自然地理的复习建议

1、自然地理的复习自然地理的复习自然地理综合演练自然地理综合演练时间安排：时间安排：3 3周左右周左右专题共分十六个专题，自然地理部分划分五个专题专题共分十六个专题，自然地理部分划分五个专题一、地球、地图、宇宙环境一、地球、地图、宇宙环境 二、大气二、大气 三、海洋三、海洋 四、陆地四、陆地 五、自然资源和自然灾害五、自然资源和自然灾害专题一专题一 宇宙环境的复习宇宙环境的复习考情分析：考情分析：05年全国卷一年全国卷一 据地理坐标判断据地理坐标判断,甲、乙两地距离甲、乙两地距离A.300千米千米 B. 550千米千米 C. 1300千米千米 D.1550千米千米 05年全国卷二年全国卷二马荣火山

2、与九州马荣火山与九州- -怕涝海岭的距离约为怕涝海岭的距离约为A.1400A.1400千米千米 B.1200B.1200千米千米 C.1000C.1000千米千米D.800D.800千米千米36题题05年天津卷年天津卷05年北京春季卷年北京春季卷05年全国卷三年全国卷三04年全国卷二年全国卷二4.4.珠穆朗玛峰峰顶比同纬度海平面珠穆朗玛峰峰顶比同纬度海平面 A.A.白昼略长白昼略长 B.B.黑夜略长黑夜略长 C.C.自转线速度略小自转线速度略小 D.D.自传线速度略大自传线速度略大05年北京卷年北京卷0404年全国卷一年全国卷一11.911.9月月2323日日, ,当飞机飞到当飞机飞到1351

3、350 0E E上空时上空时, ,在舷窗边的乘在舷窗边的乘客看到了海上日出客看到了海上日出. .这时北京时间可能是这时北京时间可能是A.A.接近接近7 7时时 B.5B.5时多时多 C.C.不到不到5 5时时 D.7D.7时多时多04年北京卷年北京卷04年全国卷四年全国卷四04年天津卷年天津卷04年北京春季卷年北京春季卷03年全国卷年全国卷 03年全国卷年全国卷注重考查点：注重考查点： 全国卷、北京卷中多是考查有关球面全国卷、北京卷中多是考查有关球面距离的计算，区时计算，地球运动的相关距离的计算，区时计算，地球运动的相关知识（如日出日落时间计算、晨昏线的判知识（如日出日落时间计算、晨昏线的判读

4、，昼夜长短的变化等）。并多以选择题读，昼夜长短的变化等）。并多以选择题的形式出现。的形式出现。 在江苏卷、广东卷中还出现了有关太在江苏卷、广东卷中还出现了有关太阳高度角的计算、楼间距的计算、太阳活阳高度角的计算、楼间距的计算、太阳活动对地球的影响，太阳辐射能的分布，利动对地球的影响，太阳辐射能的分布，利用钟表时针确定方位等的题目。多以选择用钟表时针确定方位等的题目。多以选择题出现，也有少量的综合题。题出现，也有少量的综合题。 热点展望热点展望复习策略：复习策略：1. 结合考纲，把握基本知识，弄清结合考纲，把握基本知识，弄清基本原理，有重点的突破。基本原理，有重点的突破。2.注意题型归类，总结做

5、题技巧。注意题型归类，总结做题技巧。3.注重图文转换、图图转换、绘图注重图文转换、图图转换、绘图技能的培养技能的培养。例例1.20。 0。 70。 160。下图是全球某日某时刻的晨线（线上数据下图是全球某日某时刻的晨线（线上数据为经度）。据此回答为经度）。据此回答此时北京时间是此时北京时间是A.12:40 B.9:20 C.21:20 D.2:40NS20。W160。E昼acN160。E昼S20。Wac 注意总结做题技巧，要求学生不注意总结做题技巧，要求学生不仅要做对，还要用最短的时间得出仅要做对，还要用最短的时间得出正确的结论。正确的结论。例例2.图中图中MA、MC为晨昏线，阴影所在的经为晨

6、昏线，阴影所在的经度范围与全球其他地区日期相同，读后回答度范围与全球其他地区日期相同，读后回答下列问题下列问题MA、MC为晨昏线为晨昏线切点切点M为零为零时或时或12时时阴影所在的经度阴影所在的经度范围与全球其他范围与全球其他地区日期相同地区日期相同M、C为零时为零时或或180。经线经线M为为零零时时太阳直射点的坐标是太阳直射点的坐标是 北京时间是北京时间是23。26，66。34，AM0。70。90。C地球、地图部分更需学生心态平地球、地图部分更需学生心态平和，耐心思考，否则既不容易找和，耐心思考，否则既不容易找到切入点，又容易出错。到切入点，又容易出错。把握本专题的热点、考点之外，还要把握本

7、专题的热点、考点之外，还要关注与本专题有关的社会热点。如我关注与本专题有关的社会热点。如我国神州飞船系列发射与回收。国神州飞船系列发射与回收。专题二、大气专题二、大气 热点展望热点展望复习策略：复习策略： 1、 结合考纲复习基本知识，基本原理，精选习题、结合考纲复习基本知识，基本原理，精选习题、查取不漏查取不漏 2、精析高考试题，力求答案完整。、精析高考试题，力求答案完整。（2）简述伊兹密尔的）简述伊兹密尔的气候特点及该气候类气候特点及该气候类型的分布规律及特点。型的分布规律及特点。南北纬南北纬300-400大大陆西岸，陆西岸，地中海地中海沿岸。沿岸。36题题全国卷二全国卷二 3、支解题目，分

8、析答题思路和技巧、支解题目，分析答题思路和技巧 全国卷三、全国卷三、3636题题 假设图示的冬季天气系统以假设图示的冬季天气系统以120120千米小时的速度千米小时的速度向东向东移动。移动。（1 1）、简要分析）、简要分析A A地地未来未来3030小时内小时内风向风向、风力风力及及气温气温的变化趋势的变化趋势及其原因及其原因（不考虑地形的影响）不考虑地形的影响） 风向风向气压梯度力气压梯度力风力风力等压线的疏密等压线的疏密气温气温天气（风向）天气（风向） 。陆地与海洋陆地与海洋考情分析：考情分析： 文综卷中考试内容海洋部分集中在盐度、温度、文综卷中考试内容海洋部分集中在盐度、温度、地形剖面图、

9、海底地形、板块分布、航线、海域自地形剖面图、海底地形、板块分布、航线、海域自然地理特征比较、洋流与气候、渔场分布及成因，然地理特征比较、洋流与气候、渔场分布及成因，海域名称、海上航线、以及与其他章节相关的综合海域名称、海上航线、以及与其他章节相关的综合题。题。 陆地部分集中在地形、地貌特征描述、板块分布陆地部分集中在地形、地貌特征描述、板块分布与地质灾害、地壳运动、地质构造、地质作用、河与地质灾害、地壳运动、地质构造、地质作用、河流水文特征描述、河流、地下水的补给、自然带、流水文特征描述、河流、地下水的补给、自然带、生物入侵等多各方面。生物入侵等多各方面。 陆地和海洋部分考查方式既有选择题，又

10、陆地和海洋部分考查方式既有选择题，又有综合题，而且综合题有上升的趋势。这一有综合题，而且综合题有上升的趋势。这一部分与生活联系也比较密切。需要注意结合部分与生活联系也比较密切。需要注意结合区域地理加强对综合题的研究区域地理加强对综合题的研究复习策略：复习策略： 全面复习，形成知识体系，关注社会生活，全面复习，形成知识体系，关注社会生活，关注选择题、特别是综合题的研究与分析，关注选择题、特别是综合题的研究与分析，既要总结规律，又要注重答题思路的培养，既要总结规律，又要注重答题思路的培养，结合区域地理，展开对自然地理、人文地理结合区域地理，展开对自然地理、人文地理的分析。的分析。 36（36分）图

11、分）图7为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图。据此回答下列问题。图及地形剖面图。据此回答下列问题。（1）简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的）简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。（整体地形特征。（16分）分）（2）根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利）根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。（用应当注意的问题。（9分）分）（3）扼要说明该小区域水能开发的有利因素。（）扼要说明该小区域水能开发的有利因素。（11分）分） （1）AA1剖面显示的是山地（低山、丘陵）中剖面

12、显示的是山地（低山、丘陵）中的一个宽阔河谷（盆地）。的一个宽阔河谷（盆地）。BB1剖面显示的是山剖面显示的是山地中的深切（地中的深切（“V”形）河谷（峡谷）。形）河谷（峡谷）。CC1剖剖面显示的是丘陵地中的河谷。该小区域是山地面显示的是丘陵地中的河谷。该小区域是山地（低山、，丘陵）中分布着宽窄相间的河流谷地。（低山、，丘陵）中分布着宽窄相间的河流谷地。（2）有发展耕作业、林业、果树业和开发水能）有发展耕作业、林业、果树业和开发水能的潜力。开发中应避免坡地垦荒（过度开垦），的潜力。开发中应避免坡地垦荒（过度开垦），防止水土流失（保持生态平衡）。防止水土流失（保持生态平衡）。（3）降水较多，有（足

13、够）汇水面积。河流有）降水较多，有（足够）汇水面积。河流有较大落差。（在剖面线较大落差。（在剖面线BB1，附近）有峡谷，附近）有峡谷，（形成较好坝址）。（形成较好坝址）。自然资源与自然灾害自然资源与自然灾害 1、 地理学科的核心问题是人地关系，而自然地理学科的核心问题是人地关系，而自然资源和自然灾害是人地关系的纽带，抗灾减灾是资源和自然灾害是人地关系的纽带，抗灾减灾是我国国土整治的主要内容，此部分在今后的高考我国国土整治的主要内容，此部分在今后的高考文综卷中出现的频率有增加的趋势。本专题考点文综卷中出现的频率有增加的趋势。本专题考点不多，但相对零散，在复习中要注意归纳和总结。不多，但相对零散，

14、在复习中要注意归纳和总结。并理顺成知识结构。并理顺成知识结构。 2、通过归纳整理有助于简化知识、查漏补缺；、通过归纳整理有助于简化知识、查漏补缺；其次要关注热点、考点和社会热点，石油资源、其次要关注热点、考点和社会热点，石油资源、水资源、土地资源、地质灾害、气象灾害是本专水资源、土地资源、地质灾害、气象灾害是本专题考试的重点，因为这些问题既是热点考点也是题考试的重点，因为这些问题既是热点考点也是社会热点。社会热点。3、在文综考试中专门考查某一知识已不多、在文综考试中专门考查某一知识已不多见，综合考查是常见命题方式，因此要把见，综合考查是常见命题方式，因此要把自然资源、自然灾害和其他相关知识联系

15、自然资源、自然灾害和其他相关知识联系在一起。在一起。4、本专题是政、史、地三科综合的重要方、本专题是政、史、地三科综合的重要方向，复习中要注意与政史知识的联系。向，复习中要注意与政史知识的联系。5、把握两个方向，一是复习本专题的基础、把握两个方向，一是复习本专题的基础知识和基本原理，二是要把这些基础知识、知识和基本原理，二是要把这些基础知识、基本原理和区域地理结合起来，把自然资基本原理和区域地理结合起来，把自然资源、自然灾害落实到具体的空间去。源、自然灾害落实到具体的空间去。自然资源与自然灾害自然资源与自然灾害 复习总体思路复习总体思路弄清脉络，形成骨干知识体系。弄清脉络，形成骨干知识体系。弄

16、懂基本原理，学会应用基本知识，基本弄懂基本原理，学会应用基本知识，基本原理。原理。重点突破、重点分析重点突破、重点分析加强综合练习，注意与区域地理的融合，加强综合练习，注意与区域地理的融合，注意答题思路和答题技巧的培养注意答题思路和答题技巧的培养注意知识的融合、整合，新题型的演练，注意知识的融合、整合，新题型的演练，逐步培养学生良好的应试心态。逐步培养学生良好的应试心态。教师不能以教师不能以“我的复习教学要面面俱到，我的复习教学要面面俱到，做到复习无漏，保证考到的都是我复习做到复习无漏，保证考到的都是我复习到的，学生不能以到的，学生不能以“我必须全都复习到，我必须全都复习到，力争考试中的题我都

17、见过力争考试中的题我都见过”为目标。事为目标。事实上，地理教与学、复习与考试是要将实上，地理教与学、复习与考试是要将最基本的地理，每一区域复习中都应对最基本的地理，每一区域复习中都应对这一点加以迁移渗透。这一点加以迁移渗透。 注意的问题注意的问题第二轮低层次上重复，缺乏对知识的第二轮低层次上重复，缺乏对知识的加工、提炼。加工、提炼。 考生答卷中失分的主要原因考生答卷中失分的主要原因 审题能力差，题意理解不到位，答非所问（没有读懂审题能力差，题意理解不到位，答非所问（没有读懂题意就下笔）。题意就下笔）。 不会从材料中提取有效信息不会从材料中提取有效信息 （榨干材料）。（榨干材料）。 迁移知识的能力差，简单照搬复习资料的答案，不善迁移知识的能力差，简单照搬复习资料的答案，不善于通过自己的分析，总结、归纳、概括、提炼，重新于通过自己的分析，总结、归纳、概括、提炼，重新加工得出正确的结论。加工得出正确的结论。 对主干知识记忆、理解不够牢固、准确。对主干知识记忆、理解不够牢固、准确。 分析、归纳问题能力欠缺，不善于多角度、多层次思分析、归纳问题能力欠缺，不善于多角度、多层次思考问题（实际阅卷过程中就是考问题（实际阅卷过程中就是“死扣字眼死扣字眼”，要点罗，要点罗列全面、清晰）列全面、清晰） 卷面问题。（写字比卷面字稍大一些为宜，最好用蓝卷面