高考语文成语讲解系列307

1、2022-1-262022-1-26成语讲解系列成语讲解系列2.02.0第第1 1页页课题：成语训练系列课题：成语训练系列3.07中国中国普宁普宁制作时间：制作时间：2017年年3月月28日日 09:11:05成语早知第第1 1小节导读小节导读釜底游鱼釜底游鱼141身无长物身无长物142金玉满堂金玉满堂143犯而不校犯而不校144毁家纾难毁家纾难145开门揖盗开门揖盗146釜底游鱼釜底游鱼141在锅里游着的鱼。比喻处在绝境的人。也比喻在锅里游着的鱼。比喻处在绝境的人。也比喻即将灭亡的事物。即将灭亡的事物。然而，他（作家刘绍棠的父亲）一离商海，就然而，他（作家刘绍棠的父亲）一离商海，就像变成了像

2、变成了釜底游鱼釜底游鱼，衰老得更快了。，衰老得更快了。19891989年冬年冬老人家脑溢血，老人家脑溢血，19921992年春病故。年春病故。身无长物身无长物142指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 常误用来形容没有特长。常误用来形容没有特长。秀才遇到兵秀才遇到兵中沙溢饰演一个目不识丁、中沙溢饰演一个目不识丁、身身无长物无长物、好赌成性的佃户，想做名垂青史的英、好赌成性的佃户，想做名垂青史的英雄，却一身雄，却一身“混不吝混不吝”的秉性。的秉性。金玉满堂金玉满堂143堂：高大的厅堂。堂：高大的厅堂。 金玉财宝满堂。形容财富金玉财宝满堂。形容财富极多。也形

3、容学识丰富。极多。也形容学识丰富。清人袁枚在清人袁枚在随园诗话随园诗话里说里说:“:“譬如一室之譬如一室之内，人之所游焉息焉者，皆空处也。若窒而内，人之所游焉息焉者，皆空处也。若窒而塞之，虽塞之，虽金玉满堂金玉满堂，而无安放此身处，又安，而无安放此身处，又安见富贵之乐耶？故钟不空则哑矣，耳不空则见富贵之乐耶？故钟不空则哑矣，耳不空则聋矣！聋矣！”袁氏的理论在于强调袁氏的理论在于强调“空间空间”的存的存在对物体本身和精神的必要性；在于强调客在对物体本身和精神的必要性；在于强调客观事物之间或客观事物本身应该具备某种必观事物之间或客观事物本身应该具备某种必需的物理需的物理“空白空白”( (间隙或停顿

4、间隙或停顿) )。犯而不校犯而不校144犯而不校指受到别人的触犯或无礼也不计较。犯而不校指受到别人的触犯或无礼也不计较。形容人宽恕。犯：触犯；校：通形容人宽恕。犯：触犯；校：通“较较”计较。计较。面对鲁迅的攻击，郭沫若并没有面对鲁迅的攻击，郭沫若并没有“以牙还牙以牙还牙”，只是一度不再赞美鲁迅，可以说真正做到了，只是一度不再赞美鲁迅，可以说真正做到了“犯而不校犯而不校”。毁家纾难毁家纾难145ShSh，指不惜捐献所有家产，帮助国家减轻困，指不惜捐献所有家产，帮助国家减轻困难，解救国难的大义行为。难，解救国难的大义行为。而当时的自贡市只有而当时的自贡市只有2222万人，倾全城之力，万人，倾全城之

5、力，毁毁家纾难家纾难，支援抗战，竟为抗日捐下了，支援抗战，竟为抗日捐下了1.21.2亿元亿元( (法币法币) )，更是创造了城市献金最多、个人献金，更是创造了城市献金最多、个人献金最多等最多等2222项全国纪录。项全国纪录。开门揖盗开门揖盗146揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。人，招来祸患。当年，蒋介石国民政府奉行不抵抗政策，虽然当年，蒋介石国民政府奉行不抵抗政策，虽然坐拥数倍于日军的兵力，却坐拥数倍于日军的兵力，却开门揖盗开门揖盗，导致大，导致大批部队不战而逃，整个东北在批部队不战而逃，整个东北在4 4个月零个月零1818天时天时

6、间里全部沦陷。这样的国耻在此之前已上演了间里全部沦陷。这样的国耻在此之前已上演了9090年。年。练习练习031. 1. 目前的货币政策俨然目前的货币政策俨然 ，存款和贷款基准利，存款和贷款基准利率业已接近历史低点。率业已接近历史低点。2. 2. 颜回身居陋巷，颜回身居陋巷， ，日常赖以果腹者，惟箪，日常赖以果腹者，惟箪食瓢饮而已，人皆忧戚难安无法忍受，而颜回却怡然食瓢饮而已，人皆忧戚难安无法忍受，而颜回却怡然不改其乐。不改其乐。3. 3. 谢枋得是南宋末年的民族英雄，一生正直忠义，谢枋得是南宋末年的民族英雄，一生正直忠义，嫉恶如仇。在宋元鼎革之际，嫉恶如仇。在宋元鼎革之际， ，举旗抗元。，举旗

7、抗元。毁家纾难毁家纾难釜底游鱼釜底游鱼4. 4. 五位政协委员点名批评海南五位政协委员点名批评海南“引狼入室，引狼入室， ” ”，称洋浦即将成为称洋浦即将成为“新租界新租界”，一时关于杨浦是，一时关于杨浦是“改革改革”还是还是“卖国卖国”的争论在全国掀起。的争论在全国掀起。身无长物身无长物开门揖盗开门揖盗2022-1-262022-1-26成语讲解系列成语讲解系列2.02.0第第1010页页让思绪飞一会儿 成语早知第第2 2小节导读小节导读振振有词振振有词147侃侃而谈侃侃而谈148不蔓不枝不蔓不枝149甚嚣尘上甚嚣尘上150哀而不伤哀而不伤151振振有词振振有词147振振：理直气壮的样子。形

8、容自以为理由充分振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。，说个没完。点铁板牛肉却是猪肉，服务员点铁板牛肉却是猪肉，服务员振振有词振振有词，态度，态度嚣张。嚣张。侃侃而谈侃侃而谈148侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。不迫地说话。厉害了厉害了wordword老板娘！奶茶妹妹与比尔盖茨老板娘！奶茶妹妹与比尔盖茨侃侃侃侃而谈而谈不蔓不枝不蔓不枝149不生蔓，也不长枝。比喻说话或写文章简明，不生蔓，也不长枝。比喻说话或写文章简明，不芜杂。不芜杂。以直切主题开头这种形式又叫开门见山式，就以直切主题开头这种形式又叫开门见山式，就是一开头

9、就直截了当地切入主题，接触文章中是一开头就直截了当地切入主题，接触文章中心。它的优点是入题快捷，心。它的优点是入题快捷，不蔓不枝不蔓不枝，利于读，利于读者把握文章中心、基调和思路。者把握文章中心、基调和思路。甚嚣尘上甚嚣尘上150甚：很；嚣：喧闹。原指军营中人声喧哗，尘甚：很；嚣：喧闹。原指军营中人声喧哗，尘土飞扬。形容传播消息，议论纷纷。现多指错土飞扬。形容传播消息，议论纷纷。现多指错误或反动言论非常嚣张。误或反动言论非常嚣张。成都某名牌高校的成都某名牌高校的2 2名研究生联络本校和另一名研究生联络本校和另一高校的高校的3 3名本科生，开起了他们自称为名本科生，开起了他们自称为“国内国内第一

10、家由在校研究生开设第一家由在校研究生开设”的擦鞋店。据说此的擦鞋店。据说此举引起了很大争议。我们不难发出疑问：新举引起了很大争议。我们不难发出疑问：新“读书无用论读书无用论”何以何以甚嚣尘上甚嚣尘上？哀而不伤哀而不伤151哀：悲哀；伤：悲伤。忧愁而不悲伤，形容感哀：悲哀；伤：悲伤。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事适中，恰到好处。适度。比喻做事适中，恰到好处。上下其手上下其手152比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通作弊。错比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通作弊。错误用法：动手动脚、咸猪手。误用法：动手动脚、咸猪手。清代

11、由二联串票到三联串票、滚单乃至四联串清代由二联串票到三联串票、滚单乃至四联串票，最后又复归三联串票的改革，反映了清朝票，最后又复归三联串票的改革，反映了清朝统治者为避免和杜绝征税，官员与吏胥统治者为避免和杜绝征税，官员与吏胥上下其上下其手手、徇私舞弊加重花户负担而不断完善税收方、徇私舞弊加重花户负担而不断完善税收方法的努力。法的努力。练习练习001. 1. 抄袭现象的泛滥，不仅课堂作业抄袭、作抄袭现象的泛滥，不仅课堂作业抄袭、作文抄袭，更发展到论文乃至毕业论文抄袭，就文抄袭，更发展到论文乃至毕业论文抄袭，就算被老师发现，往往也算被老师发现，往往也 地进行自我辩护地进行自我辩护，思想意识中并不以

12、之为耻。，思想意识中并不以之为耻。2. 2. 这些站在美国顶级名校毕业典礼讲台上的这些站在美国顶级名校毕业典礼讲台上的演说者们，来自政界、商界、学术界、娱乐界演说者们，来自政界、商界、学术界、娱乐界他们在这里他们在这里“齐聚一堂齐聚一堂”， ，以他，以他们的视角、经历和感悟来传道、授业、解惑。们的视角、经历和感悟来传道、授业、解惑。3. 3. 口才好的人都能在众人面前口才好的人都能在众人面前 ，不怯，不怯场、敢说话是一个先决条件。场、敢说话是一个先决条件。振振有词振振有词侃侃而谈侃侃而谈练习练习001. 1. 面对大学生成立面对大学生成立“国内第一家由在校研究生开设国内第一家由在校研究生开设”

13、的擦鞋店之事，我们不难发出疑问：新的擦鞋店之事，我们不难发出疑问：新“读书无用读书无用论论”何以何以 ？2. 2. 几百年来，日本对我国神圣国土钓鱼岛的侵扰、几百年来，日本对我国神圣国土钓鱼岛的侵扰、侵占是一种强盗行径；二战后，美国对钓鱼岛侵占是一种强盗行径；二战后，美国对钓鱼岛 、任意处置的行为也同样违背了国际法和国际公约，是任意处置的行为也同样违背了国际法和国际公约，是公然的侵略与违法行为。公然的侵略与违法行为。3.3.简爱作为讲故事的追述者，把叙述起点选择在故事简爱作为讲故事的追述者，把叙述起点选择在故事的起点，小说的故事时序和叙述时序成一一重叠对应的起点，小说的故事时序和叙述时序成一一

14、重叠对应的状态，的状态， ，以物理方式直线向前发展。，以物理方式直线向前发展。上下其手上下其手不蔓不枝不蔓不枝甚嚣尘上甚嚣尘上2022-1-262022-1-26成语讲解系列成语讲解系列2.02.0第第2020页页The end（未完待续） 练习练习00上下其手上下其手上下其手上下其手上下其手上下其手上下其手上下其手成语早知第第3 3小节小节0 10 20 30 40 5练习练习00上下其手上下其手上下其手上下其手上下其手上下其手上下其手上下其手再回首第第1 1小节复习小节复习0 10 20 30 40 5在此录入本图表的综合描述说明，在此录入本图表的综合描述说明，在此录入本图表的综合描述说明，在此录入本图表的综合描述说明。在此录入本图表的综合描述说明，在此录入本图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。添加标题在此录入上述图表的描在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说录入上述图表的描