第5课法西斯势力的猖獗学案

1、第5课法西斯势力的猖獗导学案学校：玉凤初中 班级：九年级 执教者：陆金芳 时间：2014年12月4日【学习目标】1、知识目标：知道法西斯的含义，德、意、日三国法西斯专政建立的标志。2、能力目标：比较、归纳不同历史事件异同点的能力。3、情感价值观目标： 增强爱好和平，警惕法西斯重新抬头的意识。 重点：德、意、日法西斯专政的建立；欧、亚两个战争策源地的形成。 难点：经济危机与法西斯政权建立的关系【走进历史，自主学习】一、德国建立纳粹政权（即建立法西斯专政）（阅读课本25、26页第一目内容完成以下问题）1、 背景：经济危机打击， 建立纳粹党2、 建立时间： ，建立标志： 年，上台，成为国家元首。3、

2、 影响：世界大战的 形成。4、德国法西斯实行恐怖统治的措施有哪些？（在课本上标划出来）二、日本建立军部法西斯（即建立法西斯专政）（阅读课本27、28页内容回答以下问题）1、背景：的打击2、 建立时间： ，建立标志： 年，日本军部内主张建立“ ”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。3影响：形成三、1、20世纪二三十年代建立法西斯专政的国家有 、2、德、日法西斯上台的共同原因是 3、欧亚战争策源地形成的时间和标志分别是什么？欧洲：亚洲：【尝试练习】1、 20世纪30 40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（）A.法西斯势力的侵略B美苏争霸C.西方大国推行绥靖政策D 宗教纷争2、生命权和生存权是人

3、类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。卜列由德国法西斯制造的惨剧是（)A.屠杀印第安人B贩卖黑奴C.对犹太人进行屠杀D南京大屠杀3、世界大战的欧洲策源地形成的标志是（)A.1931年的九一八事变B 1933年希特勒上台执政C.1922年墨索里尼建立法西斯专政D轴心国集团形成4、意大利法西斯专政，建立于（)A、1922B、 1933C、1935D、 1939A.对外推行扩张B.反对共产主义运动C.对内实行独裁统治D.以军部为核心【合作交流，共同探究】1近代日本发动的两次侵华战争的背景、名称、结局、原因分别是什么?2、1929 1933年经济危机有什么特点？对世界有

4、何影响？（1）特点：、（2）经济危机引起政治危机，美国为摆脱危机，实行 （3）德、日为摆脱危机走上法西斯道路，形成欧亚战争策源地，严重威胁世界和平。3、德、日法西斯化的相同点有哪些？4、德、日法西斯化的不同点：德 日本【点面优化，归纳总结】【查缺补漏，达标训练】1、 日本法西斯与德国法西斯相比，最突出的区别是（）A、经济危机打击下建立的B、没有组织法西斯党C、维护垄断资产阶级利益D、没有明显侵略扩张倾向2、20世纪30年代大萧条之后，为摆脱危机，各国采取了不同的措施，走上了不同的道路。德国希特勒建立纳粹政权，成为欧洲战争策源地。这一时期，与德国最为类似的一个国家是（）A、意大利B、日本C、美国D、英国3、 现代经济学家认为，当今由美国次贷危机引发的世界性经济危机席卷全球，它是继20世纪20年代以 来的世界性经济大衰退。据此回答下列问题：（1）20世纪20年代末世界性经济危机爆发于哪一年？最先在哪个国家爆发 ？（2）为了尽快摆脱危机，这个国家采取了什么应对方式？其中最主要的反危机措施是什么?（