苏教版语文八上诵读欣赏：古诗二首(雁门太守行、别云间)

1、诵读欣赏诵读欣赏古诗二首古诗二首雁门太守行雁门太守行唐唐 李贺李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上角声满天秋色里，塞上燕燕脂凝夜紫。脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。李贺（李贺（790816），字长吉，福昌（今河南），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。少有诗名，曾受到韩愈的赏识。宜阳）人。少有诗名，曾受到韩愈的赏识。27岁病逝。今存诗岁病逝。今存诗240余首，艺术上，他熔余首，艺术上，他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特的想铸了前代积极浪漫主

2、义的传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，形成了象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜，对后世产生了很大的影响。诗坛上独树一帜，对后世产生了很大的影响。有有李长吉歌诗李长吉歌诗传世。传世。本诗作者为唐代诗人李贺，字长吉，本诗作者为唐代诗人李贺，字长吉，因其诗作想象丰富奇特、语言瑰丽因其诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭，世称奇峭，世称“诗鬼诗鬼”，与李白、李，与李白、李商隐三人并称唐代商隐三人并称唐代“三李三李”。整体感知整体感知首联：敌军像黑云一般压向城垣，城垣就要被首联：敌军像黑云一般压向城垣，

3、城垣就要被毁坏，可城内守军披坚执锐，严阵以待，日光毁坏，可城内守军披坚执锐，严阵以待，日光照在战甲的鳞片上，闪烁着金光。照在战甲的鳞片上，闪烁着金光。颔联：悲壮的号角，弥漫在深秋的天空中，边颔联：悲壮的号角，弥漫在深秋的天空中，边塞的泥土在紫色的晚霞映衬下凝成了胭脂的色塞的泥土在紫色的晚霞映衬下凝成了胭脂的色彩。彩。颈联：救援的军队半卷红旗，向易水畔进发，颈联：救援的军队半卷红旗，向易水畔进发，夜袭敌阵，夜里浓重的寒霜，连战鼓也擂不响。夜袭敌阵，夜里浓重的寒霜，连战鼓也擂不响。尾联：为报答君王的信任和重用，我们愿提起尾联：为报答君王的信任和重用，我们愿提起宝剑，誓死保卫祖国的边疆。宝剑，誓死保

4、卫祖国的边疆。 1.描绘描绘“黑云压城城欲摧，甲光向日黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开金鳞开”所展示的画面。所展示的画面。 黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。昂，正准备出击。 1 1、首句用压城的黑云暗喻、首句用压城的黑云暗喻 敌军气焰敌军气焰嚣张嚣张 ，一个，一个“压压”字，把敌军字，把敌军 人人马众多马众多( (来势凶猛或交战双方力量悬殊来势凶猛或交战双方力量悬殊) )

5、 的情况，淋漓尽致地表现出来。的情况，淋漓尽致地表现出来。 2 2、“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”一句用一句用 比喻比喻和夸张和夸张 的修辞手法，渲染了的修辞手法，渲染了 敌军兵敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势临城下的紧张气氛和危急形势 ，现常，现常用形容用形容 局势危急局势危急 。 3 3、“甲光向日金鳞开甲光向日金鳞开”一句描绘了一句描绘了 城内守军披坚执锐，严阵以待城内守军披坚执锐，严阵以待 的情形。的情形。问题探究问题探究2.2.赏析赏析“黑云压城城欲摧，甲光黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开向日金鳞开”两句。两句。运用运用比喻夸张象征比喻夸张象征手法，渲染了手法，渲染了敌军兵临城下的紧

6、张气氛和危机敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势形势，赞美了，赞美了守军将士的高昂士守军将士的高昂士气气，在，在色彩和形象上色彩和形象上首句与次句首句与次句形成鲜明的对比，相互映衬渲染形成鲜明的对比，相互映衬渲染了了紧张气氛。紧张气氛。3.“3.“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧, ,甲光向日金磷开甲光向日金磷开.”.”一句中一句中“压压”和和 “ “开开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。两字好在何处。“压压” ” 是是“逼迫逼迫”的意思，黑云暗喻的意思，黑云暗喻敌军敌军, ,敌军像黑云一样压向城头，想把敌军像黑云一样压向城头，想把城摧毁。运用比喻

7、，生动形象地写出了城摧毁。运用比喻，生动形象地写出了敌军敌军人马众多人马众多，来势凶猛，以及，来势凶猛，以及交战双交战双方力量悬殊方力量悬殊，守军将士处境艰难。，守军将士处境艰难。“开开”写出了守军披坚执锐写出了守军披坚执锐, ,严阵以待严阵以待, ,雄姿英雄姿英发发, ,士气高昂和敌军形成鲜明对比。士气高昂和敌军形成鲜明对比。4.4.展开联想与想象展开联想与想象, ,描绘颔联所展现描绘颔联所展现的画面。的画面。时值深秋时值深秋, ,万木摇落万木摇落, ,在一片死寂之在一片死寂之中中, ,那角声呜呜咽咽的鸣响起来那角声呜呜咽咽的鸣响起来, ,鏖鏖战从白天进行到夜晚战从白天进行到夜晚, ,晚霞映

8、照着战晚霞映照着战场场, ,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹那大块大块的胭脂般鲜红的血迹, ,透过夜雾凝结在大地上，呈现出一透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。片紫色。问题探究问题探究5.颔联写得颔联写得“有声有色有声有色”，渲染了，渲染了一种怎样的气氛？一种怎样的气氛？呜咽的角声、紫红的秋色，呜咽的角声、紫红的秋色，创造出创造出一种一种苍凉苍凉、悲壮悲壮的气氛的气氛，把激战中，把激战中的边塞风光写得很的边塞风光写得很壮美壮美，从角声、从角声、燕脂、凝夜紫燕脂、凝夜紫视觉听觉视觉听觉两个角度两个角度写出来战争的写出来战争的激烈激烈。 6.6.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起半卷红旗临易水，霜重鼓

9、寒声不起”写出写出了战士们什么样的精神状态？了战士们什么样的精神状态？“半卷半卷”含义极为丰富，黑夜行军，偃含义极为丰富，黑夜行军，偃旗息鼓，为的是旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不出其不意，攻其不备备”， 红旗红旗“半卷半卷”是为乘夜偷袭敌是为乘夜偷袭敌营。抓住战鼓营。抓住战鼓“声不起声不起”写寒冷至极，写寒冷至极，进而写出了将士们不畏寒冷，不怕疲劳进而写出了将士们不畏寒冷，不怕疲劳和连续作战的精神，再现了作战的地点和连续作战的精神，再现了作战的地点和将士们不畏严寒英勇杀敌的情景。和将士们不畏严寒英勇杀敌的情景。问题探究问题探究7.7.颈联中诗人为什么将地点设置在颈联中诗人为什么将地点设置在“

10、易水易水”边？边？“易水易水”使人联想到战国时刺客荆轲的易使人联想到战国时刺客荆轲的易水歌，渲染了一种水歌，渲染了一种悲壮色彩悲壮色彩。“易水易水”写出了将士写出了将士“壮士一去不复返壮士一去不复返”的的以死报国的豪情壮志以死报国的豪情壮志 8.“8.“霜重鼓寒声不起霜重鼓寒声不起”中中“重重”“”“寒寒”“”“不不起起”有怎样的表达作用？有怎样的表达作用？“重重”“”“寒寒”“”“不起不起”，突出天气的，突出天气的严寒严寒和和气氛的紧张凝重气氛的紧张凝重，反衬将士们，反衬将士们无所畏惧无所畏惧、勇勇往直前往直前的精神。的精神。 9.诗歌浓墨重彩描绘战争，用了哪些表现诗歌浓墨重彩描绘战争，用了

11、哪些表现色彩的词，并指出其作用。色彩的词，并指出其作用。“黑云黑云”“”“金鳞金鳞”“”“胭脂胭脂”“”“红红旗旗”，画面色彩斑斓，用以，画面色彩斑斓，用以描绘描绘悲壮惨烈的战争悲壮惨烈的战争，渲染，渲染苍凉悲壮苍凉悲壮气氛。气氛。 问题探究问题探究10.这首诗与一般描写战争的诗词相比，这首诗与一般描写战争的诗词相比，在词语使用上有何特别之处？试举例说在词语使用上有何特别之处？试举例说明。明。这首诗以这首诗以色彩斑斓色彩斑斓的词语描绘悲壮的战的词语描绘悲壮的战争场景，构成了争场景，构成了奇特的意境奇特的意境。如在。如在“黑黑云云”“”“夜紫夜紫”的背景下，点染以的背景下，点染以“金金鳞鳞”“”

12、“燕脂燕脂”“”“红旗红旗”、“黄金台黄金台”、“玉龙玉龙”，画面色彩斑斓，显得奇异诡画面色彩斑斓，显得奇异诡谲。谲。 问题探究问题探究11.尾联运用了什么典故？表达了将尾联运用了什么典故？表达了将士们怎样的思想感情？士们怎样的思想感情？引用了战国时燕昭王筑黄金台、置引用了战国时燕昭王筑黄金台、置千金于台上、延请天下奇才的典故，千金于台上、延请天下奇才的典故，用这个典故，既与战争的地点相吻用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂，表合，又是对天子和将士的称颂，表现了将士们奋勇杀敌报效朝廷的决现了将士们奋勇杀敌报效朝廷的决心。心。12.诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集诗人

13、构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。诗中写中在一个昼夜的时间里加以表现。诗中写 了三个画了三个画面依次是？面依次是？白天，敌军压境，官军戒备森白天，敌军压境，官军戒备森严；严；黄昏，激战后的惨烈；黄昏，激战后的惨烈；夜里，官军出其不意的袭击敌夜里，官军出其不意的袭击敌人。人。 小结小结前四句写前四句写日落前情景日落前情景，后四句，后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷效朝廷。最后两句引用典故，。最后两句引用典故，既与战争的地点相吻合，又是既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂。对天子和将士的称颂。 战前战前 地方兵临城下的地方兵临城

14、下的紧张气氛，作战的悲壮气氛紧张气氛，作战的悲壮气氛 战后战后 我军偷袭敌方，我军偷袭敌方，将士们以死报国的英雄气概将士们以死报国的英雄气概 问题探究问题探究这首诗写了什么内容？抒发了这首诗写了什么内容？抒发了诗人怎样的感情？诗人怎样的感情？ 这首诗借用乐府旧题，描绘了这首诗借用乐府旧题，描绘了当时的一场边关战争，歌颂了当时的一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。的英雄气概。 1 1。对此诗赏析不恰当的一项是（。对此诗赏析不恰当的一项是（ ） A A 这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情

15、。者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。 B B 全诗一共八句，既有声音的描写，也全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。有色彩的描写。 C C 作者描写战争的惨烈场景，并没有进作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。入手。 D D 诗人运用诗人运用“黑黑”“”“红红”“”“金金”“”“紫紫”“”“燕脂燕脂”等等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。2 2关于这首诗的主题有下列三种说关于这首诗的主题有下列三种说法，你认为哪一种正确，为什么？法，你认为哪一种正确，为什么？（ ）A A孤城将破，将士

16、们拼死守城孤城将破，将士们拼死守城B B孤城将破，但将士们斗志昂扬，并孤城将破，但将士们斗志昂扬，并趁夜出击趁夜出击C C孤城将破，远方援兵趁夜而至孤城将破，远方援兵趁夜而至3 3、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是【 】 A A、第一句、第一句“黑云黑云”比喻敌军压城气势；第二比喻敌军压城气势；第二句句“金鳞金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B B、第四句中、第四句中“燕脂燕脂”、“紫紫”都是形容边塞都是形容边塞泥土泥色怪异，包含着战时壮况严峻的象征意泥土泥色怪异，包含着战时壮况严峻的象征意义。义。 C C、第六句中、第六句中

17、“寒声寒声”指战鼓声音低沉浑浊，指战鼓声音低沉浑浊，“不起不起”指战士们在这样沉重鼓声中斗志难振。指战士们在这样沉重鼓声中斗志难振。 D D、第七八句的意思是战士们为了报答君主平、第七八句的意思是战士们为了报答君主平时里对自己重视，决心奋战沙场，为君主献身。时里对自己重视，决心奋战沙场，为君主献身。 4 4、对下列诗歌理解不正确的一项是【、对下列诗歌理解不正确的一项是【 】 A A、诗人用极其简洁方式从总体上概括了这场战争、诗人用极其简洁方式从总体上概括了这场战争艰苦性，高度赞扬了唐军将士们艰苦卓绝的斗争精神，艰苦性，高度赞扬了唐军将士们艰苦卓绝的斗争精神，给他们战斗染上悲壮色调。给他们战斗染

18、上悲壮色调。 B B、“黑云黑云”两句勾勒出这样的图景：城头弥漫着两句勾勒出这样的图景：城头弥漫着乌云，似乎淹没了一切，偶尔有大风吹过，云中透出乌云，似乎淹没了一切，偶尔有大风吹过，云中透出阳光，照在城头士兵铁甲上，金光闪闪，显示了不可阳光，照在城头士兵铁甲上，金光闪闪，显示了不可侵犯气概。侵犯气概。 C C、“半卷半卷”两句以两句以“半卷红旗半卷红旗”写趁夜袭之状，写趁夜袭之状，地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地，再加上一个鼓寒细地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地，再加上一个鼓寒细节，悲壮气氛就更浓了。节，悲壮气氛就更浓了。 D D、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”这

19、是以这是以抒写官军全体将士心愿方式表现诗人坚定政治立场，抒写官军全体将士心愿方式表现诗人坚定政治立场，这里说的这里说的“报君报君”、“为君死为君死”就是指封建时代臣子就是指封建时代臣子的愚忠。的愚忠。 别云间别云间 夏完淳夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。三年羁旅客，今日又南冠。 无限河山泪，谁言天地宽！无限河山泪，谁言天地宽！ 已知泉路近，欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。 诗的标题诗的标题 别云间别云间 的的 别别 字理解字理解不是一般意义的告别，离别，而不是一般意义的告别，离别，而要理解为难以再见的诀别，永别。要理解为难以再见的诀别，永别

20、。夏完淳是松江华亭人，这首诗为何不夏完淳是松江华亭人，这首诗为何不题做题做 别松江别松江 而题作而题作 别云间别云间? 云间云间 是松江的别称。此诗题作是松江的别称。此诗题作 别别云间云间 实际上是一语双关实际上是一语双关: :从字面上从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。间消失了。夏完淳（夏完淳（16311631一一16471647），明末爱国作家、抗清），明末爱国作家、抗清将领将领。明代末年，在阶级矛盾和民族矛盾十分。明代末年，在阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐的时期，出现了一批爱国作家，他们组织

21、尖锐的时期，出现了一批爱国作家，他们组织了既是文学团体又是政治团体的文社，如了既是文学团体又是政治团体的文社，如“复复社社”“”“几社几社等。他们积极参加抗清斗争，并等。他们积极参加抗清斗争，并写出了一些内容充实、慷慨激昂，闪烁着强烈写出了一些内容充实、慷慨激昂，闪烁着强烈民族精神的光辉诗文。夏完淳即其中代表人物民族精神的光辉诗文。夏完淳即其中代表人物之一。之一。1414岁参加抗清活动，随岁参加抗清活动，随“几社几社”领袖陈领袖陈子龙在太湖起兵，后事败被俘，英勇就义，死子龙在太湖起兵，后事败被俘，英勇就义，死时年仅时年仅1717岁。他的诗文充满了浓烈的战斗生活岁。他的诗文充满了浓烈的战斗生活气

22、息，表现了抗清的决心和宁死不屈的英雄气气息，表现了抗清的决心和宁死不屈的英雄气概，风格悲壮激越。其代表作除概，风格悲壮激越。其代表作除别云间别云间外，外，还有哀悼陈子龙的长诗还有哀悼陈子龙的长诗细林夜哭细林夜哭和散文和散文狱中上母书狱中上母书。 写作背景：别云间是作者于秋季在故乡被清兵别云间是作者于秋季在故乡被清兵逮捕时，在押解往南京前临别松江时所逮捕时，在押解往南京前临别松江时所作。上海松江县，古称云间，即作者的作。上海松江县，古称云间，即作者的家乡。是一首悲壮慷慨的绝命诗。作者家乡。是一首悲壮慷慨的绝命诗。作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心，一方面又

23、对行将永别的故乡，流露心，一方面又对行将永别的故乡，流露出无限的依恋和深切的感叹。出无限的依恋和深切的感叹。词语积累：词语积累：【羁旅】长久漂泊外地。【羁旅】长久漂泊外地。 【南冠】古代南方楚人戴的帽子，后用【南冠】古代南方楚人戴的帽子，后用为为 囚犯的代称。此处指被清兵逮捕。囚犯的代称。此处指被清兵逮捕。【灵旗】古代出征时所用的一种战旗。【灵旗】古代出征时所用的一种战旗。这里指这里指 后继者的队伍。后继者的队伍。【泉路】死期。泉，【泉路】死期。泉， 黄泉黄泉 ，人死后埋，人死后埋葬的地穴。葬的地穴。【毅魄】坚毅的魂魄，即英魂。【毅魄】坚毅的魂魄，即英魂。整体感知整体感知首联：三年来戎马倥偬颠

24、沛四方，今日首联：三年来戎马倥偬颠沛四方，今日反清事败身陷罗网。反清事败身陷罗网。颔联：风光无限的山河都在流泪，谁还颔联：风光无限的山河都在流泪，谁还说天地之间无比宽广？说天地之间无比宽广？颈联：我已经知道即将面对死亡，却依颈联：我已经知道即将面对死亡，却依依难舍生我养我的故乡。依难舍生我养我的故乡。尾联：我死后不屈的魂魄仍将归来，看尾联：我死后不屈的魂魄仍将归来，看到后继者高举战旗让它在空中飘扬。到后继者高举战旗让它在空中飘扬。问题探究问题探究1.1.赏析赏析“三年羁旅客。三年羁旅客。”“羁旅客羁旅客”是诗人是诗人自称自称。( (夏完夏完淳因为参加抗清斗争离开家乡达淳因为参加抗清斗争离开家乡

25、达三年之久。三年之久。) )诗作诗作首联首联叙事，叙述叙事，叙述自己三年自己三年 艰苦卓绝抗清斗争艰苦卓绝抗清斗争 的飘零生的飘零生涯涯。其中。其中“ “ 羁旅羁旅 ” ”一词将一词将诗人从父起兵抗清到身落敌手诗人从父起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的抗清斗争生活作了高度简洁的概括。深含着诗人满腔辛酸与概括。深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛无限沉痛 2.“2.“今日又南冠今日又南冠”句中的句中的“又又”字表字表现了诗人怎样的心情？现了诗人怎样的心情？ 表现了诗人无限伤痛与遗表现了诗人无限伤痛与遗憾以及壮志难酬的悲愤。憾以及壮志难酬的悲愤

26、。“又又”充满充满感叹之情感叹之情，显，显得极为得极为悲苦悲苦。3.“3.“无限江河泪，谁言天地宽无限江河泪，谁言天地宽”一句一句描写了怎样的内容？描写了怎样的内容？ 山河破碎，感伤的泪水流不断，国山河破碎，感伤的泪水流不断，国土已沦丧，还怎能说天地宽！一个土已沦丧，还怎能说天地宽！一个“泪泪”字，一个字，一个“言言”字，表达诗字，表达诗人的爱国情怀以及对祖国山河破碎人的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情。的悲愤之情。颔联颔联抒写诗人对抒写诗人对故土沦丧、山河故土沦丧、山河破碎按捺不住的满腔悲愤破碎按捺不住的满腔悲愤。身落。身落敌手被囚禁的结局，使诗人壮志敌手被囚禁的结局，使诗人壮志难酬，复

27、国理想终成泡影，重整难酬，复国理想终成泡影，重整河山的爱国宏愿一次次落空，他河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望与哀恸，忍不禁不住深深地失望与哀恸，忍不住向上苍发出住向上苍发出“ “ 谁言天地宽谁言天地宽”的的质问与诘责。质问与诘责。4.作者是因为面对死神而流泪吗？作者是因为面对死神而流泪吗？不是，是因为祖国沦亡，山河不是，是因为祖国沦亡，山河破碎，民族多难，壮志难酬破碎，民族多难，壮志难酬5.“5.“已知泉路近，欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。”两两句表现了作者怎样的矛盾心情？句表现了作者怎样的矛盾心情？必死的决心与难舍故乡亲必死的决心与难舍故乡亲人的情怀。人的情怀。问题探究问题探究6.“6.“欲别故乡难欲别故乡难”到底到底“难难”在在何处？何处？“难难”难在抗清事业难成，今日难在抗清事业难成，今日踏上死亡之旅，再难见到故园和踏上死亡之旅，再难见到故园和亲人。亲人。 颈联抒发眷念故土、怀恋亲人之深情颈联抒发眷念故土、怀恋亲人之深情。诗人缘。诗人缘何难别故乡呢？原来，涌上他心头的不仅有何难别故乡呢？原来，涌上他心头的不仅有国国恨恨，更兼有，更兼有家仇家仇。（1 1）父起义兵败，为国捐躯了。）父起义兵败，为国捐躯了。