高考语文近义成语辨析_第1页
高考语文近义成语辨析_第2页
高考语文近义成语辨析_第3页
高考语文近义成语辨析_第4页
高考语文近义成语辨析_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考真题高考真题13.13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 3分)分)20152015年全国新课标卷年全国新课标卷 这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。 经过几天的 ,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。 早在上个世纪末,当地决策者就 ,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。A A老谋深算老谋深算 深谋远虑深谋远虑 深思熟虑深思熟虑 B B深思熟虑深思熟虑

2、老谋深算老谋深算 深谋远虑深谋远虑 C C老谋深算老谋深算 深思熟虑深思熟虑 深谋远虑深谋远虑 D D深谋远虑深谋远虑 深思熟虑深思熟虑 老谋深算老谋深算 答案答案C C解析:解析:解答此题,首先要正确理解各个成语的意义和用解答此题,首先要正确理解各个成语的意义和用法,然后仔细分辨各句语境。法,然后仔细分辨各句语境。老谋深算老谋深算: : 周密的筹划,深远的打算。形容人办周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老练。事精明老练。深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。深思熟虑:反复深入地考虑。深思熟虑:反复深入地考虑。“经验丰富”“想方设法”“扭转”等词可

3、以选“老谋深算”。“几天”说明经过反复思考,故选“深思熟虑”。“早在上一个世纪”说明时间之长,故选“深谋远虑”。 4(2015年新课标卷卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是() (1)他是一个心地善良的人,但性格懦弱,谨小慎微,做起事来总是_,从来不敢越雷池一步。 (2) 当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果_,就会落后甚至被时代所淘汰。 (3) 要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足现状,_,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 A固步自封墨守成规抱残守缺 B墨守成规固步自封抱残守缺 C抱残守缺固步自封墨守成规 D墨守成规抱残守缺固步自封 答案:B 解析:

4、首先要正确理解各个成语的意义和用法,然后仔细分辨各句语境。 墨守成规:思想保守,守着老规矩不肯改变。 抱残守缺:思想保守,不求改进。 固步自封:比喻守着老一套,不求进步。 (1) “谨小慎微” “不敢越雷池一步” 可以选“墨守成规”。 (2) “要勇于开拓,不断进取”,故选“固步自封”。 3) “决不能满足现状” 和“唯有创新” 等,故选“抱残守缺”。 选用近义成语的方法 一、选用时要辨析成语的意义侧重点一、选用时要辨析成语的意义侧重点 二、选用时要辨析成语的感情色彩二、选用时要辨析成语的感情色彩 三、选用时要辨析成语的范围大小三、选用时要辨析成语的范围大小 四、选用时要辨析成语适用对象四、选

5、用时要辨析成语适用对象 五、选用时要辨析成语的意义轻重五、选用时要辨析成语的意义轻重 六、选用时要辨析成语的语体色彩六、选用时要辨析成语的语体色彩 一、选用时要辨析成语的意义侧重点一、选用时要辨析成语的意义侧重点 1.1.半途而废半途而废 浅尝辄止浅尝辄止 都有没有完成之意。都有没有完成之意。前者侧重于中途停止,有惋惜之意前者侧重于中途停止,有惋惜之意 ;后者;后者侧重侧重“浅浅”,没有深入。,没有深入。 (1)但是马克思在他所研究的每一个领域,)但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都

6、领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是不是 。 (2)一个人无论求学或做事都要有始有终,)一个人无论求学或做事都要有始有终,不可不可 。 浅尝辄止 半途而废 2.2.不由自主不由自主 情不自禁情不自禁 都有控制不住都有控制不住自己的意思。前者侧重下意识,以及环自己的意思。前者侧重下意识,以及环境的影响。后者形容热情奔放,心情无境的影响。后者形容热情奔放,心情无比兴奋和激动时才用。比兴奋和激动时才用。 (1 1)看到广场上阿姨们载歌载舞,我)看到广场上阿姨们载歌载舞,我 ( ( ) )的手舞足蹈起来。的手舞足蹈起来。 (2 2)汽车颠簸得厉害,乘客都)汽车颠簸得厉害,乘客都 ( ( ) )的

7、摇晃着身子。的摇晃着身子。情不自禁不由自主 3.3.琳琅满目琳琅满目 美不胜收美不胜收 都可形都可形容美好的事物很多。但前者侧重容美好的事物很多。但前者侧重于满眼都是;后者侧重于看不过于满眼都是;后者侧重于看不过来,来不及一一欣赏。来,来不及一一欣赏。 (1 1)公园里花团锦簇,繁花似)公园里花团锦簇,繁花似锦,其景色锦,其景色 ,喜爱之,喜爱之情油然而生。情油然而生。 (2 2)走进这家商店,首先映入)走进这家商店,首先映入眼帘的是眼帘的是 的各种精的各种精美商品。美商品。 美不胜收琳琅满目 4.4.包罗万象包罗万象 应有尽有应有尽有 都形容内容都形容内容丰富、齐全。但前者侧重于无所不包,丰

8、富、齐全。但前者侧重于无所不包,一般指整体说的;而后者侧重在无所一般指整体说的;而后者侧重在无所不有,一般指某一方面说的。不有,一般指某一方面说的。 (1 1)这是世界上最大的图书馆,各)这是世界上最大的图书馆,各种书籍种书籍 。 (2 2)百货公司裡的的商品,食衣住)百货公司裡的的商品,食衣住行几无所不包,真是行几无所不包,真是 。 应有尽有包罗万象 二、选用时要辨析成语的感情色彩二、选用时要辨析成语的感情色彩1 1随机应变随机应变 看(见)风使舵看(见)风使舵 都都是指能够跟着形势做事。随机应变侧重是指能够跟着形势做事。随机应变侧重指灵活机动,善于适应新情况,褒义词;指灵活机动,善于适应新

9、情况,褒义词;看风使舵侧重指跟着情势随时转变方向,看风使舵侧重指跟着情势随时转变方向,改变立场,贬义词。改变立场,贬义词。(1 1)在涉及到自身利益的情况下,许)在涉及到自身利益的情况下,许多人都会潜意识多人都会潜意识的的 。 (2 2)诸葛亮)诸葛亮 ,总能在危险中,总能在危险中急中生智。急中生智。 看(见)风使舵 随机应变 2 2 嬉皮笑脸嬉皮笑脸 喜笑颜开喜笑颜开 都有都有“笑嘻嘻笑嘻嘻”的意思。异:的意思。异:“嬉皮笑嬉皮笑脸脸”是顽皮的嬉笑,多形容不严肃、是顽皮的嬉笑,多形容不严肃、不庄重、轻浮的表情和态度,含贬不庄重、轻浮的表情和态度,含贬义;义;“喜笑颜开喜笑颜开”是内心愉快、满

10、是内心愉快、满面笑容的意思,多形容欢乐、愉快面笑容的意思,多形容欢乐、愉快的表情,含褒义。的表情,含褒义。 (1 1)听到这个好消息的时候,我)听到这个好消息的时候,我真是真是 ! (2 2)只要老师批评了他,他才稍)只要老师批评了他,他才稍稍听话,但过不了几分钟,又会稍听话,但过不了几分钟,又会( )的,动不动便与同学的,动不动便与同学 打架。打架。 喜笑颜开嬉皮笑脸 3 3为所欲为为所欲为 随心所欲随心所欲 都有都有“想怎样就怎样想怎样就怎样”的意思。异:的意思。异:“为所欲为为所欲为”以第一个以第一个“为为”为为骨干,所以骨干,所以“为所欲为为所欲为”的动作的动作性,比性,比“随心所欲随

11、心所欲”强,是想干强,是想干什么就干什么,清楚地表明什么就干什么,清楚地表明“干干”,贬义;,贬义;“随心所欲随心所欲”是是想怎样就怎样,并不一定指想怎样就怎样,并不一定指“干干”,中性。,中性。 (1 1)春游的时候!同学们)春游的时候!同学们( )地尽情嬉笑!地尽情嬉笑!(2 2)这帮可恶的侵略者,在中)这帮可恶的侵略者,在中国的领土上横行霸道国的领土上横行霸道 ,真是丧心病狂真是丧心病狂 。 随心所欲为所欲为 4 4处心积虑处心积虑 呕心沥血呕心沥血 都有都有“用尽心思,费尽心血用尽心思,费尽心血”的意思。的意思。前者多指在不好的事情上挖空心思,前者多指在不好的事情上挖空心思,绞尽脑汁,

12、多用作贬义。后者多指绞尽脑汁,多用作贬义。后者多指为好的事业费神劳心,鞠躬尽瘁,为好的事业费神劳心,鞠躬尽瘁,多用作褒义。多用作褒义。 (1 1)朱总理)朱总理 ,为人民的,为人民的幸福奋斗了终生,人民永远不会忘幸福奋斗了终生,人民永远不会忘记。记。 (2 2)敌人正)敌人正 地想分化我们,地想分化我们,我们千万别中计。我们千万别中计。呕心沥血处心积虑 三、选用时要辨析成语的范围大小三、选用时要辨析成语的范围大小 1.1.汗牛充栋汗牛充栋 数不胜数数不胜数 都可以形容事都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多,范围小;物多。前者只能形容书籍很多,范围小;而后者可以泛指任何事物的数量多,范而后者可

13、以泛指任何事物的数量多,范围大。围大。 (1 1)他家的书简直多到了)他家的书简直多到了 ( )的地步的地步 (2 2)天上的繁星密布,)天上的繁星密布, 。 汗牛充栋数不胜数 2.2.食古不化食古不化 食而不化食而不化都有没有很都有没有很好地消化已经学过的知识。前者指学好地消化已经学过的知识。前者指学习古代的知识,范围小;而后者既可习古代的知识,范围小;而后者既可以指古代的,也可以指现代的,范围以指古代的,也可以指现代的,范围大。大。 (1 1)死啃书本,不结合实际,就)死啃书本,不结合实际,就会会 ,解决不了实际问题。,解决不了实际问题。 (2 2)读书只知其然,不知其所以然,)读书只知其

14、然,不知其所以然,容易容易 。 食古不化 食而不化 3.3.安之若素安之若素 随遇而安随遇而安 都有对环境都有对环境遭遇不在意之意。前者多指面对不顺遭遇不在意之意。前者多指面对不顺利的境况,仍能像平常一样,范围小;利的境况,仍能像平常一样,范围小;后者强调在任何环境中都安然自得,后者强调在任何环境中都安然自得,感到满足。也有安于现状,得过且过感到满足。也有安于现状,得过且过之意。之意。 (1 1)他对环境的适应能力很强,每到)他对环境的适应能力很强,每到一个新地方都能一个新地方都能 。 (2 2)虽然高考名落孙山,但他)虽然高考名落孙山,但他却却 。 随遇而安安之若素 4.4.咄咄逼人咄咄逼人

15、 盛气凌人盛气凌人 都能形容气势都能形容气势汹汹,使人难堪。俚前者的应用范围广,汹汹,使人难堪。俚前者的应用范围广,不限用于人,还可用于气势、形势、命不限用于人,还可用于气势、形势、命令等;后者只用于人,并含有令等;后者只用于人,并含有“傲慢自傲慢自大的意思大的意思” (1 1)我最瞧不起的就是你这种稍有成就,)我最瞧不起的就是你这种稍有成就,就就 不可一世的人。不可一世的人。 (2 2)对方来势汹汹,)对方来势汹汹, ,我们,我们可别先乱了阵脚可别先乱了阵脚。 盛气凌人咄咄逼人 四、选用时要辨析成语适用对象四、选用时要辨析成语适用对象 1.1.不可思议不可思议 不堪设想不堪设想 都有不能想都

16、有不能想象的意思。前者适用于奇妙的事物或深象的意思。前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理,后者适奥而又不可理解的事情或道理,后者适用于严重的不良后果。用于严重的不良后果。 (1 1)如果人类继续乱砍滥伐如果人类继续乱砍滥伐,破坏森林破坏森林,那么后果是那么后果是 的的 . (2 2)他总是做出一些我们他总是做出一些我们 的的事情,说一些我们觉得牛头不对马嘴的事情,说一些我们觉得牛头不对马嘴的话。话。 不堪设想不可思议 2.2.鱼龙混杂鱼龙混杂 鱼目混珠鱼目混珠 都有两种东西都有两种东西混在一起,难以分辨的意思。前者适用的混在一起,难以分辨的意思。前者适用的对象是人,指好人和坏人混

17、在一起,后者对象是人,指好人和坏人混在一起,后者适用对象是物,指假的事物冒充真的事物。适用对象是物,指假的事物冒充真的事物。 (1 1)大千世界,芸芸众生,色彩纷大千世界,芸芸众生,色彩纷呈,常常是好坏参半,呈,常常是好坏参半, ,真,真假难分,只有用心地假难分,只有用心地“辨辨”,才能分,才能分辨真假好坏,才能认清东西南北。辨真假好坏,才能认清东西南北。 (2 2)当今的娱乐圈当今的娱乐圈 、乌、乌烟瘴气,很多艺人在光鲜的表面后还烟瘴气,很多艺人在光鲜的表面后还有着不为人知的黑色故事。有着不为人知的黑色故事。 鱼目混珠鱼龙混杂3.3.爱憎分明爱憎分明 泾渭分明泾渭分明 都有界限都有界限清楚之

18、意。前者指思想感情的爱与恨;清楚之意。前者指思想感情的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同。后者多指人或事的好坏显然不同。(1 1)早期物质方面的教育使我们从小早期物质方面的教育使我们从小就对就对“你的你的”和和“我的我的”东西,或者具东西,或者具体一点,也就是金钱,体一点,也就是金钱, 。 (2 2)学习雷锋同志的)学习雷锋同志的 的阶级立的阶级立场。场。 泾渭分明爱憎分明 4.4.步履维艰步履维艰 寸步难行寸步难行 都可指都可指行走困难。前者一般只用于老年行走困难。前者一般只用于老年人或有病的人;后者常比喻处境人或有病的人;后者常比喻处境困难。困难。 (1 1)当你感觉当你感觉 的时候的时

19、候你想一想还有我在后面为你垫背你想一想还有我在后面为你垫背. (2)一个残疾人手拄双拐风中)一个残疾人手拄双拐风中前行前行,看样子看样子 ,难道我们难道我们不应该帮一把不应该帮一把? 寸步难行步履维艰 五、选用时要辨析成语的意义轻重五、选用时要辨析成语的意义轻重 1.1.自以为是自以为是 自命不凡自命不凡都含有都含有“认认为自己正确为自己正确”的意思。但前者是指主观的意思。但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起,比别人高明,语意较重。起,比别人高明,语意较重。 (1 1)我们应该看到别人的长处,不我们应该看到别人的长处,不要要 ,孤芳自赏,夜郎自大

20、。,孤芳自赏,夜郎自大。 (2 2)有些人有些人 ,看上去很了,看上去很了不起,事实上他离大人物远得很。不起,事实上他离大人物远得很。 自以为是自命不凡 2.2.惨无人道惨无人道 惨绝人寰惨绝人寰形容形容狠毒残酷。前者指非常凶狠,狠毒残酷。前者指非常凶狠,毫无人道。后者指世上没有比毫无人道。后者指世上没有比这更悲惨的事了。语意较重。这更悲惨的事了。语意较重。 (1 1)上个世纪,)上个世纪,日本军国主日本军国主义曾经给人类带来义曾经给人类带来 的灾难的灾难 。 (2)法西斯分子)法西斯分子 地地屠杀了那些妇女儿童。屠杀了那些妇女儿童。惨无人道 惨绝人寰 3.3.暗箭伤人暗箭伤人 含沙射影含沙射

21、影都比喻暗中都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手段有差别:前者指暗地里用某种手段段有差别:前者指暗地里用某种手段伤害别人,程度比后者重,后者的手伤害别人,程度比后者重,后者的手段多是语言,并还有影射某人或某事段多是语言,并还有影射某人或某事之意。(指桑骂槐)之意。(指桑骂槐) (1 1)没想到他表面这样恭恭敬敬,背)没想到他表面这样恭恭敬敬,背地里却地里却 ,这种人实在可怕。,这种人实在可怕。 (2 2)但英国幽默是按规则进行的搏斗,)但英国幽默是按规则进行的搏斗,它决不它决不 。 1含沙射影暗箭伤人 4.4.捕风捉影捕风捉影 无中生有无中生有 都有凭空捏

22、造之都有凭空捏造之意。但前者重在没有事实根据,后者重意。但前者重在没有事实根据,后者重在本来没有,语气较重。在本来没有,语气较重。 (1 1)他常常)他常常 ,搬弄是非,你不,搬弄是非,你不要和这样的人交朋友。要和这样的人交朋友。 (2 2)这个绯闻纯粹是)这个绯闻纯粹是 的谣的谣言,是有人见不得她好,编造出来的。言,是有人见不得她好,编造出来的。 .捕风捉影无中生有 六、选用时要辨析成语的语体色彩六、选用时要辨析成语的语体色彩 1.1.集腋成裘集腋成裘 积少成多积少成多 都有一点一都有一点一滴的意思。前者是书面语,后者是口头滴的意思。前者是书面语,后者是口头语。语。 (1 1)虽然一两天努力

23、学习,成绩不会)虽然一两天努力学习,成绩不会有明显的进步,但是你每天都勤奋学习,有明显的进步,但是你每天都勤奋学习,知识知识 ,最终会取得优异的成绩,最终会取得优异的成绩 (2 2)全校师生发起爱心捐款,)全校师生发起爱心捐款, ,终于帮助这位同学度过难关。终于帮助这位同学度过难关。 积少成多集腋成裘 2.2.进退维谷进退维谷 进退两难进退两难 都有进也艰难、都有进也艰难、退也艰难的意。前者书面语,后者口头退也艰难的意。前者书面语,后者口头语。语。 (1 1)由于经营策略的失误,公司陷入了)由于经营策略的失误,公司陷入了 ( ( ) )的困境。的困境。 (2 2)前有断崖,后有追兵,我军陷入了

24、)前有断崖,后有追兵,我军陷入了 ( ( )的境地。的境地。 进退维谷进退两难 3.3.博闻强志博闻强志 见多识广见多识广 都有见识广之都有见识广之意。前者侧重见闻广博,记忆力强,意。前者侧重见闻广博,记忆力强,用于书面语;后者侧重阅历多,多用用于书面语;后者侧重阅历多,多用于口语。于口语。 (1 1)他是一位游历各地)他是一位游历各地 的作的作家。家。 (2 2)才和他聊了不到几分钟,就感觉)才和他聊了不到几分钟,就感觉他的他的 。 博闻强志 见多识广 4.4.浑浑噩噩浑浑噩噩 糊里糊涂糊里糊涂 都指糊都指糊涂无知。形容词。前者是书面语,涂无知。形容词。前者是书面语,后者是口语。后者是口语。

25、 (1 1)他一觉醒来,就)他一觉醒来,就 地把地把裤子当衣服穿了。裤子当衣服穿了。 (2 2)许多人)许多人 地在大学混了地在大学混了四年,什么也没学到。四年,什么也没学到。 糊里糊涂浑浑噩噩课堂练习 答案:答案:C C 解析:要解析:要仔细分辨各句语境仔细分辨各句语境。 所给的三个成语意思相近,但又有所不同,每个成语所所给的三个成语意思相近,但又有所不同,每个成语所偏偏向的重点向的重点是有区别的。是有区别的。 当仁不让:原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的当仁不让:原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让;事就积极主动去做,不推让; 责无旁贷:指自己应尽的责任,不能推卸给旁人;责无旁贷:指自己应尽的责任,不能推卸给旁人; 义不容辞:指道义上不允许推辞,理应接受。义不容辞:指道义上不允许推辞,理应接受。 句的中心是句的中心是“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论