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文档简介
1、于细微处见精神细节描写导学案1 重新做人中描写了杰米华伦汀在窥探下手路径时,看见从银行里走出的一位窈窕淑”这一细节, 对下文情节女时的感受:“一阵突如其来的烈火把杰米华伦汀烧成了灰烬。的展开,有何作用?2 .杰米华伦汀听到安娜蓓尔请求他想办法救小外甥女时,他的脸上浮现出“一丝古怪而 柔和的笑容”,这“一丝古怪而柔和的笑容”中蕴涵着他怎样的心理活动?3邻居家的那条狗中,“我”一直无法忍受狗的叫声,老早就打算用弹弓射瞎狗眼,为何最终放弃了?情节转变的关键是什么?4班长芮苎 中, 班长芮苎典型的独特之处是嗓门大, 这一特点呈现了班长怎样的性格? 想一想,怎样才能写出人物性格的独特性?5妈妈喜欢吃鱼头
2、中,文章结构的凝结点是什么?这样写有什么作用?一、细节描写的类型及运用细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片段等作具体细腻的描写。运用细节描写, 可以传神地刻画出人物形象, 给人以逼真形象之感, 可以成功传达出人物的 内心世界,让人物血肉丰满, 进而让人感到栩栩如生。 运用细节描写, 以吸引阅卷老师的眼 睛,感动阅卷老师,容易得到高分。1动作细节描写如背影中的动作描写: 我看见他戴着黑布小帽, 穿着黑布大马褂, 深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边, 慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他
3、肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。2肖像细节描写如孔乙己肖像描写:他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长而孔乙己的长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。这段描写, 抓住了“长衫”这一典型细节, 穿长衫是科举时代读书人的象征, 衫却“又脏又破”,一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前。3心理活动细节描写我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不 打游戏机了。 唉!都怪我自己,老想着打游戏机, 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小 时的电视。老师啊
4、,发发慈悲, 手下留情, 我以后上课一定好好听讲, 千万别让我不及格啊! ”4环境的细节描写如在阅览室里的描写: 刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊!坐的坐,站只有翻书的声音。我不禁屏的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的然而却静得出奇, 息静气,插身进去。” 如果没有这一段场面描写,不仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显得孤立, 失去了一定的代表性,淡化了主题。二、细节描写在刻画人物性格、丰富人物形象、推动故事情节、丰富作品内涵等方面都有 着重要作用,那么怎样写好细节描写呢?1抓住特征,工笔细描细节描写是为塑造人物形象和表现主题思想服务的,因此必须真
5、实地表现生活。它于人物、 于情节、 于主题都有不可替代的作用, 那么在写作上就不该轻描淡写,而应该工笔细描, 其神韵,这样才能让细节深入人心。如高考优秀作文举手投足之间 小时候, 我爱去外公家。 外公知道好多趣事,外婆的厨艺精湛。 每每听外公眉飞色舞地讲完段,爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房,趁外婆没在,夹几片刚炸好的鸡排,赶 忙回来和我分享, 像一个小孩子。 有几次外公被外婆“人赃并获”, 只得被外婆打手。然后 我们乖乖地摆好桌子准备开饭,那个时候,真开心。传达作者用“眉飞色舞”“蹑手蹑脚”“趁”“被外婆打手”“乖乖地摆好桌子”这一系列非 常生活化的神态、 动作的细节描写, 极为传神地
6、描摹了恩爱老年夫妻之间的相濡以沫, 出无限的情思,使人物形象显得真实、丰满。2精心炼字,以少胜多在细节描写中, 我们要选择恰当的词语, 以期以少胜多, 乃至一字传神。 如高考优秀作文 变 伤害为酒窝 : 我下楼找来了一位老人到家里收废品。 可当他快要离开的时候, 我发现自己的手表不知道弄 到哪儿去了。我怀疑是他拿的,便高声呵斥,叫他还给我。父亲一个箭步上前制止了我,并从他包里拿出了我的手表。原来父亲今天上班时看见我的表停了,就拿去换了一个电池。正 当我准备道歉时,老人笑了文中“收废品者受到精神伤害时,却笑出了酒窝”,一个“笑”字入木三分,含义深刻,把 标题中蕴涵的旨意“宽容”显示出来了。3 .
7、巧用修辞,合理想像 鲁迅的药有这样一段描写:“老栓也向那边看, 却只见一群人的后背; 颈项都伸得很长, 仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。”这一细节,是用比喻的手法来描写一群麻比喻生动形象,真如浮雕木的、不觉悟的人们,在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景。般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮, 人们却无动于衷,像看与自己毫不相干的街头热闹 似的,令人伤心、痛心。作者那种强烈的愤懑,哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀,通过这一 细节,淋漓尽致地表现出来。在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中 做个备忘吧!我的学困点我的学疑点答案:1 .提示:要点导读这一细节真实细腻地描摹出了安
8、娜蓓尔的出现在杰米华伦汀心中引起的强烈震撼,正是对安娜蓓尔强烈的爱恋,使他萌生了向善的心,安娜蓓尔成为他走向新生的动力。这一细节,是全篇情节至关重要的转折点,这如烈火般的感受正是爱情的力量。恰是爱情的力量才促使杰米华伦汀彻底金盆洗手,重新做人,最终靠聪明与勤奋赢得了事业爱情双丰 收!2 .提示:此时的杰米华伦汀意识到如果去救孩子,那么势必会引起别人的怀疑,极可能暴露隐藏已久的身份,辛辛苦苦赢得的事业与爱情将付之一炬。但如果不出手相救,这是他 不愿意的,他爱安娜蓓尔,不想让她失望,而且,他内心的那种善良占据着他的心,所以,他不能不救。在权衡取舍中,他心里进行着一场极其痛苦的挣扎。这古怪的一丝不易
9、被觉察的微笑里埋藏的是剧烈的疼痛。在他最终决定冒着失去一切的危险,救助孩子时,他的心变 得坦然平静,因而,他的笑容显现出柔和。作者借助细微的神态暗示了主人公复杂不寻常的内心活动。3提示:因为,在瞄准时,“我”看清了狗的眼睛里流露出的乞求,在这眼神的触动下,我”放弃了报复。我”瞄准“狗眼”这一细节,是故事发生转折的关键之处。此时, “举起的手, 禁亮晶晶的东西在闪动”,“那分明是乞求的眼神和滚热的眼泪”, 不住颤了起来”,这仿佛电影中的一个特写镜头,聚焦狗眼,看清了狗眼中那闪动的泪水,我”内心的善念终于战胜了怨恨。 正是有了这个具体、 实在的细节描写, “我”心灵转变 的过程才显得合情合理,才水
10、到渠成地完成了情节转换。4提示:班长芮苎嗓门大,这体现了班长责任心强的性格特点,为了维持好全班的纪律,她辛辛苦苦默默付出, 长期喊口令使她的嗓音不自觉地提高了。 作者正是观察、 捕捉了这一 典型细节来刻画芮苎的。 要想写出个性化的人物性格, 就得观察人物的行为方式, 抓住那些独特而典型的行为细节,对人物个性化的言谈举止加以描摹,才能展现出人物的个性。5提示:本文的凝结点是“妈妈喜欢吃鱼头”。借助这个细节,把三代母亲的形象串联了起来, 使得一个延续三代的故事显得集中、紧凑; “妈妈喜欢吃鱼头”这个细节有力地刻画了含辛茹苦、 对后辈呵护有加的母亲的形象;妈妈喜欢吃鱼头”这个细节, 还表现了优良传统
11、代代相传的主题。阅读下面的材料,按要求作文。语文课堂上,老师在讲到杜甫的春望“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。”学生甲:没有啊, 我上大学的表哥就经常给我写信, 我觉得这种交流方式是不可替代的。 ”学生乙:信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?学生丙:即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。”学生丁:要是这样说的话, 改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。”请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800 字的文章。要求:明确立意,自定文体,
12、自拟标题;不要套作,不得抄袭。本题从书信谈到科技发展与传统的关系, 提出了科学技术与人文传统之间的关系。 本题立意本题可以谈科技与传统的关系, 某宽泛, 但不可只盯住材料中的只言片语片面地确定立意。些传统生活方式的改变是科技发展的必然; 捍卫传统, 不能让科技的发展让一些富有人文情怀的传统消亡,没有文化底蕴,社会就会越来越肤浅。其实,传统不仅意味着旧的形式,更包含着一个地区、 一个民族、 一个国家的一些永恒的东西, 譬如宁静、 和谐、 美好的人情等。这些由传统形式所体现出来的深层次的价值可以穿越历史的长河历久弥新,为当前世人苍白的情感和羸弱的灵魂提供了灯塔式的指引, 成为涵养未来理想社会的肥沃
13、的土壤。 如能从此处立意,文章会高屋建瓴,写出新意。落雪的声音去年的年夜饭是在新盖的房子里吃的,一间装修精美的小餐厅中央摆放着一张长长的西餐桌,桌子的周围围绕着六把高背的椅子。 桌子上摆满了丰盛的菜肴, 有四个冷盘、 八个热炒、四个炖菜和一个大火锅。 火锅里咕咚咕咚地翻滚着, 散发出的肉香与空调吹出的暖气混合成一种让人窒息的味道,弥散在整个房间。姐姐还在楼上给公司发邮件,父亲脸色有些凝重,母亲在一旁陪着笑脸。 “这过年晚上, 怎么连个雪都不下了!”父亲长叹一声。 我知道父亲这句话的意思。外面夜色昏暗。我的印象中, 小时候过年是下雪的, 农历二十九的晚上就下。 第二天早上一开门满眼都是银色的世界
14、, 前夜的寒气又使树木结上一层冰, 变成不透明的水晶样儿, 整个一个玉样的世界啊!爸爸说雪后的空气很好, 深吸几口可以除去体内的浊气, 于是我们全家都对着天空像练气功一样吐纳几番。八九点钟的时候是全村最热闹的时候, 大家提着猪头和装鱼、 肉、白菜的大篮子纷纷来到小溪边, 这当中也少不了我们这些爱热闹的小孩子。 我们站在青石板砌成的台阶上, 看谁家的猪头洗得最好。我家二爷爷的猪头洗得最好,黄里透着白,绝对没有一丝的黑渍(我们这里的猪头先用火熏,所以会有黑灰 ) ,哪怕最难洗的猪嘴也被二爷爷洗得干干净净。二爷爷洗完并不马上离开, 而是将猪头挂在树枝上, 然后点上一根烟,抽上一会儿, 似乎他要给其他
15、洗猪头的人做个榜样。 “妞儿,你不帮你妈洗猪头,晚上煮熟了不给你吃。”有个爱开玩笑的大人对我姐姐说。 姐姐急了又一时想不出还嘴的话, 两个小脸蛋儿憋得通红, 半天才冒出一句:“我我帮妈妈洗鱼,晚上我吃鱼,气死你。”哈哈哈整个小河边顿时被淹没在一片笑声中。年夜饭, 那铁定是晚上吃的, 全家都围在由长方形土砖砌成的火笼旁, 一根根很粗很干的木 柴在中央熊熊燃烧, 发出噼噼啪啪的声响。 火的上方挂一个煨罐, 里面煮的是我最爱吃的肥 肉。我馋,几次伸筷子却被妈妈阻止,只能望着那罐肉用鼻子狠吸它的香气。开吃之前,还那是有一个重要的仪式祭祖。 祭祖由爷爷主持, 他端着酒杯, 一脸虔诚, 请逝去的先人进食, 我们也一脸虔诚, 仿佛那些我们家族的开创者真的会在这一刻来检阅他们的徒子徒孙,容不得半点不恭敬的。 仪式完了之后,就可以大快朵颐了。幺爹最坏,他会哄我说酒是甜的,比肉好吃,让我尝一尝, 我就深信不疑地喝一口, 然后立在原地像变成了傻子一般。大妈忍 俊不禁,一口菜从嘴里喷出来,接下来就是笑声。还有落雪的声音。坐在西餐桌那头的姐姐还在拨弄着手机,我坐在这一头,感觉有些隔膜,是西餐桌的原因吗?“下雪了!下雪了! ”母亲说道。我迅速地走到屋外,啊,初雪终于飘落下来了。总评:本文细节描写突出,生活气息
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