八年级生物上册复习课专用课件

1、无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物根据动物体内根据动物体内有没有有没有脊柱脊柱无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物 腔肠动物腔肠动物 扁形动物扁形动物环节动物环节动物 线形动物线形动物软体动物软体动物 节肢动物节肢动物 鱼类鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类 鸟类鸟类 哺乳类哺乳类无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献腔肠动物门腔肠动物门：有口无肛门。如：有口无肛门。如：海葵海葵 海蛰海蛰 珊瑚虫珊瑚虫 扁形动物门：扁形动物门：身体呈两侧对称身体呈两侧对称；背腹扁平背腹扁

2、平； 如：如：涡虫，血吸虫，猪肉绦虫，涡虫，血吸虫，猪肉绦虫，环节动物门环节动物门：身体有许多：身体有许多相似的环状体节相似的环状体节组成。组成。用用湿润的体表呼吸湿润的体表呼吸。靠。靠肌肉收缩和刚毛肌肉收缩和刚毛的配合的配合来蠕动。来蠕动。变温动物变温动物。 如：如：蚯蚓蚯蚓 沙蚕沙蚕 水蛭水蛭线形动物：体表有角质层，有口有肛门。如：线形动物：体表有角质层，有口有肛门。如：蛔虫、钩虫、蛲虫和线虫蛔虫、钩虫、蛲虫和线虫软体动物门软体动物门：身体柔软身体柔软，常分泌有，常分泌有贝壳贝壳。如：。如：河蚌河蚌 章鱼章鱼 珍珠贝珍珠贝无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉

3、献献续上表续上表节肢动物门节肢动物门：身体由很多：身体由很多体节体节构成；体表有构成；体表有外外骨骼骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫蝗虫 蜜蜂蜜蜂 蝴蝶蝴蝶）；蛛形纲（）；蛛形纲（ 蜘蛛蜘蛛 ）；多足纲（）；多足纲（蜈蚣蜈蚣 马马陆陆）；甲壳纲：（）；甲壳纲：（虾虾 蟹蟹） 鱼类鱼类：体被鳞片体被鳞片，用，用鳃鳃呼吸，用呼吸，用鳍鳍游泳，鳔、游泳，鳔、侧线作用。终生生活在水中。侧线作用。终生生活在水中。变温变温动物。如：动物。如：中华鲟中华鲟 鲫鱼鲫鱼 海马海马 草鱼草鱼 带鱼带鱼 （淡水、海水）（淡水、海水）靠靠躯干部和尾部躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼

4、游的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是泳前进方向的是尾鳍尾鳍，起平衡身体作用的是，起平衡身体作用的是背背鳍（奇鳍）、胸鳍、腹鳍（偶鳍）鳍（奇鳍）、胸鳍、腹鳍（偶鳍）。无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献两栖动物两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体成体生活在陆地上，生活在陆地上，营营水陆两栖水陆两栖生活生活, ,用肺呼吸用肺呼吸, ,同同时用皮肤（湿润）辅助呼吸时用皮肤（湿润）辅助呼吸。变温动物变温动物。如：。如：青蛙青蛙 娃娃鱼娃娃鱼 蟾蜍蟾蜍 爬行动物爬行动物：体被：体被角质鳞片或硬甲角质鳞片或硬甲，用，用肺肺呼吸。呼吸。变

5、温动物变温动物。如：。如：蛇蛇 蜥蜴蜥蜴 海龟海龟 乌龟乌龟无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献鸟类鸟类：体被：体被羽毛羽毛，前肢退化成，前肢退化成翼翼，用来飞行。，用来飞行。用用肺肺（ 气囊气囊有辅助）呼吸的作用，有辅助）呼吸的作用，卵生卵生。体体温高而恒定温高而恒定。重点重点鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点如：如：家鸽家鸽哺乳动物哺乳动物：体被：体被毛毛，有，有牙齿的分化牙齿的分化。一般有。一般有门齿门齿 臼齿臼齿 犬齿。犬齿。胎生胎生 哺乳哺乳，有高度，有高度发达发达的神经系统的神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循心脏分四腔，有体循环和肺循环环。体

6、温高而恒定体温高而恒定。如：。如：狼狼 兔兔。（在动物。（在动物进化史上是进化史上是最高等最高等的动物）的动物）无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献二二 动物的运动和行为动物的运动和行为关节囊关节囊关节头关节头关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献运动的产生、运动系统的组成运动的产生、运动系统的组成骨骼肌受到神经传来的兴奋骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨骼肌牵动骨骨绕着相应的关节活动骨绕着相应的关节活动躯体产生运动（躯体产生运动（运动系统：骨骼、运动系统：骨骼、肌

7、肉或骨、肌肉、关节肌肉或骨、肌肉、关节）无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献屈肘时屈肘时, ,肱二头肌肱二头肌 , ,肱三头肌肱三头肌 . .伸肘时伸肘时, ,肱二头肌肱二头肌 , ,肱三头肌肱三头肌 . .肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌收缩收缩舒张舒张收缩收缩舒张舒张无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献三三 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为从行为获得的从行为获得的途径来分类途径来分类先天性行为先天性行为：与生具有，：与生具有，由动物体内的由动物体内的遗传物质遗传物质决定。决定。学习行为学习行为：在遗传因素的基：

8、在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的由生活经验和学习而获得的行为。行为。无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献五五 动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用1 在生态平衡中起重要作用在生态平衡中起重要作用2 促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉帮助植物传粉 、传播种子、传播种子( (但当某些动物数量过多时但当某些动物数量过多时, ,也会对植物造也会对植物造成危害成危害, ,如蝗灾等如蝗灾等) )无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献一个细菌或真菌繁殖后

9、一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见形成的肉眼可见的集合体称为的集合体称为菌落菌落。二、细菌和真菌菌落的有什么不同？二、细菌和真菌菌落的有什么不同？大小形状颜色细菌菌落真菌菌落（霉菌菌落）大大小小光滑粘稠或光滑粘稠或粗糙干燥粗糙干燥绒毛状绒毛状,絮状絮状或蜘蛛状或蜘蛛状黑、红、黑、红、褐等褐等一一 什么是菌落什么是菌落? ?八八 细菌细菌白、黄白、黄无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献细菌菌落细菌菌落霉菌菌落霉菌菌落无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献培养细菌或真菌的一般步骤培养细菌或真菌的一般步骤1 1、配制培养基、配制

10、培养基2 2、高温灭菌、冷却、高温灭菌、冷却3 3、接种、接种4 4、恒温培养、恒温培养无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献二二 细菌结构细菌结构 一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有都不同，主要区别在于它虽有DNADNA集中的区域，集中的区域，却没有却没有成形的细胞核。成形的细胞核。此外，此外，细菌有细胞壁（有细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛）些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有却没有叶绿体叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机，大多数细菌只能利用现成的有

11、机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的是生态系统中的分解者分解者。 无无为为毅力坊玄武居士毅力坊玄武居士20112011年年倾倾情奉情奉献献 细菌是靠细菌是靠分裂分裂进行生殖的，分裂速度进行生殖的，分裂速度快。有些细菌在生长发育后期，个体缩快。有些细菌在生长发育后期，个体缩小小 、细胞壁增厚，形成、细胞壁增厚，形成芽孢芽孢。芽孢是细。芽孢是细菌的菌的休眠体休眠体，对不良环境有较强的抵抗能，对不良环境有较强的抵抗能力。力。三三 细菌生殖细菌生殖1.1.鱼是适应水中生活的动物鱼是适应水中生活的动物: :(1)(1)会游泳会游泳: :用尾

12、摆动划水用尾摆动划水, ,用用_转向、维持平衡转向、维持平衡;(2)_;(2)_能在水能在水中呼吸中呼吸;(3);(3)其他其他: :体表通常有体表通常有_保护保护, ,体内有体内有_._.鳍鳍鳃鳃鳞片鳞片脊椎骨脊椎骨1.1.下列这些在水中生活的动物中下列这些在水中生活的动物中, ,哪一组均是无脊椎动物哪一组均是无脊椎动物? ?A A、海龟、鱿鱼、海龟、鱿鱼 B B、海蜇、青蛙、海蜇、青蛙C C、蜘蛛蟹、章鱼、蜘蛛蟹、章鱼 D D、鲤鱼、河蚌、鲤鱼、河蚌2.2.鲫鱼感知水流鲫鱼感知水流, ,测定方向的结测定方向的结构是构是: :A A、鳞片、鳞片 B B、鳔、鳔C C、鳃、鳃 D D、侧线、侧

13、线3.3.鲫鱼游泳时的动力来自鲫鱼游泳时的动力来自: :A A、胸鳍和腹鳍的摆动、胸鳍和腹鳍的摆动 B B、躯干部和尾部的摆动、躯干部和尾部的摆动C C、鱼鳍的摆动、鱼鳍的摆动 D D、所有鱼鳍的协调摆动、所有鱼鳍的协调摆动5 5、海葵、海蜇和珊瑚虫海葵、海蜇和珊瑚虫都生活在都生活在水中，它们的共同特征是水中，它们的共同特征是有口无肛有口无肛门门，消化后的食物残渣由口排出体，消化后的食物残渣由口排出体外，你认为它们属于什么动物外，你认为它们属于什么动物: :A A、鱼类、鱼类 B B、腔肠动物、腔肠动物 C C、软体动物、软体动物 D D、甲壳动物、甲壳动物2.2.蚯蚓蚯蚓、沙蚕沙蚕( (禾虫

14、禾虫) ) 、水蛭水蛭( (蚂蟥蚂蟥) )等动物都是身体由许多相似的等动物都是身体由许多相似的环状环状体节体节构成的无脊椎动物构成的无脊椎动物, ,称为称为_._.3.3.兔的生殖特点是兔的生殖特点是:_.:_.4.4.鸟类和哺乳类都可以通过自身的鸟类和哺乳类都可以通过自身的调节而维持调节而维持_,_,它们都是它们都是_._.环节环节动物动物胎生胎生、哺乳哺乳体温的恒定体温的恒定恒温动物恒温动物5.5.哺乳类动物的牙齿分化为门齿哺乳类动物的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿臼齿和犬齿. .门齿门齿的作用是的作用是_,_,臼齿臼齿的作用是的作用是_,_,犬齿犬齿的作的作用是用是_._.草食性动物草食性动

15、物一般一般没没有犬齿有犬齿, ,而且而且_发达发达. .6.6.陆生动物生存的基本条件陆生动物生存的基本条件: :食物食物、水分和隐蔽地水分和隐蔽地. .因此我们要保护动物因此我们要保护动物的栖息地的栖息地. .切断食物切断食物磨碎食物磨碎食物撕裂食物撕裂食物盲肠盲肠1.1.蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应境相适应, ,是因为都具有防止水是因为都具有防止水分散失的结构分散失的结构, ,它们分别是它们分别是: :A A、甲、甲、鳞片鳞片、外骨骼外骨骼B B、鳞片鳞片、外骨骼外骨骼、甲甲C C、甲甲、外骨骼外骨骼、鳞片鳞片D D、鳞片鳞片、甲甲、外骨骼外骨骼3.3.做实

16、验时，区别蚯蚓前端和后做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的端的主要依据是蚯蚓的: :A.A.体节体节 B.B.环节环节 C.C.环带环带 D.D.体带体带4.4.蚯蚓属于下列哪一个动物门类蚯蚓属于下列哪一个动物门类? ?A.A.鱼类鱼类 B.B.环节动物环节动物 C.C.软体动物软体动物 D.D.腔肠动物腔肠动物7.7.在用手触摸蚯蚓的过程中在用手触摸蚯蚓的过程中, ,我我们可根据颜色和用手感觉到刚毛们可根据颜色和用手感觉到刚毛的多少的多少, ,判断蚯蚓的背面和腹面判断蚯蚓的背面和腹面, ,下面结论正确的是下面结论正确的是: :A A、背面颜色深、背面颜色深, ,刚毛多刚毛多B B、

17、背面颜色浅背面颜色浅, ,刚毛多刚毛多C C、腹面颜色深腹面颜色深, ,刚毛少刚毛少D D、腹面颜色浅腹面颜色浅, ,刚毛多刚毛多8.8.蚯蚓的呼吸靠蚯蚓的呼吸靠 的体壁来完的体壁来完成。空气中的氧气渗进体壁里成。空气中的氧气渗进体壁里的的 ，由它带给身体各细，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要用堂实验中，要用 轻轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。湿润湿润毛细血管毛细血管浸水的湿棉球浸水的湿棉球9 9、肉食性动物的牙齿不同于草食、肉食性动物的牙齿不同于草食性动物的是：性动物的是：A A、门齿发达、门齿发达 B B、臼

18、齿发达、臼齿发达 C C、犬齿发达、犬齿发达 D D、臼齿退化、臼齿退化1212、下列动物中，属于恒温动物、下列动物中，属于恒温动物的是：的是： A A、蚯蚓、蚯蚓 B B、蝗虫、蝗虫 C C、水蛭、水蛭 D D、大熊猫、大熊猫1313、下列哪项不是哺乳动物特有、下列哪项不是哺乳动物特有的特征是：的特征是： A A、生活在陆地上、生活在陆地上 B B、胎生、胎生 C C、哺乳、哺乳 D D、体表被毛、体表被毛 1.1.鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点食量大食量大,消化能力强消化能力强,有气囊辅助呼吸有气囊辅助呼吸,心脏四心脏四腔腔,血液循环快血液循环快.充足的能量供应充足的能量供应前肢是翼

19、前肢是翼,翼上有羽毛翼上有羽毛,能扇动空气能扇动空气有飞行的器官有飞行的器官尽量减轻重量尽量减轻重量骨骼很薄骨骼很薄,甚至是空心的甚至是空心的,十分轻巧十分轻巧,直肠短直肠短,体内不体内不存粪便存粪便,没有膀胱没有膀胱,不存尿液不存尿液.强大的动力强大的动力扇动双翅的胸肌发达扇动双翅的胸肌发达减小飞行的阻力减小飞行的阻力鸟类的特点鸟类的特点飞行需要的条件飞行需要的条件身体呈流线型身体呈流线型2.2.鸟类的呼吸鸟类的呼吸. .鸟类在飞行时鸟类在飞行时, ,每次每次吸气吸气, ,部分新鲜空气进入部分新鲜空气进入_进行气进行气体交换体交换, ,另一部分会直接进入另一部分会直接进入_储存储存; ;呼气

20、时呼气时, ,气囊中的空气会经过气囊中的空气会经过肺进行气体交换再排出肺进行气体交换再排出. .这样这样, ,鸟类鸟类能够一次呼吸进行能够一次呼吸进行_气体交换气体交换, ,获取大量氧气获取大量氧气. .肺肺气囊气囊两次两次3.3.昆虫是既适应陆地生活昆虫是既适应陆地生活, ,又适应又适应飞行生活的动物飞行生活的动物. .(1)(1)适应适应陆地生活陆地生活的特点的特点: :有有_足足, ,运动能力强运动能力强; ;有有_,_,起起保护和防止水分散失保护和防止水分散失的作用的作用; ;有有气管和气囊气管和气囊, ,能够在空气中能够在空气中_._.(2)(2)适应适应飞行飞行的特点的特点: :有

21、有_翅翅, ,是是唯一会飞的无脊椎动物类群唯一会飞的无脊椎动物类群. .三对三对外骨骼外骨骼呼吸呼吸两对两对(3)(3)昆虫的身体特点昆虫的身体特点: :身体分为头胸身体分为头胸腹腹, ,两对翅膀三对足两对翅膀三对足, ,头上两根感觉头上两根感觉须须, ,里头是肉外是骨里头是肉外是骨. .蜘蛛蜘蛛、蝎子蝎子是是蛛形纲蛛形纲的动物的动物, ,蜈蚣蜈蚣是是多足纲多足纲的动物的动物. .4.4.昆虫昆虫、蜈蚣蜈蚣、蜘蛛蜘蛛、甲壳动物甲壳动物( (虾虾、蟹蟹) )同属于节肢动物门同属于节肢动物门. .它们的共同它们的共同特点是特点是: :身体由很多体节构成身体由很多体节构成, ,体表体表有有外骨骼外骨

22、骼, ,足足和和触角分节触角分节. .5.5.脊椎动物中的脊椎动物中的青蛙青蛙、蟾蜍蟾蜍等动物等动物在在幼时必须生活在水中幼时必须生活在水中, ,成年后才能成年后才能登上陆地生活登上陆地生活, ,称为两栖动物称为两栖动物. .1 1、飞行使鸟类：、飞行使鸟类： A A、扩大了活动范围、扩大了活动范围 B B、利于觅食、利于觅食 C C、利于繁殖后代、利于繁殖后代 D D、ABCABC都对都对8 8、能正确表示生物与其气体交、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是换部位连线的是: :蚯蚓蚯蚓 体壁蝗虫体壁蝗虫 气门气门鱼鱼 鳃鳃 家鸽家鸽 肺和气囊肺和气囊 A A、 B B、 C C、 D D、

23、 9.9.下列动物中，属于节肢动物的是：下列动物中，属于节肢动物的是：蜘蛛蜘蛛 青蛙青蛙 家鸽家鸽 蚯蚓蚯蚓虾虾 蝗虫蝗虫 蜈蚣蜈蚣 家兔家兔A A、 B B、 C C、 D D、10.10.下列有关两栖动物的描述中下列有关两栖动物的描述中, ,错误的是：错误的是：A A、两栖动物成体用肺呼吸、两栖动物成体用肺呼吸, ,体温体温不恒定不恒定 B B、既能在水中生活、既能在水中生活, ,又能在陆地又能在陆地上生活的动物上生活的动物C C、青蛙是两栖动物、青蛙是两栖动物, ,幼体生活在幼体生活在水中水中, ,用鳃呼吸用鳃呼吸 D D、两栖动物的幼体生活在水中、两栖动物的幼体生活在水中, ,成体大多

24、生活在陆地上成体大多生活在陆地上11.11.无脊椎动物中无脊椎动物中, ,昆虫分布范围十昆虫分布范围十分广泛分广泛, ,活动范围大活动范围大, ,其主要原因是其主要原因是: :A.A.体表有防止体内水分蒸发的外骨体表有防止体内水分蒸发的外骨骼骼B.B.具有翅具有翅C.C.具有二对足具有二对足, ,尤其是跳跃足尤其是跳跃足D.D.头部长有多种感觉器官头部长有多种感觉器官1.1.运动系统由运动系统由_、_(_(骨和关骨和关节合称为骨骼节合称为骨骼) ) 、_(_(也可也可以叫肌肉以叫肌肉) )三部分组成三部分组成. .2.2.关节牢固的原因关节牢固的原因:_(:_(结结缔组织构成缔组织构成) )和

25、其内外的和其内外的_._.骨骨关节关节骨骼肌骨骼肌关节囊关节囊韧带韧带3.3.关节灵活的原因关节灵活的原因:_:_和和_._.4.4.脱臼脱臼:_:_从从_里滑脱出来里滑脱出来. .5.5.骨骼肌中间部分称为骨骼肌中间部分称为_,_,两端白两端白色的部分称为色的部分称为_,_,_连结在相连结在相邻的两块不同的骨上邻的两块不同的骨上. .6.6.骨骼肌受到骨骼肌受到_传来的刺激时传来的刺激时会会_,_,牵动牵动_绕绕_活动活动, ,于于是躯体就会产生运动是躯体就会产生运动. .关节软骨关节软骨滑液滑液关节头关节头关节窝关节窝肌腹肌腹肌腱肌腱肌腱肌腱神经神经收缩收缩骨骨关节关节1.1.关节的结构有

26、牢固性和灵活性关节的结构有牢固性和灵活性相统一的特点相统一的特点. .下列与关节的牢固下列与关节的牢固性有关的组织是性有关的组织是: :A.A.上皮组织上皮组织 B.B.肌肉组织肌肉组织C.C.神经组织神经组织 D.D.结缔组织结缔组织2 2、在掷铅球的过程中，上臂肱二、在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是头肌和肱三头肌的活动状态是: : A A、同时收缩、同时收缩 B B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C C、同时舒张、同时舒张 D D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩3 3、上图表示骨、肌肉、关节的关、上图表示骨、肌肉、关节的关

27、系。看图填空系。看图填空: : （1 1）以上两图正确的是）以上两图正确的是 。图图1 1图图2 2图图2 2（2 2）图中的关节少画了一个起连）图中的关节少画了一个起连接作用的重要结构。你认为接作用的重要结构。你认为是是 。它应该具备的特性。它应该具备的特性是是 。图图1 1图图2 2关节囊关节囊坚韧坚韧（3 3）如果图二中两块肌肉以同样）如果图二中两块肌肉以同样的力收缩，则右边的骨将的力收缩，则右边的骨将会会 。图图1 1图图2 2不动不动（4 4）篮球运动员在运动中较容易）篮球运动员在运动中较容易受伤的关节主要有受伤的关节主要有 关节、关节、 . .关节、关节、 关节等。关节等。图图1

28、1图图2 2踝踝膝膝肘肘( (腕腕、指指) ) 4.4.右图是关节的模右图是关节的模式图式图, ,请据图回答请据图回答下列问题下列问题: :(1)(1)图中的是图中的是 , , 是是 , , 是是 . .(2)(2)图中与关节的图中与关节的牢固性、柔韧性有牢固性、柔韧性有关的结构是关的结构是 ; ;关节头关节头关节软骨关节软骨关节窝关节窝 ; ;减少关减少关节面之间的摩擦节面之间的摩擦, ,缓冲运动时震动的缓冲运动时震动的结构是结构是 . . (3)(3)某人患关节炎某人患关节炎后后, ,感觉胀痛感觉胀痛, ,医生医生用针管抽出大量浑用针管抽出大量浑浊的滑液浊的滑液. .这是这是 内壁的分内壁

29、的分关节囊关节囊关节软骨关节软骨关节囊关节囊(4)(4)某人不慎扭伤了踝关节某人不慎扭伤了踝关节, ,导致疼导致疼痛肿胀痛肿胀. .一般情况下一般情况下, ,不会出现下列不会出现下列损伤中的损伤中的: :A A、脱臼、脱臼 B B、韧带拉伤、韧带拉伤C C、关节囊撕裂、关节囊撕裂 D D、骨折、骨折5 5、把骨骼肌连在骨上的结构是、把骨骼肌连在骨上的结构是: : A A、关节、关节 B B、韧带、韧带 C C、肌腱、肌腱 D D、关节囊、关节囊 1.1.生来就有的行为是生来就有的行为是_,_,是一类由动物体内的是一类由动物体内的_所所决定的行为决定的行为. .2.2.在在_的基础上的基础上,

30、,通过通过_的作用的作用, ,由由_和和_而获得的行为而获得的行为, ,称为学习行为称为学习行为. .先天性行为先天性行为遗传物质遗传物质遗传因素遗传因素环境因素环境因素生活经验生活经验学习学习1 1、有一些鱼类有趋光性、有一些鱼类有趋光性, ,渔民常利渔民常利用灯光引诱这些鱼类用灯光引诱这些鱼类. .鱼类的趋光鱼类的趋光性是一种性是一种: :A A、先天性行为、先天性行为 B B、后天性行为、后天性行为 C C、攻击行为、攻击行为 D D、繁殖行为、繁殖行为3 3、下列叙述中正确的是、下列叙述中正确的是: :A A、低等动物没有学习能力；动物越高等，、低等动物没有学习能力；动物越高等，学习能

31、力越强。学习能力越强。B B、失去雏鸟的美国红雀会在养鱼池边喂、失去雏鸟的美国红雀会在养鱼池边喂张口求食的金鱼，这是一种后天性行为。张口求食的金鱼，这是一种后天性行为。C C、幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩，利、幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩，利用一根沾水的树枝从洞穴中取出白蚁作用一根沾水的树枝从洞穴中取出白蚁作为食物，这是一种先天性行为。为食物，这是一种先天性行为。D D、蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天、蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为。性行为。5 5、夏天的夜晚，成群昆虫在灯光、夏天的夜晚，成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象。到底是我们下飞舞是常见的现象。到底是我们较容易在灯光下发现昆虫

32、的活动，较容易在灯光下发现昆虫的活动，还是昆虫喜欢在光线下活动呢？我还是昆虫喜欢在光线下活动呢？我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下。们可以利用常见昆虫果蝇探究一下。（果蝇是体长约（果蝇是体长约2 2毫米的小型蝇类，毫米的小型蝇类，以腐烂水果上的酵母菌为食物。）以腐烂水果上的酵母菌为食物。）（）提出问（）提出问题题 。 果蝇喜欢在光线下活动吗果蝇喜欢在光线下活动吗?（）作出假（）作出假设：设： 。（）制定并实施计划：（）制定并实施计划：假设你用了假设你用了2020只果蝇。你打算把只果蝇。你打算把它们分成它们分成 组，分别是什么组，分别是什么组？组？ 、 。现有暗室一间，两个开有小玻璃现有暗室一间，

33、两个开有小玻璃窗的封闭小木箱，窗前有果蝇的食窗的封闭小木箱，窗前有果蝇的食物。你还需要的实验用品是物。你还需要的实验用品是 。果蝇喜欢在光线下活动果蝇喜欢在光线下活动两两实验组实验组对照组对照组小型光源小型光源(如手电筒如手电筒)你的实验方法是你的实验方法是 . . 。每隔每隔1010分钟重复记录一次，某分钟重复记录一次，某同学记录的结果如下：同学记录的结果如下：在一只小木箱的窗前提供持在一只小木箱的窗前提供持续的光照续的光照,另一只不给提供另一只不给提供分析以上记录，你得出的结论分析以上记录，你得出的结论是：是： 。记录时间记录时间有灯光照射有灯光照射的木箱窗前的木箱窗前停留的果蝇停留的果蝇

34、没有灯光照射没有灯光照射的木箱窗前的木箱窗前停留的果蝇停留的果蝇1010分钟后分钟后8 81 12020分钟后分钟后7 72 23030分钟后分钟后9 91 14040分钟后分钟后6 62 25050分钟后分钟后7 71 1果蝇喜欢在光线下活动果蝇喜欢在光线下活动1.1.社会行为的主要特征社会行为的主要特征: :(1)(1)群体内部往往形成一定的群体内部往往形成一定的_._.(2)(2)成员之间有明确的成员之间有明确的_._.(3)(3)群体成员可以通过群体成员可以通过_、_、_等传递信息等传递信息. .(4)(4)有的群体中还形成有的群体中还形成_._.组织组织分工分工动作动作声音声音气味气

35、味等级等级2 2、下列行为中，属于社会行为的、下列行为中，属于社会行为的是是: :A A、海葵和寄居蟹在一起共生、海葵和寄居蟹在一起共生 B B、在一片草原上生活的许多昆虫、在一片草原上生活的许多昆虫C C、一只蚜虫被天敌咬伤后，能释、一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽放信息激素，使同种其他个体尽快逃避快逃避D D、草、昆虫、青蛙、蛇和鹰形成、草、昆虫、青蛙、蛇和鹰形成一条食物链一条食物链4 4、下列几项动物的行为中，不能、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的起到同种个体之间交流信息作用的是是: :A A、蜜蜂的舞蹈动作、蜜蜂的舞蹈动作B B、蜂王释放的

36、特殊分泌物、蜂王释放的特殊分泌物 C C、鸟类的各种鸣叫声、鸟类的各种鸣叫声D D、乌贼受到威胁时释放墨汁、乌贼受到威胁时释放墨汁1.1.动物能维持动物能维持_._.2.2.动物能促进生态系统的动物能促进生态系统的_._.生态平衡生态平衡物质循环物质循环3.3.很多动物能帮助植物很多动物能帮助植物传递花粉传递花粉或或传播种子传播种子. .没有这些动物没有这些动物, ,植物无法植物无法正常生活正常生活. .植物利用植物利用_和和_制造有机制造有机物物, ,而动物直接或间接吃掉植物后而动物直接或间接吃掉植物后, ,将有机物又变成将有机物又变成_和和_,_,维持了生态系统中的维持了生态系统中的_和和

37、_的平衡的平衡. .二氧化碳二氧化碳水水二氧化碳二氧化碳水水二氧化碳二氧化碳氧气氧气1 1、农田中生活着庄稼、蝗虫、青、农田中生活着庄稼、蝗虫、青蛙、麻雀、老鼠、猫头鹰，而且蛙、麻雀、老鼠、猫头鹰，而且基本不受外界影响。正常情况下基本不受外界影响。正常情况下在各种动物中数量最多的在各种动物中数量最多的是是 ，最少的是，最少的是 。这片农田不需要额外使用农药，这片农田不需要额外使用农药，这是因为农田处于这是因为农田处于 状态。状态。如果青蛙、麻雀、猫头鹰被捕杀，如果青蛙、麻雀、猫头鹰被捕杀，后果将是后果将是 . .蝗虫蝗虫猫头鹰猫头鹰生态平衡生态平衡蝗虫和老鼠增多蝗虫和老鼠增多,危害庄稼危害庄稼

38、4 4、有人在草原上实验人工种草，为了、有人在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上。防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上。后来发现，实验区草的叶子几乎被虫后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。经分析，造成这一后果的生长良好。经分析，造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后主要原因是实验区加网罩后: :A A食物链被破坏食物链被破坏 B B植物无法进行光合作用植物无法进行光合作用 C C干旱缺水引起虫害干旱缺水引起虫害 D D食物网消失了食物网消失了5 5、呼伦贝尔草原上野兔泛滥，使、呼伦贝尔草原上野兔泛滥，使人工放养

39、的牛羊出现牧草短缺的问人工放养的牛羊出现牧草短缺的问题。下列解决方案符合生态平衡原题。下列解决方案符合生态平衡原理的是理的是: :A A、积极猎杀兔子、积极猎杀兔子 B B、在草原上引入适量野狼、在草原上引入适量野狼 C C、对牛羊投喂人造饲料、对牛羊投喂人造饲料 D D、继续扩大饲养牛羊的规模与野、继续扩大饲养牛羊的规模与野兔竞争兔竞争 6 6、你认为下列哪种生物不可以称、你认为下列哪种生物不可以称为为“农田卫士农田卫士” : :A A、啄木鸟、啄木鸟 B B、蛇、蛇 C C、黄鼠狼、黄鼠狼 D D、猫头鹰、猫头鹰7 7、在一个由植物雷鸟猛禽组成的、在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中食物链中

40、, ,若捕捉了全部猛禽若捕捉了全部猛禽, ,雷鸟雷鸟的数量会的数量会: :A A、迅速上升、迅速上升B B、仍保持相对稳定、仍保持相对稳定 C C、缓慢下降、缓慢下降D D、先迅速上升后下降、先迅速上升后下降 第四章第四章 分布广泛的细菌和真菌分布广泛的细菌和真菌 第一节第一节 细菌和真菌的分布细菌和真菌的分布1.1.菌落菌落:_:_细菌或真菌繁殖后形细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的成的肉眼可见的_称为菌落称为菌落. .可从菌落的可从菌落的形态形态、大小大小和和颜色颜色大致大致区分细菌和真菌及它们的不同种类区分细菌和真菌及它们的不同种类. .一个一个集合体集合体2.2.细菌和真菌的生活需要细菌

41、和真菌的生活需要_、适宜的适宜的_以及现成的以及现成的_._.有的种类需要氧气有的种类需要氧气, ,有的不需要有的不需要. .如如果要培养细菌和真菌果要培养细菌和真菌, ,就必须具备这就必须具备这些条件些条件. .3._3._和和_是生物圈中分布是生物圈中分布最广泛的生物最广泛的生物. .水分水分温度温度有机物有机物细菌细菌真菌真菌1 1、在培养基上看见的哪种菌落是、在培养基上看见的哪种菌落是细菌：细菌：A A、菌落小，表面光滑、菌落小，表面光滑 B B、菌落大，呈绒毛状、菌落大，呈绒毛状C C、菌落大，呈蛛网状、菌落大，呈蛛网状 D D、颜色呈褐色、红色、颜色呈褐色、红色2 2、用无菌棉棒擦

42、取手心，在培养、用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这个过程是：基上轻轻涂抹，这个过程是：A A、制作培养基、制作培养基 B B、高温灭菌、高温灭菌 C C、接种、接种 D D、培养、培养3 3、下列现象与细菌和真菌的分布、下列现象与细菌和真菌的分布无关的是：无关的是：A A、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡 B B、饼干长霉、饼干长霉C C、医生给病人做手术前要先消毒、医生给病人做手术前要先消毒 D D、香蕉腐烂、香蕉腐烂5 5、想知道硬币上有无细菌，比较、想知道硬币上有无细菌，比较可行的检查方法是可行的检查方法是： A A、肉眼看、肉眼看 B B、放大镜、放大镜 C

43、C、光学显微镜、光学显微镜 D D、培养基培养、培养基培养6 6、夏天食物容易腐败，而放在冰、夏天食物容易腐败，而放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败，箱中的食品能保持一段时间不腐败，主要原因是主要原因是: :A A、冰箱中细菌、真菌很少、冰箱中细菌、真菌很少B B、细菌、真菌在低温下繁殖、生、细菌、真菌在低温下繁殖、生长速度很慢长速度很慢C C、冰箱中无细菌、真菌、冰箱中无细菌、真菌D D、菌类在低温下都被冻死了、菌类在低温下都被冻死了7 7、下列那一项不是细菌和真菌生、下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件：存的必需条件：A A、阳光、阳光 B B、水分、水分 C C、适宜的温度、适宜的温

44、度 D D、有机物、有机物8 8、下列那项是一些细菌必需，而、下列那项是一些细菌必需，而另一些细菌可以不需要的生存条另一些细菌可以不需要的生存条件：件： A A、氧、氧 B B、适宜的温度、适宜的温度 C C、水分、水分 D D、有机物、有机物1.1.第一个发现细菌的人第一个发现细菌的人荷兰人荷兰人_._.2.2.微生物学之父微生物学之父法国科学家法国科学家_,_,他的重要贡献有他的重要贡献有: :用鹅颈瓶实验证实用鹅颈瓶实验证实_不是自然发生的不是自然发生的, ,而是由原来已而是由原来已经存在的经存在的_产生的产生的; ;发现了乳酸菌发现了乳酸菌; ;提出了保存酒和牛奶的提出了保存酒和牛奶的_;_;提出防止手术后伤口感染的方法提出防止手术后伤口感染的方法. .列文列文虎克虎克巴斯德巴斯德细菌细菌细菌细菌巴氏消毒法巴氏消毒法3.3.细菌的形态细菌的形态: :有有_、_、_等不同形态等不同形态. .细菌都是细菌都