家长学校教案

1、好习惯成就美丽人生教案教学目标：1、通过本次活动，让家长认识到孩子是父母的希望，是祖国的未来，努力培养孩子良好的行为习惯，就是送给孩子的最好的礼物，也是留给孩子最大的财富。2、通过本次活动，让家长知道我们的孩子需要培养那些好习惯，怎样培养好习惯，怎样改正不良的习惯。主要活动方式： 倾听、交流教学过程一、听演讲，再交流（课件播放）1、播放三分钟的演讲好习惯成就美丽人生好习惯成就美丽人生 陈凤有人说好习惯可以成就美丽人生。你看，爱迪生有着爱思考的好习惯;毛泽东有着爱阅读的好习惯；霍金有着永不放弃的好习惯。是啊，好习惯是一缕温馨恬静的阳光，是一朵芬芳美丽的鲜花，是一艘奋力前行的帆船。那么我们的好习惯

2、在哪里？它就在每天吃饭的餐桌上;就在履行职责的办公桌前；就在待人接物的言谈举止里。在我们日常生活的点点滴滴里.它是脑中的思维，是嘴里的话语，是手上的动作，更是用爱心面对周围的世界。作为家长，我坚定地相信：孩子的好习惯可能就从我们的自身生活开始，从激励的一句话开始，从指引的一伸手开始。作为家长，引领孩子在培养诸多素养的路上去养成好习惯，带着他们去播种一颗颗美丽人生的种子。它就是：孩子早上好，老公对不起；它就是饭前要洗手，东西放整齐；它就是早睡早起身体好，天天锻炼强体质。它就是感谢阳光，感谢雨露。孩子们在这条习惯养成的路上有可能稚嫩、有些动摇甚至放弃。我们要用心去呵护，去鼓励，去培植，去点燃：“你

3、的小手每天都这么干净”，“你写的字总是这么漂亮”，“继续努力，你一定会成功的”“再试试，妈妈相信你”就这么简简单单的一句话，却给了孩子一生的财富。在前行的路上，让我们执着地去关注每一个幼小的生命，让他们在好习惯的滋养中成长，他们人生就会更加美丽，我们的世界就会更加精彩！2、交流听后的感想二、解释习惯1、解释习惯（课件）可以用一个简单的定义来阐述习惯，即人的行为倾向。也就是说，习惯一定是行为，而且是稳定的，甚至是自动化的行为。用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。2、习惯的两大类别（课件）（习惯有好习惯和坏习惯之分。好习惯就是存在于自身的有益于自己，有益于他人，有益于社会的习惯。坏习

4、惯是一种藏不住的缺点，别人都看不见，他自己看不见，因为习惯是一种自动化的行为，潜意识表现的行为，并不一定是他自己希望的行为。我们每一个人身上一定有很多好的习惯，也有一些不好的习惯。）三、讲好习惯对人生的主宰作用1、讲良好的小习惯成就大未来的事例（课件）诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，

5、我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答代表了到会科学家的普遍看法，概括起来，他们认为终生所学到的最主要的东西是从小家长和老师给他们培养的良好习惯。 心理学家王极盛先生访谈过200名高考状元，他认为这些状元们都有良好的学习习惯。在总结高考状元的父母培养孩子的六个秘诀时，其中重要的一条就是培养孩子良好的学习习惯。我们在调查中发现，孩子的成绩与他们的学习习惯水平是成正比的。凡是学习成绩好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子。 从小养成讲秩序的习惯，对学生今后的工作很有帮助。有一个学生长大后当了编辑，他说：“生活有秩序为我帮了大忙，我桌上稿子很多，我都严格分类，采用的、不用的、需我本人修改的，从不混淆

6、。每当我改稿时，思维很紧张，遇到流汗、流鼻涕时，很自然地就用左手从左下衣兜里掏出手绢。由于这是定型性行为，我拿手绢根本不用动脑子，所以没打断我的思路，不用我停笔，节约了大量时间。”他说，“这都要感谢小时候家长和老师帮我养成的好习惯。” 2、听后讨论交流3、讲习惯可以主宰人生的事例（课件）培根说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。几个高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急事，你们等我几分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人们围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着，甚至还有人说话

7、带脏字、随地吐痰。几分钟后，总经理回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。”年轻人大惊大惑：“面试还没开始呢！”总经理说：“我不在期间你们的表现，就是面试。本公司不能录取习惯不好的人。”年轻人全傻了。因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上习惯养成。 相反有个事例，一个孩子去报考外企，主考官认为他知识上有些欠缺，告诉他另谋出路。这个孩子临走时，一按椅子，被椅子上露出的钉子尖扎破了手。他并没有说什么不好听的话，而是顺手用主考官桌上的镇尺把钉子敲回去，然后礼貌地走了。走不多远，主考官派人把他找回来说你被录取了。录取的原因是他有好习惯，有“眼力架”。 美国福特公司名扬天下，不

8、仅使美国汽车产业在世界独占鳌头，而且改变了整个美国的国民经济状况。谁又能想到该奇迹的创造者福特当初进入公司的“敲门砖”竟是“捡废纸”这个简单的习惯呢？那时福特刚从大学毕业，他到一家汽车公司应聘，一同应聘的几个人学历都比他高，福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，他很自然地弯腰把它捡了起来，看了看，原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长对这一切都看在眼里。福特刚说了一句话：“我是来应聘的福特。”董事长就发出了邀请：“很好，很好，福特先生，你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的动作。福特应聘业务员的成功，看上去很偶然，但实际

9、上却是必然的。他那下意识的动作是他良好习惯的体现，正是这种良好习惯成就了他的事业。 20世纪60年代，前苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员是大家熟知的加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲：几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他觉得，只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，他才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。 衡量一个人的道德，不是听其口若悬河的语言，而是看其是否有良好的行为习惯。这几个

10、事例说明，习惯不同，人的机遇就不同。 4、听后讨论交流5、总结好习惯的重要性（课件）培养良好习惯还不只是为了成才，更重要的是为了孩子成人，在一定意义上说成人比成才更重要。有的孩子讲文明、懂礼貌，人见人爱；有的孩子流里流气，人见人烦。孩子养成不良习惯贻害无穷，坏习惯就像病魔缠身一样，使你成为坏习惯的奴隶。总之，养成教育可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。因此，作为家长应该充分认识到良好行为习惯的培养的重要性。孩子是父母的希望，是祖国的未来，作为父母，努力培养孩子良好行为习惯，就是送给孩子最好的礼物，也是留给孩子最大的财富。咱们的孔老夫人说得很好，

11、他说：“少成若天性，习惯如自然。”少成若天性是什么意思呢?就是说小时候养成的习惯能像人的天性一样自然，坚固，甚至说就变成你的天性了，以至于以后所取得的成功，创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。下面我讲一个故事。一个朋友的女儿是一个非常有礼貌的孩子，不仅在学校是人见人爱，就是到任何一个地方都会成为最受欢迎的孩子。因为她善解人意，待人彬彬有礼。甚至给她们家打过电话的人都会感叹：“你的女儿太可爱了，我什么时候一定要见见她因为从电话中仿佛就能看到她的微笑”。这个孩子怎样接电话呢？她拿起电话说：“您好，请问您找谁，这是×××家”。如果她妈妈不在，她会说：“

12、我妈妈现在不在，您有什么事情需要我转告她吗？需要让她给您回电话吗？对方不先挂电话，她肯定不会放下电话，都是先让对方挂电话之后，她才放下电话，我们有些孩子不是这样的，拿起电话开口就是：“喂，找谁？不在！挂了！”这个小姑娘之所以这样讨人欢喜，就是因为她养成了有礼貌的习惯。由当下的“天才孩子”，我想到了中国教育中一个不容忽视的问题。就是智力教育在学校的教育中占了绝对的主导地位。“一俊遮百丑”甚至成了一些学校和家长心中的潜规则。有一句格言说：“道德可以弥补智力的缺陷，而智力不能弥补道德的缺陷。”可见，我们的教育中如果过度关注智力培养，忽视其他方面，教育就会迷失方向，将来培养出的人才很可能就会像“危险品

13、”那样可怕。 对于孩子的培养，最近有一些专家提出了这样的观点让孩子输在起跑线上。为什么要让他们输在起跑线上呢？因为对孩子来说，培育一种精神，磨炼一种意志，养成一种习惯，才是终身受益的，而不在于起点的“暂时”领先。四、当前你的孩子需要培养哪些好习惯（课件）培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起：（一）生活习惯生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，

14、如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。（二）文明礼貌习惯礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。（三）道德习惯养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地地

15、大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。（四）学习习惯良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。（五）思维习惯良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题，有助于孩子能力的锻炼，知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。如：感觉接触了解新鲜事物

16、，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。（六）劳动习惯 培养孩子爱惜劳动成果，孩子劳动不是为了创造物质和精神财富，而是为了培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。要求自己能做的事情自己做，自己穿脱衣服、学着铺床叠被等，另外帮父母干些家务活，如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。值得注意的是，在培养孩子各种良好习惯的同时，父母首先要转变自己的观念，增长培养意识，提高自身素质，以身作则。在进行培养时还要注意方式方法，坚持不懈，严格要求。总而言之，播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。五、怎样培养孩子的良好习惯（课件）美国研究发现，养成一

17、个好习惯需要21天，当然，21天是一个大致的概念，其实，不同的行为习惯形成的时间也不相同，一般需要30天至40天，总之是时间越长，习惯越牢。培养良好习惯，我认为需要五个步骤：1、要从心里上认识到养成好习惯的重要性。特别是通过看一些有关这方面的书籍，听一些故事来加深认识。2、自己定习惯培养目标。什么应该做、什么不应该做、培养好习惯从目标开始。3、学习榜样，特别是身边的榜样。各种各样的杰出人物都有好习惯，大家都知道香港富豪李嘉诚时，他怎么守时？他的表都拨快10分钟的。4、进行持久的训练。养成好习惯需要三星期，关键在于你有没有毅力，就拿课前预习新课来说吧！第一天预习，您感觉做习题很难，很吃力，但你坚

18、持下去，第二天，你做预习题时感觉还是心不情愿，为了不想做还找了种种理由，但你没有放弃，第三天，可能你还是不想做，但你又坚持下去了，但随着三个星期一天天过去，你会感到预习是那样好，而且心理也平衡了，客观理由也不找了，甚至感到上学是那样的有意思。坚持三星期一定能养成好习惯。5、让别人提醒、监督自己。有时自己控制不住自己，应让老师、同学、家长监督自己，强迫自己，同时自己也写反思日记，每天总结自己培养习惯的进步和不足，时刻给自己树立自信心，有了这五个步骤，你若认真实践，我相信你一定会很快养成好习惯的。在培养好习惯的同时，必须矫正不良习惯，矫正不良习惯要有积极的态度和科学的方法。下面我讲一下高妈妈教育孩子的故事，各位家长可能会有所启发？孩子如果学习时“坐不住”老站起来，有的妈妈会说：“学习就是学习，不许站起来。”只要说不许站起来，孩子的屁股底下立刻像有钉子一样，很难受，非站起来不可。有个妈妈姓高，她的儿子上五年级，学习时也“坐不住”他写了1小时的作业，能站起来十几