确定物体位置教案_第1页
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文档简介

1、工布江达县小学教师备课表容内学教时总时my谍4标目学教知识与能力O过程与方法O情感与价值观可分az平水自心取。获平中水图的计题统问从决升解提和3题OO学具为备得准教件1教学过程过程思考（二备）教学过程：一、谈话导入通过前面四节课，我们对本学期学习的绝大部分知识实行了复习整理，今天我们要复习剩下的一些内容。（板书课题：确定物体位置和扇形统计图的复习）二、探索新知1.复习确疋位置。（1）确定物体的位置要知道哪些条件？要确定物体的位置，要知道方向和距离两个要素。（2）完成教材第117页“练习二十三”第14题。投影出示题目。学生观察情境图，理解题意。说一说小动物们居住的位置。解决小熊、小象、小鹿提出的

2、问题。根据情境图提出数学问题并解答。2.复习各种统计图的特点和作用。（1）什么是条形统计图？条形统计图有什么作用？条形统计图是用个单位长度表示定的数量，用直条的长短来表示数量的大小。从条形统计图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。（2）什么是折线统计图？折线统计图有什么作用？折线统计图是用个单位长度表示定的数量，用折线的上升或下降表示数量的多少及增减变化的情况。从折线统计图中不但能看出数量的多少，而且能清楚地看出数量增减变化的情况。（3）什么是扇形统计图？扇形统计图有什么作用？扇形统计图是用整个圆面积表示总数，用扇形面积表示各部分数量占总数的百分比。从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量

3、和总数之间的百分比关系。（4）完成教材第114页第6题。 投影出示题目。学生阅读题目，理解题意。 说说统计图中整个圆表示什么？每一个扇形表示什么？（整个圆表示330个检测的城市，每个扇形表示达到各级标准的城市数量。） 计算空气质量达到二级标准的城市有多少个？ 交流提升空气质量的方法。（5）完成教材第117页“练习二十三”第17题。提问：“全部石油消费量”怎样理解？结合统计图和第（1）小题，说说怎样求全部石油消费量？（全部石油消费量包括消费进口的石油和自产的石油两部分。从图中可知，石油进口量大约是2.39亿吨，这个数大约占全部石油消费量的54%,那么这题就是已知全部石油消费量的54%是2.39亿吨，求全部石油消费量。）三、反思总结通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？板书设计确定物体位置

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