方处于被支配地位、不起主导作用的一方矛盾的主要方面矛盾的次要方面对立

10、统一既要全面又要善于分清主流与支流主要矛盾与次要矛盾的辩证关系既要善于抓住重点又要学会统筹兼顾坚持两点论与重点论的统一不定项选择 有个农民只知道木棒是“绝缘体”,天晴时,他用木棒拨电线没有触电;下雨天,他又拿那根被雨淋湿的木棒拨电线,结果触电身亡。这一事例说明 A、事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的B、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化C、事物的性质不是一成不变的D、矛盾的主、次方面在一定条件下可以相互转化 A、C、D不定项选择下列看法符合抓主流、着重抓矛盾主要方面的有 A、金无足赤,人无完人B、如果一个人的功劳、成绩是主流,就应当基本肯定;反之就应当基本否定C、加入

11、WTO,对我国经济发展有利有弊,但总的来看,利大于弊D、改革开放二十多年来,我们取得了伟大的成就,也存在着很多问题和困难,但成就是主要,因此,改革开放的政策是正确的B、C、D不定项选择 我们不能因为今天党内发生某些消极腐败现象而看不到党的主流是好的,更不能因为党的主流是好的,而对存在的问题视而不见,掉以轻心。这段话体现了 A、主要矛盾和次要矛盾关系原理B、实事求是的观点C、矛盾主、次要方面关系的原理D、两点论和重点论统一的观点 B、C、D辨析:唯物辩证法的两点论要求我们看问题要全面,对矛盾双方等量齐观,防止片面性。 (1)所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次

12、要矛盾;在认识某一种矛盾时既要看矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。所以,题目中认为“唯物辩证法的两点论要求我们看问题要全面,防止片面性”的观点是正确的。 (2)因为客观事物内部的矛盾双方,其地位和作用是不平衡的;在复杂事物当中主要矛盾和次要矛盾的地位和作用也是不平衡的。这就要求我们在认识一对矛盾时,要着重抓住矛盾的主要方面;在认识复杂事物的矛盾时,要着重把握事物的主要矛盾,这就是两点中的重点。所以,题目中认为“两点论要求我们对矛盾双方等量齐观”的观点是错误的,这是均衡论的表现。(3)因此,我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题、办事情既要全面,又要善于抓住重点与主流。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。 随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法: 有些人认为,在网上发邮件、查找资料、下载软件、购物、移动办公等,大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作和生活方式。 有些人认为,网上出现了一些虚假信息、黄色内容,对人们的精神世界带来了消极影响。更为严重的是,有些学生沉迷于网吧中,严重地影响了学习和健康。 思考题:运用所学的辩证法知识对上述两种看法进行分析。(有利的一面)(有害一面)参考答案:(1)唯物辩证法认为,矛盾是普遍存在的,任何事物都包含着既对立又统一的两个方面,这就要求我们要坚持两分法、两点论。对待互联网出现的影响应作全面客

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论