第二届读书节活动方案

1、与书籍相伴，让文明相随”一、活动目的“阅读是开启孩子智慧的门，是打开孩子心灵的窗，是传承文明的重要通道。”为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，引导幼儿与经典作品交朋友，激发教师、幼儿和家长的读书兴趣，体验读书的，树立良好的的阅读氛围，促动文明城市建设，茂名市第二幼儿园决定举办以“与书籍相伴，让文明相随”为主题的读书节活动，特制定本活动方案如下。二、活动主题与书籍相伴，让文明相随三、活动口号读书的孩子最美丽！一路书香，快乐成长！你今天要读书了吗？读一本好书，像交了一个好朋友！书，读起来！读圣贤书，做文明人！四、活动时间2018年3月262018年4月23日五、活动对象幼儿园全体教师、幼儿、

2、家长六、活动领导小组组长：吴木琴副组长：车小妍、江辉、吕红青、吴秋红、陈丽雅成员：梁红雨、姚淑萍、刘红冰、庞爱英、朱海（家委会会长）、王志军（家委会学术部部长）、周丽（家委会学术部副部长）七、活动准备（一）启动仪式1.幕布；2.“小书虫爱读书”读书记录卡；3.园长准备讲话；4.一名幼儿代表讲话；5.一名家长讲话；6音乐。（二）确定各年级的阅读书单。（三）“大小朗读者”1背景图贴在广播室门口；2幼儿、家长报名表；3“朗读者”朗读时间安排表；4.开场白：（师）亲爱的小朋友，现在是大小朗读者时间，请大家一起聆听吧。（幼）亲爱的小朋友，我是小朗读者，今天我为大家朗读的作品是：。结束语：我的朗读完毕，谢

3、谢大家。（家长）：亲爱的小朋友，我是大朗读者海，今天我为大家朗读的作品是：。结束语：我的朗读完毕，谢谢大家。（四）“我带一本书，大家一起读”1. 开场白：大家好，我今天带来的书名字叫：（给大家看封面）。下面我开始为大家朗读。2. 结束语：我朗读完了，谢谢大家。3. 老师提问：这本书的名字叫什么？故事里有什么人物？（五）“跳蚤书市”1. 横幅；2.书市场地划分；3.通知；（六）家长助教活动1. 助教活动报名表。（七）“小书虫爱读书”评选活动1.“记录卡”人手一张；2.奖状人手一张；（八）“小书虫擂台赛”活动1.阅读书单派发；2.各年级比赛题库。八、活动内容及安排（活动分三个阶段）（一）宣传发动阶

4、段（3月26-30日）1. 第5周的周一晨会上向家长、老师及幼儿宣传我园的读书节活动。2. 制订读书节系列活动的方案。3. 周五（3月29日）举行第二届读书节开幕式，宣布本次读书节的活动目的及活动主题，内容安排如下： 开场演出三个 园长致辞 幼儿代表讲话 家长代表讲话 阅读节启动仪式 师生童话剧我知道大大（2）班 “大小朗读者”（演示） 朗诵：诗朗诵 发放“小书虫爱读书”读书记录卡4. 营造书香浓郁的读书氛围，校园内悬挂读书节标语，利用电子屏、班级微信群、人人通、幼儿园微信公众号等媒介开辟专栏实行宣传，广而告之。5. 确定并派发阅读书单。（二）活动实施阶段（3月26日7月6日）1.“大小朗读者

5、”诵读活动：幼儿自愿报名成为小朗读者，准备一篇2分钟左右的作品。教师成为大朗读者，准备一篇5分钟左右的作品。每天下午4：505：00，安排一名幼儿和一名教师到幼儿园广播室向全园幼儿朗读。2. “我带一本书，大家一起读”绘本阅读分享活动：每班每天一名幼儿带一本绘本故事书来园，在午餐前读给大家听。3. “家长学校活动”讲座：主题绘本阅读讲座。时间：4月3日。主讲：潘可馨妈妈周丽。4. “跳蚤书市”活动：4月2日周一下午举办“跳蚤书市”，让幼儿将自己阅读过的、不想保留的图书带到幼儿园，卖给其它幼儿，或者与其它幼儿交换，实现图书资源共享。5. “读书节-家长助教活动”：以班为单位，邀请爸爸、妈妈回园给孩子们上课。教学内容自选。活动时间：4月9日-4.13日6. “小书虫擂台赛”活动：以年级为单位，每班选出5名代表参加擂台赛。时间：？。7. “小书虫爱读书”评选活动：发给每位幼儿一张读书记录卡，共有3周21次记录格。请家长每天与幼儿一起阅读或诵读10分钟以上，并记录在卡上，读书