杰克·伦敦《热爱生命》精品导学案3

1、杰克·伦敦?热爱生命?精品导学案3知识导学作家作品杰克 "伦敦(18761916)美国小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。他从幼年起就不得不出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。他还参加过1893年大恐慌中失业大军组成的抗议队伍，以漂泊罪被捕入狱，罚做苦工几个月。出狱后，他一边拼命干活，一边刻苦学习，广泛涉猎达尔文、斯宾塞、尼采和马克思等人的著作。他曾考进加利福尼亚大学，一年后辍学。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，参加了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动的职业作家。杰克 "伦敦从1

2、900年起连续发表了许多短篇小说，通称为“北方故事，是他的成名之作。杰克 "伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了19部长篇小说，150多篇中短篇小说和大量文学报告集、散文集和论文。其中比较优秀的还有?荒野的呼唤?(1903)、?白牙?(1906)、?天大亮?(1910)、?月谷?(1913)、?墨西哥人?(1913)，和受到列宁赞赏的?热爱生命?整体感知?热爱生命?是世纪末世纪初美国小说家杰克 "伦敦最著名的短篇小说，这部小说以雄健、粗暴的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，

3、在生与死的抉择中，充分展现出人性深处的某些闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼人心魄的力量！布局谋篇构造分析第一局部从开头到“它们之间的联络已经非常微弱表达“这个人在逃脱之后，凭着自己的毅力困难前行。第二局部从“有一天，他醒过来到“而神志清醒的时候也愈来愈少，愈来愈短主要写了主人公与狼漫长的对峙。第三局部余下局部主人公与狼展开了殊死搏斗并获得了成功，终于战胜了可怕的命运。写作特点1故事情节的传奇性和细节的逼真性到达了高度的统一。例如一方面整个故事具有传奇色彩，另一方面又很难找到人为编造的痕迹，使整个故事到达这两者的高度统一。2大量的心理描写独具特色。作

4、者运用细致的心理描写使读者有身历其境的感觉。难点讨论、本文的主人公在自己求生的过程中遇到了哪些考验？饥饿、恶劣的天气、个人的体力虚弱、伤病及野兽等。、“他是在同饥饿和死亡抗争，还是同别的什么抗争？“他与其说是同饥饿和死亡抗争，还不如说是在与恐惧抗争。作者用精湛的文学笔法，形象地描绘了这种抗争。让我们从字里行间看到了生命本身那宏大的潜能，这种能量是无法诋毁的，它会让你活下去。不管你面对的是什么，哪怕是要吞噬你的荒野，是吃掉你的野兽，或是饥饿、疲惫，生命都会帮助你战胜它。、主人公在这茫茫荒原上经历着生死考验时，他有过什么想法？极度恶劣的地理环境、气候、食物的匮乏、体力近乎衰竭、野兽出没“他同自然的

5、斗争总是失败，总没有尽头饥饿、寒冷、伤痛紧紧缠住他，他想到放弃：“死并没有什么难过“死就等于睡觉“它意味着完毕、休息。“他内心的矛盾和痛苦，在同环境和困难做斗争的时候越发凸显出来，这种自身的灰心和软弱，真实地反映了人物内心都会有的某些脆弱成分。、文中的他已伤残、衰弱到了极点，最后是什么支撑着他往前走的？是对生命的热爱。虽然伤残满身，体质极度虚弱，但他的心没死，他对生的渴望之火没有熄灭，所以，他能向着那一点生命的目的不停地、不由自主的前进。、文中写比尔的下场有什么作用？比尔无视同伴对自己的呼喊，作为一个尚有才能的人，向生命的希望奔去，可生命却与他开了一个大大的玩笑，比尔比“他走得快却先倒下了。这

6、正是背弃良知的懦弱人性的悲剧。、这篇文章告诉我们一个什么真理？敬畏我们的生命，相信我们的生命，和我们的生命紧紧相依，和我们的生命结成最严密的“联盟，我们就会感受到生命的剽悍与强大。相关知识时代背景年月下旬，当加利福尼亚木匠马歇尔在美洲河上的哥娄玛附近的锯木厂检查工作进展时，在工厂的尾水道中发现了几片含金石英。马歇尔带人找遍方圆数里，一无所获。之后，在撒特要塞Sutter's Fort的一家杂货店老板萨姆?布瑞南戏剧性地改变了人们的看法。他购置了一大罐美洲河金土，带到旧金山，四处喧嚷，“金子！金子！来自美洲河的金子！各处的人们听到消息后就丢下手头的工作，奔向加利福尼亚寻找金子。先是几十几

7、百几千的人，随后是几万几十万的人，坐着帆船和汽船，驾着驴马，甚至步行，蜂拥而至。在淘金热中，许多人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财，那里有着许许多多悲伤的故事。本文所讲述的就是那许许多多淘金故事中的一个。正字音 1.给以下加点的字注音解词义解释以下词语：1海市蜃楼_2吹毛求疵_3蜿蜒_4裳襙_课后验收 " 提才能根底知识2、以下一组词语中，有四个字书写不正确，找出来，并订正3、课文中的“狼，其实远远不止是一种凶猛的动物，它已经成了一种象征，想一想，它象征什么？4、写出三个带有“狼字的成语。阅读理解11.课内语段阅读阅读以下选段，答复以下问题下午，这个人发现了一些痕迹，那是

8、另外一个人留下的，他不是走，而是爬的。他认为可能是比尔，不过他只是漠不关心地想想罢了。他并没有什么好奇心。事实上，他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进。他非常疲倦，然而他的生命却不愿死去。正因为生命不愿死，他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼，喝热水，一直提防着那只病狼。他跟着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去，不久就走到了尽头潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头，附近还有许多狼的脚樱他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋，但已经给尖利的牙齿咬破了。他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了，可是他到底把它提起来了。比尔至死都带着它。哈哈！他

9、可以嘲笑比尔了。他可以活下去，把它带到光辉的海洋里那条船上。他的笑声粗厉可怕，跟乌鸦的怪叫一样，而那条病狼也随着他，一阵阵地惨嗥。突然间，他不笑了。假设这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢？假设这些有红有白，啃得精光的骨头，真是比尔的话？他转身走开了。不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，假设事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的，他一面摇摇摆晃地前进，一面暗暗想着这些情形。5根据选文有关内容，你能设想他与比尔之间曾经发生了什么事吗？用自己的话概述出来。6如何理解“然而他的生命却不愿死去这句话？7“哈哈！他可以嘲笑比尔了。为什么他可以嘲笑比尔？用原文答复8“

10、他怎么能嘲笑比尔呢？这一句是_句，改成陈述句是_。应这样理解这句话_9“不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，假设事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的，这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？10假设比尔没有抛弃他，你觉得他们能走出困境吗？请说明你的理由。12.课外类文鉴赏阅读短文，答复以下问题母亲的病友名单朱成玉母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，渐渐地，她们建立了一种相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们互相留的 号码工工整整地抄下来。长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。从此，家里的 忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病

11、友打来 ，她们互相询问病情，嘘寒问暖，互相鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着 ，害怕错过每一个病友的问候。我们特地为母亲买了个，让她可以随时随地接听病友的 。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲，她们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种方法使她振作，可都无济于事后来，我们发现只要母亲和那些病友通过 之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。我们为母亲的多备了几块电池，保证母亲

12、的一天24小时开着。杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打 过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗经历。通过 后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我如今忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧！杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说什么话，但知道自己的病友又一次成功了，心里顿时敞亮了很

13、多，感觉身体也不那么疼了。直到有一天，母亲打 给杨姨，这次换成一个年轻人接 ：“我妈去世已经半年了，她临终前几天让我们替她在里录制了几段录音。告诉我们不能关机，免得你们打不进来 。说到这些，年轻人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，你们听到的，都是我妈妈的 录音挂了 ，母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙，突然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着：“他杨姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢？结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲，让我们

14、替她报名参加秧歌队！穿着大红大绿的母亲，样子很滑稽，扭起的秧歌也很僵硬，但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最美丽的。我知道，母亲不仅仅是为她自己活着，也为她的亲人们活着，更为那些病友名单上的病友们活着，就像杨姨一样。近来，躺在病床上的母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。有一天，母亲的响了，她颤巍巍地接过，看了看那个 号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的声音对着 欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗？我好着呢，刚刚扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦我们含着眼泪听着母亲扯谎。我们知道，杨姨走了之后，母亲终于成了那堵生命的墙上，那一块最坚强的砖。摘自?青年文摘?2021

15、年8月下，有改动11.从全文看，母亲随着病情的开展变化，心情不一样，请根据方框中的提示，在横线上分别补出表达母亲心情的一个词语。12. 揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。1她颤巍巍地接过，“喂，老姐姐，你好吗？2我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。13.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时，作者运用了照应的方法，请从文中找出前后相照应的一组句子，并结合内容说说表达作用。14 常言道：做人要老实。文中杨姨和母亲面对病友，都说了假话，对此，你赞同她们的做法吗？请说明理由。15.结合文意，说说母亲为什么值得崇敬，再从你的角度谈谈对困难的认识。3分自主表达

16、16请发挥合理想象，根据课文内容，用自己的语言概括续写小说的结局。不超过100字答：_中考显身手172021东营综合性学习。研读上面的材料，写出你的探究结果。每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动建议。仿照例如写一句话，表达你对母爱的理解。例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。8热爱生命答案多音字1提d提防tí提纲2晕yn晕倒yùn晕场3苔ti舌苔tái苔藓形近字1衔xián衔接衍yn繁衍2舔shì舔舐添tin添加解词义1比喻虚幻的事物。 2成心挑缺点找过失。 3山脉河

17、流道路等丶弯弯曲曲地延伸。4高而险的山岩。课后验收 " 提才能3、这里的“狼可以看作是险恶的自然环境与自然力量的象征。5他和比尔一起去西部淘金，在返回途中陷入困境，而他又受伤了。比尔不愿被他拖累，同时为了独TQ金子，就抛下他单独走了。6在面临绝境时，他的求生本能使他不轻言放弃，这表现了他对生命的执着的信念和坚强的意志。10自由发挥，言之成理即可。11后来：开朗或舒畅，近来：乐观12.1“颤巍巍反映了母亲的病情严重，仍然接听病友的 ，表现了她的高尚品格。2运用夸张性比喻，把“通讯录比喻成“巨额财产，说明通讯录的重要性，是赖以生存的坚强动力，有了彼此的问候、鼓励，生命就有了新的希望，这是

18、无价之宝。13. 例如1:“通过 之后新的希望照应“母亲一直依赖的希望没有了沉进谷底呢；作用：前句写母亲通 ，受到杨姨乐观的影响，从悲观中渐渐看到生命的希望；后句写母亲知道杨姨已死，希望没有了，通过比照来照应，突出我们的担忧，为下文起到铺垫作用。例如2:“我如今忙着再聊吧照应“喂，老姐姐气喘吁吁啦；作用：杨姨用好心的谎话把乐观传递给母亲，母亲接过杨姨生命散发的火光，把坚强、乐观传递给另外的病友，把无限的希望与美妙送给对方。例如3：“母亲每天都会守着 问候照应“告诉我们不能关机打不进来 ；作用：前句表达了母亲与其他病友间的互相关心，深沉友谊；后句表达了杨姨为给病友们传达希望和乐观，死后也不让后人关机，表达了杨姨的高尚品质。14.要点：赞同；，如“好心的谎话，给病友鼓励，让病友看到希望等【点拨】围绕谎话目的作答即可。15. 例如：因为母亲乐观